Міждисциплінарний підхід дозволяє синтезувати теорії інноваційних процесів із різних наукових сфер для моделювання інноваційних інклюзивних процесів і розробки інтегративних технологій соціальної інтеграції та також соціалізації людей з інвалідністю.

Дослідження проблеми професійної підготовки майбутніх програмістів в контексті впровадження міждисциплінарного підходу. Формування професійної компетентності програмістів через реалізацію зв'язків з дисциплінами гуманітарної та математичної підготовки.

Сучасні освітньо-професійні програми підготовки майбутніх бакалаврів із професійної освіти, що відображають тенденції розвитку вищої освіти за рахунок використання різних підходів. Принципи та методи вивчення дисциплін циклу професійної підготовки.

Організаційно методичні підходи до використання міждисциплінарних проектів для формування і розвитку інтегральної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Опис хмарних сервісів та інструментів для використання при роботі над проектом.

Актуальність подальшого удосконалення та поширення викладання гомеопатичної доктрини на академічному рівні. Аналіз зацікавленості лікарів різної фахової спрямованості, які використовують гомеопатію як основну або компліментарну терапевтичну систему.

Забезпечення суверенітету держав як учасників світогосподарських процесів. Визначення ролі процесів інтернаціоналізації виробництва та збуту у XVI-ХХІ ст. Механізми утримання макроекономічної стабільності. Шляхи протидії деструктивним екзогенним впливам.

Характеристика змісту, передумов виникнення та розвитку поглядів на суверенітет, що сформувалися в світовій економічній та політико-правовій думці XVI–ХХІ ст. Роль процесів інтернаціоналізації виробництва та збуту, забезпечення суверенітету держав.

Розгляд науково-педагогічної проблеми синтезу міждисциплінарного результату дисертаційного дослідження. Об’єднання в єдиний механізм галузей "філософія освіти" та "теорія і методика професійної освіти". Розробка класифікатора результату дослідження.

Дослідження специфіки викладання дисципліни "Основи філософських знань" в коледжі. Аналіз цілей і завдань вивчення курсу. Оцінка важливості міждисциплінарних зв'язків, що мають місце в процесі вивчення філософії, її взаємозв'язок з українською мовою.

Міждисциплінарність як головна особливість сучасної науки. Розгляд основних напрямів реалізації міждисциплінарного підходу. Визначення вимог до міждисциплінарних освітніх програм, що засновані на взаємодоповнюючій організації навчального матеріалу.

У статті досліджуються основні підходи до розуміння поняття "норми", актуальність дослідження останньої зумовив її універсальний характер. Автор визначає кількісно-статистичний і якісно-унітарний підходи як найбільш загальні щодо розуміння норми.

Використання міждисциплінарного підходу до економічної науки у розрізі представлення "міждисциплінарного поля" і "торгової зони між дисциплінами", як феномену. Особливості зв’язків, котрі існують між економічною наукою, феноменологією та міждисциплінарною

Розкриття статусу наративу як когнітивної макроструктури й інструменту пізнання навколишнього світу. Встановлення термінологічного і категорійного статусу наративу у межах когнітивної лінгвонаратології як перспективного напряму лінгвістики тексту.

Дослідження термінологічного та категорійного розвитку мовознавчої науки в Україні. Інтеграція наратологічних і лінгвістичних концепцій в мовознавстві. Розкриття статусу наративу як когнітивної макроструктури й інструменту пізнання навколишнього світу.

Висвітлення міждисциплінарності проблеми формування готовності майбутніх перекладачів до локалізації в умовах цифровізації й глобалізаційних реновацій. Вектори методичної трансформації професійної підготовки лінгвістів у педагогічних закладах освіти.

Аналіз окремих аспектів реалізації міждисциплінарних зв'язків під час навчання предмету "технології" в школі. Знайомство с досвідом використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Загальна характеристика головних функцій мистецтва.

Застосування міждисциплінарного підходу в праві. Аналіз питання щодо філософського обґрунтування можливості існування права окремо від знань інших наук, проблем міждисциплінарності та способів їх вирішення, переваг врахування інших наук у юриспруденції.

Основні умови формування інтегративного типу екологічного пізнання у учнів. Екологізація соціально-гуманітарних дисциплін - спосіб вирішення проблеми формування сучасного цілісного уявлення про екологічну науку у студентів вищих навчальних закладів.

Виявлення підходів, на яких може бути побудовано методологію дослідження конституційного права на звернення до міжнародних судових установ і організацій. Обґрунтування значення та доцільності використання трансдисциплінарного підходу в даному процесі.

Міжнародно-правове регулювання міжнародних перевезень із використанням залізничного транспорту. Аналіз багатосторонньої міжнародної конвенції на залізничному транспорті, учасницею якої є Україна. Двосторонні договори стосовно залізничного транспорту.

Характеристика факторів вітчизняної політизації, щодо етнічної взаємодії у міжвоєнний період. Аналіз поведінки дисперсних спільнот та політика держав, в галузі міжетнічних компромісів. Обґрунтування соціокультурної дистанції у національному прояві.

Формування теоретичних основ психологічних засобів попередження та врегулювання міжетнічних конфліктів. Засоби формування толерантності та гармонійних відносин у поліетнічних суспільствах в сучасний період. Міжкультурна комунікація як феномен культури.

Феномен міжетнічного конфлікту, розкриття особливостей його виникнення та перебігу в контексті сучасних політичних процесів. Етноісторичні та соціально-політичні факторні чинники, що сприяють виникненню та постадійному розвитку міжетнічного конфлікту.

Висвітлення досвіду трансформації та європеїзації, який здійснив чеський етнос у різних сферах суспільства протягом 1993 - 2003 років. Спроба інтенсифікації міжетнічних українсько-чеських відносин у сфері політики, економіки, культури та туризму.

Аналіз моделей міжетнічних відносин українців та євреїв під час геноциду єврейського народу. Дослідження стереотипів мислення серед населення під час Другої світової війни в умовах Голокосту. Історичні міфи щодо усталеної поведінки українців та євреїв.

Аналіз міжетнічних комунікацій народів Криму в політичному і соціокультурному аспектах. Основні параметри та моделі міжетнічних комунікацій. Специфіка національного руху кримських татар і його інститутів як суб'єктів політичного процесу в Криму.

Поняття конфлікту як найбільш гострого способу розв`язання важливих протиріч. Розгляд суб’єктів та об’єктів конфлікту. Види конфліктів: соціально-економічні, політичні. Класифікація конфліктів по Л. Єршову. Характеристика простих та закритих конфліктів.

Здійснено комплексну та багатоаспектну характеристику феномена міжжанрової дифузії на матеріалі піснеспівів тропарної субсистеми. По-новому окреслено проблему жанрової типології та жанрової ієрархії в гімнографії. Залучено раритетні тропарні жанри.

Дослідження структури та електричних властивостей тонких плівок на основі твердих розчинів PbTe-Bi2Te3, осаджених у вакуумі на слюдяні та ситалові підкладки. Мозаїчна структура парофазного конденсата, сформована за механізмом зародження Фольмера-Вебера.

Визначення рангу міжзонального геоекотону "лісостеп-степ" Правобережної України в структурі геоекотонів вищого ієрархічного рівня. Напрями поліпшення сучасної структури антропогенних геоекотонів, можливості раціонального використання та охорони.