Структура языка, его функционирование и развитие, связи с обществом, мышлением, культурой. Универсальная грамматика и развитие структурной лингвистики. Абсолютные и статистические, синхронические и диахронические, дедуктивные и индуктивные универсалии.

Изучение истории формирования и развития научного направления "лингвистика эмоций". Описание исследовательских интересов представителей Волгоградской школы эмотиологов: эмотивная семантика слова, эмоциональности и эмотивности в языке, эмотивность языка.

Рассмотрение лингвистической адаптации иностранных студентов-медиков в контексте профессиональной подготовки на русском языке, описание специфики организации учебного процесса. Применение языка медицинского общения в начале изучения русского языка.

Обзор существующих лингвистических баз данных и выявление оснований для их классификации. Разработка концепции разрабатываемой лингвистической базы данных отрицательно-оценочной лексики, описание ее структуры и оценка возможностей ее применения.

Обеспечение лингвистической безопасности русского языка как языка межнационального общения. Проблема использования психологических методов информационного воздействия на индивидуальное и массовое сознание. Защита национальной системы образования.

Исследование речевой ситуации извинения, играющей важную роль в межличностном взаимодействии партнеров по коммуникации. Структурные параметры рассматриваемой ситуации с коммуникативно-прагматической точки зрения. Система этикетных формул общения.

Рассматриваются лингвистические проблемы, вызванные глобализационными процессами, происходящими в обществе. Внимание уделяется феномену формирования новой "глобализационной" языковой личности, требующей обращения к ее изучению с целью ее моделирования.

Роль греческого языка в формировании и развитии философской мысли в Византийской империи с учетом взаимосвязи языка и культуры. Исследование лингвистической детерминации византийской философии. Значение интеллектуального наследия византийских мыслителей.

Особенности организации клубной деятельности на кафедре английского языка, в рамках которой проводятся викторины, дискуссии, кейс-стадии на английском языке. Активизация и кумуляция лингвистических знаний студентов при самостоятельной подготовке.

Рассмотрение лингвистической дискуссии 1950 года как "спора" двух лингвистических "парадигм", ориентированных на изучение языка. Разное понимание понятия языкового закона Сталиным и создателем "нового учения" Н.Я. Марром. История лингвистических идей.

Место перевода "Шухаданаме" как лексического памятника в обогащении азербайджанского литературного языка. Определение аспектов развития словарного запаса азербайджанского языка в лексиконе перевода. Фонетические и семантические изменения в терминах.

Фразеологические единицы с лингвистической и лингвокультурологической точек зрения. Исследователи, изучая происхождение фразеологических единиц, раскрывают особый культурный код, заложенный в выражении, его значимость, а значит и саму природу нации.

Особенности современной коммуникативной ситуации. Специфика сокращения площади вербального текста рекламы в журналах и газетах. Роль паралингвистики в письменных СМИ. Значение параграфемных элементов текста и культуры рукописных текстов сегодня.

Функциональные стили азербайджанского литературного языка. Анализ особенностей речевой деятельности, связанной с товароведческо-коммерческой областью. Изучение особенностей выбора лексического запаса, синтаксических конструкций в товароведческих текстах.

Проецирование языковой картины мира родного языка на картину мира иностранного языка. Различие между врожденным и приобретенным билингвизмом. Исследование интерференции у вторичной языковой личности на лингвистическом и экстралингвистическом уровнях.

Концепция понимания текста Н.А. Рудякова с позиций лингвистического функционализма. Текст, как инструмент воздействия на реципиента, имеющий соответствующую назначению структуру (тексты о сущностях или о ценностях). Основы анализа художественного текста.

Текст как сочетание несобственно-прямой речи героев. Знакомство с особенностями лингвистической интерпретации отдельных фрагментов текста. Характеристика примеров синтетических и аналитических форм. Анализ морфологической классификации словосочетаний.

Функционирование в газетном тексте окказионального устойчивого сочетания - признак проявления категории экспрессии в современной публицистике относительно фразеологических инноваций. Экспрессивность как потенциально коммуникативное качество слова.

Определение понятия "норма" как неотъемлемого атрибута языка. Анализ устойчивости и динамизма - основных признаков, которые характеризуют языковую норму. Основные тенденции развития нормы, обусловленные социально-историческими условиями развития общества.

Формирование лингвистической компетенции у обучающихся технических вузов, которая влияет на развитие профессионально ориентированной коммуникативной компетенции. Предложены алгоритм действий по формированию грамматической и лексической компетенций.

Семантические и стилистические различия литературного и правового русского языков. Систематизация основных лингвистических конструкций, выражающих управомочивание, обязывание и запреты. Требования императивности языковой стандартизированности текста.

Рассмотрение вопроса судебного красноречия с позиций когнитивной лингвистики и теорий метафоры на примере судебных речей выдающегося российского юриста, Ф.Н. Плевако. Анализ языковых единиц и стилистических средств, которые реализуют понятие "правосудие".

Изучение идей и задач натуралистического направления, возникшего в рамках сравнительно-исторического языкознания и распространявшего принципы и методы естественных наук на изучение языка и речевой деятельности. Постулаты естественнонаучного принципа.

Ознакомление с краткой биографией Филиппа Фёдоровича Фортунатова — российского лингвиста. Определение и анализ места лингвистики среди других наук и ее связи с ними. Рассмотрение и характеристика содержания проблемы взаимоотношения языка и мышления.

Анализ понятий современного терминоведения. Принципы создания терминологических словарей. Специфика электронных словарей. Определение функции моделируемого словаря. Лингвистическая модель переводного текстоориентированного словаря юридических терминов.

Решение задачи интерполяции положения измеряемого значения физической величины среди ограниченного числа реперных точек шкалы. Исследование алгоритма формирования измерительной шкалы. Характеристика основных компонентов лингвистической модели измерений.

Понятие, классификация и сравнительный анализ моделей обучаемого. Принципы формирования лингвистической модели. Основные подходы к представлению текстов для компьютерной обработки. Разработка и лингвистической модели обучаемого в виде базы данных.

Истоки древнеримского языкознания, оценка влияния греческой культуры на становление и развитие науки о языке в Древнем Риме. Марк Теренций Варрон, Тит Лукреций Кар, Луций Элий Стилон Преконин и Нигидий Фигул как выдающиеся грамматисты Древнего Рима.

Обзор валидных источников по проблеме понимания лингвистической нормы. Формирование необходимых теоретических обобщений. Разработка системы критериев нормативности, которые впоследствии позволят проводить идентификацию лингвистической аномальности.

Необходимость знания английского языка специалистами гражданской авиации. Подтверждение влияния лингвистической подготовки специалистов на безопасность полетов и успешное развитие карьеры выпускника. организации лингвистической подготовки школьников.