Культурні зв’язків між Україною та Китаєм від утворення КНР до 1954 року. Здобутки україно-китайської співпраці у галузі літератури, мистецтва, кіно, громадських контактів. Зміна суспільної свідомості двох народів, психобіологічна єдність Донбасу і Китаю.

Обґрунтування різних типів організаційної культури, що уможливлюють гнучкий розвиток сучасних організацій. Розкриття основних тенденцій економічного розвитку підприємств в умовах глобалізації з урахуванням культурних зумовленостей управління ними.

Характеристика Дніпропетровська: місце розташування, історія заснування та етапи розвитку містобудування. Культура і освіта Дніпропетровська та області. Архітектура міста. Дніпропетровськ - один з найбільших наукових центрів України. Культурні пам’ятки.

Соціологічне дослідження перспектив захисту прав і свобод студентів. Аналіз наслідків експансії полікультурності у молодіжному середовищі. Розвиток культурних практик в умовах міжнародної академічної мобільності. Впровадження електронного навчання.

Аналіз культурних практик університету та їх історичної динаміки. Дослідження класичної моделі університету та її трансформацій. Виявлення особливостей формування університету як єдності та протилежності культурних практик дисципліни та дискурсу.

Історико-теоретичний аналіз досліджень культурних процесів на Донбасі в 20-30-ті рр. ХХ ст. Зміни в літературному, художньому, музичному та театральному середовищі регіону. Особливості буденної культури та роль релігії у повсякденному житті населення.

Культура України напередодні і в добу козацтва (XIV — XVI ст.): розвиток друкарства, іконопису, архітектури та літератури. Становлення освіти (братські школи). Пісенно-поетична творчість козацької доби та передумови формування українського театру.

Аналіз перебігу культурного життя на території Берестейського ґебіту в умовах нацистської окупації. Функціонування кінотеатрів – для обслуговування вояків Вермахту та населення міста. Їх використання окупаційною адміністрацією з пропагандистською метою.

Причини, які впливають на вибір перекладацьких рішень щодо відтворення культурних реалій у словацьких і чеських множинних перекладах ключових романів І. Гончарова. Етнокультурні елементи тексту, реалії, які можуть бути джерелом помилок при перекладі.

Трансформація музейної, пам’яткознавчої практики під впливом розвитку креативних індустрій, сучасних комунікативних технологій. Фактори диверсифікації комунікативних, педагогічних стратегій сучасного музею. Інституалізація креативних індустрій в Україні.

Визначення місця і ролі у збереженні культурних традицій організацій і об’єднань меншин, які є основними ініціаторами та організаторами діяльності щодо задоволення національно-культурних потреб. Діяльність товариства "Просвіта" та реєстрового козацтва.

Дослідження історії відкриття шкіл-майстерень у повітових містах і селах Полтавщини. Вивчення художньої вишивки, як найбільш поширеного виду народної творчості. Ознайомлення з орнаментами рушників. Характеристика ранніх мотивів розписів кераміки.

Досліджуються проблеми понятійно-термінологічного апарату міжнародно-правових актів у сфері міжнародного обігу та охорони культурних цінностей. Окреслено коло основних універсальних та регіональних міжнародно-правових угод ЮНЕСКО, ІКО- МОС, Ради Європи.

Аспекти методологічного аналізу проблеми взаємозв’язку культури та соціальної ідентичності. Досягнення феноменології Е. Гуссерля, феноменологічної соціології А. Шютца та "розуміючої соціології" М. Вебера й концепції українських і закордонних дослідників.

Философская миссия культурноисторической психологии по отношению к психологической практике. Целенаправленное влияние на душевное состояние, сознание человека, независимо от его целей, намерений. Распространение психотерапевтических методов в образовании.

Проприальная номинация, формирующая региональную ономастическую картину мира. Лингвосемиотический аспект функционирования эмпоронимов Краснодара с позиции теории референции, двустронности языкового знака. Факторы динамики культурно значимых смыслов.

Аналіз особливостей, культурно маркованих проявів алармістичного світосприйняття в соціально-політичному дискурсі сьогодення. Алармістичність світосприйняття у сучасному глобальному соціумі. Репрезентація алармістичності у соціально-політичному дискурсі.

Существенная особенность рассмотрения трудностей перевода, связанных с различиями в языковых картинах мира. Характеристика основных переводческих решений. Иллюстрирование используемых методов и приемов для установления межъязыковой эквивалентности.

Формирование российской хозяйственной культуры. Ценности индивидуализма и практицизма. Служение общественному и общественно-государственному идеалу. Традиция благотворительности и меценатства. социально ответственное предпринимательсто. Этики бизнеса.

Исследование вклада отечественных ученых в формирование концепции гражданского общества, сравнение подходов западных и российских исследователей. Гражданское общество как категория социальной философии. Формирование демократического общества в России.

Проблема культурно-антропологического кризиса современного образования в философском, мировоззренческом контексте. Развитие и изменение идеи и функций университета в культуре. Анализ основных постмодернистских концепций воспитания и образования.

Философско-антропологический подход к изучению права как социокультурного феномена. Осмысление права как части культуры определенного народа или общества. Понятие цивилизационного плюрализма. Особенности английского, американского и скандинавского права.

Цивилизационные угрозы при социокультурных трансформациях русской цивилизации в диалоге культур с цивилизацией западной. Сохранение культурных архетипов, которые задают нормы социального взаимодействия и ценности, регулирующие социальную деятельность.

Общая характеристика культурно-бытовых реалий, которые свидетельствуют о преемственности традиций украинского казачества. Особенности украинской лингвокультуры, которая представлена на страницах русскоязычных произведений Г.Ф. Квитки-Основьяненко.

Исследование крестьянских общин и семей. Хозяйственные постройки и сельскохозяйственные орудия. Духовная культура крестьян, религиозность сельского населения. Особенности крестьянской медицины, отношения крестьян к власти. Материальная культура крестьян.

Изучение лексических единиц и элементов текста, отражающих особенности быта описываемой культуры. Понятие культурно-бытовой детали, ее функции в тексте художественного произведения. Факторы, влияющие на выбор способа перевода культурно-бытовой детали.

Дослідження проблеми культурно-виховної ролі книги в умовах формування інформаційного суспільства. Історико-теоретичні проблеми формування книги як естетико-культурного чинника в умовах інформаційного суспільства. Емоційні та естетичні мотиви читання.

Характер і напрямки культурно-виховної роботи польських парамілітарних організацій на Волині у 1921–1939 рр., її головні проблеми: неграмотність, невміння читати та писати родин осадників та місцевого населення. Досягнення даних організацій на Волині.

Педагогически организованный процесс воспитания. Основные направления культурно-воспитательной работы с детьми и подростками: познавательная, воспитательная, творческая и рекреационная деятельность. Анализ организации досуга детей и подростков в селе.

Азия как самая большая часть света. Основные физико-географические районы. Наименьшая высота над уровнем моря азиатского региона. Художественные промысла Таиланда. Государственный строй Индонезии. Япония как один из лидеров мировой научной мысли.