Дослідження оцінка результатів наукових експедицій співробітників та студентів Київського археологічного інституту. Подорожі до Чернігова, Канева, Переяслава, Ніжина, Новгород-Сіверського, Борисполя, екскурсії з метою огляду предметів старовини.

Аналіз освітньої програми підготовки майбутніх учителів початкової школи. Теоретичне обґрунтування проблеми науково-дослідницької діяльності здобувачів освіти та характеристика основних її видів в фахової підготовки майбутніх учителів початкової школи.

Використання науково-дослідної діяльності студентами-екологами з метою обґрунтування сутності локальних екологічних проблем та глобальних негараздів, що впливають на екосистеми світу та біосферу. Блокова математична модель біологічних функцій рослин.

Обґрунтування необхідності вдумливого ставлення до науково дослідницької діяльності як вирішального фактору досягнення результату в процесі освіти. Важливість критичного відбору навчального матеріалу, змісту завдань і вправ для занять науковою діяльністю.

Знайомство з головними проблемами організації науково-дослідницької діяльності у вищій школі. Загальна характеристика питань соціалізації та культури особистості. Розгляд особливостей традиційних форм навчання, які орієнтовані на засвоєння готових знань.

Розгляд мети і завдання науково-дослідницької діяльності в системі професійної підготовки майбутнього вчителя на сучасному законодавчому рівні та в науково-методичній літературі. Значення освітнього середовища закладу вищої освіти та його характеристики.

Наукова компетентність як компонент професійної культури вчителя. Функції, категоріальний апарат, методи педагогічного дослідження. Етапи дослідної роботи. Структура дослідницької поведінки вчителя. Особливості розвитку педагогічної свідомості і мислення.

Уточнено дефініцію понять "дослідницька компетентність" та "науково-дослідницька компетентність". Визначено наявність умінь, які передбачають внутрішню потребу особистості в дослідницькій діяльності у процесі навчання у вищому навчальному закладі

Поняття науково-дослідницької компетентності фахівця фізичної культури і спорту, шляхи її формування, зміст та основні особливості. Структурні компоненти означеної компетентності та оптимальні шляхи її формування у фахівців фізичної культури та спорту.

Розкриття дослідницько-інноваційних компонентів наукової роботи майбутніх учителів трудового навчання та технологій в освітньому процесі. Підготовка спеціалістів нової генерації з цифровими уміннями і компетенціями відповідно до потреб ринку праці.

Форми організації наукової роботи з студентами і аспірантами університету з метою виховання наукової еліти. Формування у аспірантів прагнення до інтелектуального розвитку. Підтримка знань на достатньо високому рівні й візії перспектив свого розвитку.

Розгляд проблем залучення студентів університету до наукової роботи, основних форм організації наукової роботи з студентами і аспірантами вищого навчального закладу з метою виховання наукової еліти. Оцінка педагогічної ефективності наукової роботи.

Організація олімпіад і конкурсів з гуманітарних і математичних дисциплін з метою включення молоді до сфери наукового життя. З’ясування сутності студентської науково-дослідницької роботи. Підготовка вчителів для роботи в рамках проєкту "Інтелект України".

Компоненти, що здійснюють позитивний вплив на розвиток готовності студентів магістратури до науково-дослідницької роботи в умовах магістерського середовища. Когнітивно-змістовий складник та його значення в забезпеченні розвитку особистості магістранта.

Аналіз проблем, пов’язаних з дослідженням діяльності сільськогосподарських науково-дослідних установ в роки окупації: організаційної підпорядкованості, наукової тематики, кадрової політики, Причини співпраці науковців-аграріїв з окупаційною владою.

Визначення витрат виробництва виробів на етапах науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Розрахунок інтегрованого показника якості нового виробу. Розрахункова рентабельність інвестицій, основні етапи дослідно-конструкторських робіт.

Розгляд питання якості наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, відповідальності науковців і наукових керівників за виконання таких робіт. Аналіз основних форм та методів організації науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі.

Дослідження твердості та формувальних властивостей систем лінійного поліетилену (ПЕ) пЕ + (SiC, TiC, MoC), одержаних спільним диспергуванням. Вплив концентрацій домішок карбідів на структурні зміни в полімері після спільного диспергування компонентів.

Досвід щодо науково-інформаційного забезпечення національно-патріотичного виховання в Україні крізь призму підготовлених інформаційних ресурсів. Аналітичні та реферативні огляди, рекомендаційні бібліографічні списки національно-патріотичної проблематики.

Вивчення історичного досвіду й запозичення кращих світових практик з організації галузевої дослідної справи та освітньої діяльності щодо впровадження передових методик, засобів виробництва і технологій для підвищення рівня сільського господарства.

Узагальнення діяльності науково-інформаційного відділу Інституту літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України в умовах воєнного стану, характеристика дистанційних послуг, які надавалися у цей період. Визначення проблем, спричинених воєнними діями агресора.

Передумови науково-теоретичного вивчення релігії; теологія, загальне та особливе. Специфіка релігійного світосприйняття та світорозуміння. Роль міфологічного мислення в становленні релігійних вірувань. Синкретизм первісної культури і релігійної практики.

Аналіз науково-історичної спадщини М. Лозинського про процеси, що відбувались в Україні під час національно-визвольних змагань. Характеристика державно-правової та міжнародно-правової проблематики як основних напрямів наукових досліджень М. Лозинського.

Розгляд сутності державного регулювання галузі лісового господарства, виокремлення і описан особливостей здійснення такого регулювання. Реалізація окресленого типу регулювання в частині конкретизації методів та інструментів такого регулювання галузі.

Досліджено принципи організації матеріалу й структуру ключових змістовно-тематичних блоків в одному з найбільш повних англомовних літературознавчих компендіумів останнього часу - "The Routledge Companion to Twenty-First Century Literary Fiction".

Оцінка базових особливостей функціонування такої інфраструктури, її універсальний характер та конкретизровано роль у розвитку явищ та систем різної природи. Дослідження питання розвитку інформаційної інфраструктури в сучасному цифровому світі.

Дослідження дефініцій "інформація" та "інфраструктура". Вивчення сформованих наукових концепцій обґрунтування природи інформаційної інфраструктури. Дослідження питання особливостей розвитку інформаційної інфраструктури в сучасному цифровому світі.

Розробка елементів системи науково-методичної роботи студентів у педагогічному вищому навчальному закладі. Розгляд особливостей організації та здійснення самоконтролю й взаємоконтролю під час аудиторного навчання та виконання самостійної роботи.

Порушено проблему пошуку нових науково-методичних основ підготовки навчального матеріалу з української мови як іноземної для розвитку зв’язного мовлення студентів не філологічних спеціальностей. Аналіз підручників з української мови як іноземної.

Розглянуто науково-теоретичні підходи до вивчення поняття "соціальна активність особистості". Визначено напрямки та зміст діяльності соціальних педагогів щодо формування соціальної активності учнів. Описано зміст програми науково-методичної підготовки.