Понятие термина "коррупция". Разница между богатыми и бедными. Борьба с коррупцией в России. Сингапурская стратегия борьбы с коррупцией на стремлении минимизировать условия к совершению коррумпированных действий. Опыт борьбы с коррупцией в Швеции.

Анализ различных подходов к определению показателей рентабельности. Характеристика показателей бухгалтерской оценки финансовых результатов работы организации, а также расходов, обусловивших получение прибыли. Определение понятия рентабельности капитала.

Исследование биологических самоорганизующихся систем. Объяснение связи сознания, мозговых процессов и ментальной причинности. Критический анализ экспериментов Хамероффа. Обоснование несостоятельности объяснения сознания с позиций радикального физикализма.

Рассмотрение положений теории сознания, связанной с операцией "объективной редукции". Критические аргументы А. Шимони, Н. Картрайта и С. Хокинга в отношении теории Пенроуза-Хамероффа. Несостоятельность физикалистских подходов к объяснению сознания.

На основании критического анализа определение взаимосвязи основных идей философии науки К. Поппера, таких, как антииндуктивизм, фальсификационизм, фаллибилизм, антифундаментализм, критический рационализм, индетерминизм, концепция предрасположенностей.

Проблематика функционирования механизма концессионных соглашений в России. Систематизация положительных и отрицательных сторон концессионных проектов, походы к нивелированию проблем. Доклады Федеральной антимонопольной службы Российской Федерации.

Знакомство с принципом самостоятельности местного самоуправления. Характеристика механизма муниципально-правовой ответственности. Анализ роли суда в механизме привлечения к ответственности. Рассмотрение субъектов муниципально-правовой ответственности.

Специфика критических дискурсных исследований Н. Фэркло, парадигма дискурс-анализа, ее потенциал для научных исследований. Понятие дискурса в трудах М. Фуко, Ж. Лакана, З. Фрейда, К. Маркса, Л. Альтюссера. Роль социальных практик в разных сферах жизни.

Изучение малоисследованного периода жизни и деятельности Н.А. Бердяева на рубеже XIX-XX веков. Критическая философия социализма в переписке с К. Каутским. Бердяевская ревизия марксизма и его переход от марксизма "ортодоксального" к "критическому".

Анализ феномена складчатого формообразования в архитектуре. Направления использования новых форм эстетически выразительных и технически эффективных складчатых систем. Компьютерное моделирование криволинейных форм. Реализация стратегии гладкосмешанности.

Исследование и анализ проблемы повода для возбуждения уголовного дела. Определение необходимости нормативного изложения единой концепции, предполагающей единое понимание поводов, их системность, последовательность, единство терминологии, классификацию.

Воздействие нарушений гидрологической структуры на водные экосистемы, их влияние на биогеохимический цикл углерода. Оценка последствий нарушения стратификации океанических водных масс и изменение баланса продукционно-деструкционных процессов в биосфере.

Общая характеристика ОАО "ГАЗ". Особенности реализуемой технической, производственной и социальной политики. Анализ внешней и внутренней среды функционирования организации. Оценка технико-экономических показателей предприятия, их значение и динамика.

И. Кант: биография, периоды философского развития. Учение философа о знании, о формах чувственного познания, об априорных чувствах рассудка, о гносеологических условиях. Возможности метафизики, теоретического естествознания, трансцендентальной диалектики.

Реализация критической стратегии, нацеленной на абсурдизацию моделируемого дискурса. Приемы, при помощи которых реализуется критический ракурс. Основные составляющие политически корректных сказок. Нагромождение псевдотерминов и наукообразных слов.

Краткая биографическая справка из жизни К.Р. Поппера. Эмпирический и теоретический уровень знания. Особенности дедуктивно-номологической схемы объяснения. Критерий демаркации науки и ненауки. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса.

Влиятельное направление западной философии. Философская концепция критического рационализма, проблема демаркации и принцип фальсификации, фаллибилизм и теория трех миров. Учет и анализ социокультурных факторов возникновения и развития науки и критики.

П.А. Федотов в русской художественной традиции. Понятие творческого метода изображения в искусстве окружающей действительности с позиций демократических идеалов. Акварели Федорова, изображающие сцены полковой жизни. Влияние на творчество Маковского.

Особенности развития русского критического реализма, его значение и подходы. Отличительные черты творчества писателей-реалистов. Специфика искусства и живописи художников данного направления. Общая характеристика и роль театрального и музыкального жанров.

Исторические аспекты развития русского реализма, специфика творчества писателей реалистического направления. Роль и значение революционно-освободительного движения в реалистическом познании социальной действительности. Представители русского реализма.

Ведущие принципы реализма XIX-XX веков. Представители реализма в различных видах искусства. Отказ от типизации, отбора и обобщения материала в натурализме. Импрессионизм, интуитивизм, фрейдизм, декаданс, символизм и неоромантизм. Творчество Джека Лондона.

Исследование материала по истории аристотелизма XII-XIII вв., собранного А. Журденом. Изучение значения, которое обрела философия Стагирита в XIX в. Появление новых интеллектуальных горизонтов в мире знаний, расширение геополитической реальности.

Описание действия повести А.И. Куприна "Поединок". Ее критика современниками Куприна, которые увидели в ней осуждение армейских порядков и разоблачение офицерского состава. Точка зрения автора, о том, что заставляет людей посвящать себя армейской службе.

Описание нового подхода к проведению различных видов занятий в высшей школе. Рассматривается оптимальная активизация форм обучения и эффективность использования стратегий развития критического мышления. Стратегии и приёмы новых технологий обучения.

Рассмотрение понятия "критическое мышление", его роли в становлении профессиональных компетенций учителей. Анализ результатов социализации и накопления опыта. Установления степени сформированности компетенций студентов-педагогов с помощью анкетирования.

Изучение направлений современного образовательного процесса на Западе и в России. Анализ развития критического мышления учащихся средних и высших учебных заведений. Описание системы установок и готовностей к критическому мышлению, внутренних мотиваций.

Исследование процессов профессиональной социализации студентов за счет формирования критического мышления в условиях образовательного процесса. Структурные компоненты: этапы профессиональной социализации, показатели критического мышлении и формы занятий.

Вызовы, определившие направленность изменений в высшем образовании. Значимость критического мышления для студентов вузов на гуманитарных факультетах. Организация успешной учебной деятельности студентов. Основные способы развития критического мышления.

Рассмотрение видов критического мышления, характерных для них видов аргументации, различных соотношений логического и когнитивного компонентов. Распространение технологии развития критического мышления через письмо. Умения критического мышления.

Критическая оценка капитализма и социалистические идеи политической экономии в буржуазной литературе в первой половине XIX в. Описание и характеристика экономических взглядов и научной методологии С. Сисмонди, П. Ж. Прудона, К. Родбертуса и Ф. Лассаля.