Формирование системы образования, воспитания и государственного управления в эпоху Нового времени. Философия Просвещения, субъективные и объективные элементы знания в философии Канта. Послекантовский немецкий идеализм и философское учение марксизма.

Уникальный набор ландшафтных комплексов: от пустынь до высокогорий и экосистем внутренних морей. Необходимость дальнейшего развития особо охраняемых природных территорий Республики Казахстан. Система сохранения биологического разнообразия государства.

Наурыз как древнейший праздник весны и труда народов Востока, отмечаемый в день весеннего равноденствия. Изучение обычаев и традиций празднества и исследование их культурной составляющей. Описание казахских музыкальных инструментов, домов, танцев, песен.

Характеристика, особливості та історія розвитку наутилусів, як одного із основних головоногих молюсків, прямих родичів восьминогів, деякі наутилуси жили на Землі п'ятсот мільйонів років назад, в палеозойську еру. Опис місцевості мешкання, та їх життя.

Определение сущности облигатного и факультативного научения. Научение в эффекторной и сенсорной сферах. Широта диапазона научения животных. Закон инстинктивного смещения выученного поведения. Анализ подходов к классификации научения в зоопсихологии.

Особенности формирования индивидуального опыта без использования зрения. Анализ поведенческих особенностей научения инструментальному пищедобывательному поведению и его реализации при исключении зрительного контакта с интактной зрительной системой.

Научение у животных как процесс приобретения субъектом нового опыта, в результате которого субъект изменяет отношение к всем стимулам и изменяет свои ответные реакции на них. Облигатное и факультативное научения. Методы выработки навыков у животных.

Анализ белорусского опыта преподавания истории Второй мировой и Великой Отечественной войн. Подходы авторов к преподаванию истории в современной Беларуси. Ключевые тезисы концепции, закрепляемой в сознании школьников и студентов при помощи учебников.

Обучение учащихся умению быстро читать и методам Школы эйдетики, применение которых позволит существенно облегчить этот процесс, превратив его в интересную игру. Ключевые моменты программы. Упражнения для работы с текстом и систематизации информации.

Изучение основных принципов школы научного менеджмента Ф. Тейлора. Оценка значения науки в системе Тейлора. Успешное достижение поставленных целей с применением знания, полученного в результате научного анализа. Хронометраж и вычисление количества труда.

Рассмотрение основ культурно-образовательной (научно-просветительной) работы в Ляонинском палеонтологическом музее в Китае. Исследование обстоятельств создания музея, обусловленных сенсационными научными открытиями в области китайской палеонтологии.

Система высшего профессионального образования в регионе. Подготовка научных кадров высшей квалификации по библиотековедению, библиографоведению и книговедению. Перспективы по созданию модели взаимодействия библиотек научно-образовательного комплекса.

Межкультурное взаимодействие специалистов библиотечного дела Российской Федерации и Западной Европы в рамках европейского проекта Темпус Тасис. Особенность развития новых форм профессиональной деятельности при готовности к межкультурному диалогу.

Краткая биография Н.В. Сибилева. Его значительный вклад в археологию и краеведение. Возобновление археологических исследований на Изюмщине. Проведение поисковых экспедиций на Донбассе. Сбор материалов по истории Изюмского Слободского козачьего полка.

Раскрытие содержания научной гипотезы как теоретического утверждения о предполагаемом явлении, выраженном понятиями. Сбор фактического материала, оценка новых знаний и решение социальных проблем как основные задачи эмпирического исследования в социологии.

Определение базовых практических и идеологических конструктов в строительстве независимого и суверенного Кыргызстана. Характеристика анализа сведений Г. Лансдела о происхождении кыргызов. Рассмотрение отношения администрации к восточным национальностям.

Важность проблемы формирования научной грамотности различных страт общества. Роль системы образования в просвещении населения. Международная профессионально-общественная аккредитация образовательных программ как способ повышения качества образования.

Назначение научной деятельности. Характеристика научного познания, его объектов, признаков и основных элементов. Создание математических теорий Эвклида, космологических моделей А. Самосского, формирование идей физики, биологии в античной культуре.

Работа А.К. Гастева в области организации труда и управления во главе Центрального института труда. Концепция трудового воспитания и культурных установок. Трактование искусства коллективной работы в понимании А.К. Гастева. Педагогика тренировки.

Жизнь и научная деятельность физика Эйнштейна. Ознакомление с теориями о времени, пространстве и материи, которые помогли раскрыть секреты атома и Вселенной. Теоретические исследования ученого, принесшие ему академическое признание и Нобелевскую премию.

Величайший деятель медицины - С.П. Боткин. Физиологическое направление в клинической медицине. Зависимость хлороза от изменения центральных нервных аппаратов. Работы, посвященные изучению нервной системы, физиологии, патологии внутренних органов.

Развитие основных направлений астрофизики в нашей стране. Теория кометных форм Бредихина Федора Александровича. Процесс образования кометных хвостов. Достижения в метеорной астрономии. Участие в работах Академии наук. Работа в Пулковской обсерватории.

Научные труды академика, лингвиста В.В. Виноградова. Его работы по истории русского литературного языка. Слово как система форм и значений. Основные характеристики предложения. Изучение проблемы лексикологии и фразеологии, семасиологии и лексикографии.

Изучение истории становления и развития Всесоюзного научно-исследовательского института документоведения и архивоведения. Исследование основных правил работы архивов организации. Анализ нормативно-методических пособий по экспертизе ценности документов.

Основные закономерности передачи наследственных признаков от родителей к потомкам, установленные Г. Менделем, его научные изыскания. Закономерности наследования признаков. Три закона Менделя, основанные на анализе результатов моногибридного скрещивания.

Книга Жана Батиста Ламарка "Философия зоологии", опубликованная в 1809 году. Многолетняя работа по составлению ботанического словаря в рамках "Методической энциклопедии". Первая эволюционная теория. Понятие о биосфере. Ламарк о происхождении человека.

Исследование различных подходов к выявлению стадий общественного развития. Обоснование перехода к новому типу общества на базе стремительного развития информационных технологий и выделения научной деятельности в качестве принципиально нового ресурса.

Исследование научной, педагогической и организационной деятельности известного ученого в области гигиены сельскохозяйственных животных ХХ в., доктора ветеринарных наук, профессора А.К. Скороходько. Доминирующие научные направления. Творческое наследие.

Краткая биографическая справка и описание основных направлений научной деятельности микробиолога и иммунолога И. Мечникова. Обзор научных трудов ученого по биологии, медицине, в том числе исследований свойств болгарской палочки и вопросов старения.

Биография и научная деятельность немецкого химика Иоганна Фридриха Вильгельма Адольфа фон Байера. Научные работы в области синтетической органической химии и стереохимии. Выбор метода исследования модели. Внешнее и внутреннее правдоподобие исследования.