Визначено статус віддієслівних іменників у слов'янському мовознавстві. Описано міжкатегоріальні зв’язки віддієслівних утворень, схарактеризовано їх гібридність. Порівняно специфічні особливості зворотних віддієслівних іменників у слов'янських мовах.

Визначення основних показників міжконфесійної толерантності міського населення Причорноморського регіону шляхом проведення емпіричного дослідження. Риси поліконфесійності, актуальність питання міжконфесійної взаємодії і збереження суспільної стабільності.

Засоби проведення міжконфесійного діалогу у процесі канонічного оформлення автокефалії православних церков. Принципи формування оптимальних моделей розв'язання проблеми об'єднання українських православних церков як завершальний етапу руху за автокефалію.

Культурницька діяльність християнських конфесій. Процеси, які відбувалися в суспільному та культурному житті України на початку ХVІ ст., а також у релігійно-церковному комплексі християнства загалом. Дослідження релігійно-філософських трансформацій.

Ключові концепти кооперативного типу сучасного англомовного парентального дискурсу та кореляційні зв’язки між ними. Виявлення основних міжконцептуальних кореляцій в концептосистемі кооперативного типу сучасного англомовного парентального дискурсу.

Стратегія Південної Кореї, що полягає в тому, щоб, не утискаючи гідності США, знайти свій шлях, вигідний корейському народу. Серйозні відмінності в нинішніх процесах денуклеаризації між США і КНДР. Мирне врегулювання проблеми Корейського півострова.

Міжкультурна взаємодія етносів як чинник громадянського миру та консолідації нації. Роль громадських організацій та національно-культурних товариств у забезпеченні культурної взаємодії етносів. Мета, задачі та функції національно-культурних організацій.

Виявлення проблем людського спілкування. Розгляд вербальної й невербальної модальностей. Аналіз специфічних рис міжкультурної та кроскультурної комунікацій сучасного світу. Дослідження їх як індикатора культурного розвитку і фактора соціальних змін.

Розгляд питань міжетнічних взаємовідносин у багатонаціональних державах, до яких відноситься й Україна. Регулювання міжетнічних відносин, різноманітних процесів етносоціального розвитку як важливий напрямок соціальної політики держави і суспільства.

Аналіз діяльності європейських організацій щодо підвищення ефективної взаємодії представників різних культур та налагодження міжкультурного діалогу. Роль початкової, середньої та вищої освіти в багатокультурній Європі при формуванні необхідних знань.

Наукові основи формування міжкультурної компетентності соціальних працівників як необхідної складової їх фахової діяльності у полікультурному середовищі, зокрема у Сполучених Штатах Америки. Етична відповідальність соціального працівника перед клієнтами.

Теоретичні й праксеологічні аспекти формування міжкультурної компетентності в інституціях українського соціуму в контексті кризових процесів, що супроводжують становлення громадянського суспільства. Засади формування інтеркультурної компетентності.

Міжкультурна компетентність: сутність та головний зміст, базові поняття, оцінка ролі та значення на сучасному етапі. Когнітивна субкомпетентність, актуальні для міжкультурних спілкувань знання. Напрямки міжнародної і внутрішньо-суспільної взаємодії.

Особливості формування комунікативної компетентності фахівців-міжнародників в період навчання у вищому навчальному закладі. Міжкультурна комунікативна компетентність майбутніх фахівців зовнішньоекономічної діяльності як інтегративне утворення особистості.

Умови посилення міжкультурної, міжцивілізаційної взаємодії в різних сферах суспільного життя у всесвітньому масштабі. Особливості дії принципу толерантності у міжкультурній комунікації різних країн і регіонів планети в умовах сучасних глобальних викликів.

Використання імагологічного методу для дослідження міжкультурної комунікації в есеїстиці українського письменника Василя Махна, способів її вираження й текстової репрезентації в творах автора. Дослідженню мультикультурного простору пограниччя в есеях.

Міжкультурна комунікація як атрибут соціокультурної життєдіяльності суспільства, її значення в досягненні взаєморозуміння і забезпеченні поширення культурних традицій різних народів. Особливості її дослідження на макро-та мікрорівні, компоненти.

Необхідність переорієнтування викладання іноземної мови в контексті культури корелюючих мов. Використання майстерністі перекладача та практичне застосуванням навичок реферативного перекладу як засіб підвищення професійної компетенції в навчанні перекладу.

Проблема формування здатності особистості до ефективної міжкультурної комунікації як засобу розуміння ментальних особливостей різних культур, що є гарантом ефективного діалогу культур в сучасному світі. Характеристика основних перешкод даного процесу.

Роль міжкультурної комунікації у процесі викладання іноземної мови в умовах світової глобалізації. Дослідження сучасної німецької та української мови й виявлення їхніх спільних рис, що може бути застосовано при формуванні міжкультурної комунікації.

Види, форми міжкультурної взаємодії та адаптаційні труднощі. Проблеми формування міжкультурної комунікації і адаптації іноземних студентів у мультинаціональних групах підготовчого відділення вищого навчального закладу в процесі навчання української мови.

Сутність соціокультурної толерантності, вплив міжкультурної комунікації як соціально-педагогічної умови на формування соціокультурної толерантності в майбутніх учителів іноземних мов, а також напрямки отримання соціокультурного досвіду студентами.

Підходи до визначення поняття "міжкультурна комунікація" крізь призму його складових частин "культура" й "комунікація", з боку філософських, психологічних, соціологічних, педагогічних, лінгвістичних наук. Умови та роль ефективної міжкультурної взаємодії.

Сутність і зміст, форми міжкультурної комунікації, вплив стереотипізації та упереджень на її ефективність. Поняття етноцентризму та мультикультуралізму, їх роль у комунікативних процесах. Особливості національно-культурного розвитку в сучасній Україні.

Дослідження питання культурної ідентичності або місця людини у рамках міжкультурного діалогу в період євроінтеграції. Аналіз методу "групової головоломки" в класі учнів-мігрантів. Дослідження критеріїв поділу на групи та етапів уроків німецької мови.

Аспекти професійної підготовки фахівця туристичної сфери до міжкультурної взаємодії. Аналіз організації навчального процесу у закладі туристичної освіти. Блок гуманітарних дисциплін, які безпосередньо впливають на формування міжкультурної компетентності.

Аналіз результатів дослідження сучасного стану міжкультурної толерантності та комунікації студентів вищих навчальних закладів України. Необхідність виховання у молодої людини толерантності, поважного та терпимого ставлення до культури та релігії Іншого.

Комплексне вивчення питань міжкультурного виховання майбутніх лікарів, визначення його роль в якісній професійній підготовці. З’ясування стану комфортності в міжкультурному середовищі. потужний потенціал для міжкультурного виховання особистості.

Визначення значення інтеграції іммігрантів та розгляд політики соціально-економічної інтеграції іммігрантів. Необхідність регулювання міграції з метою вирішення проблем процесу в'їзду мігрантів на територію України в умовах трансформації ринку праці.

Розгляд національних особливостей мовної картини світу, співвідношення мови та національної самосвідомості. Зв'язок етнокультурних, соціокультурних основ в людині та індивідуальних особливостей. Взаємини лінгвокультур в умовах міжнародного спілкування.