Зміст і специфіка крос-культурного менеджменту в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти в умовах сучасних викликів. Професійна діяльність керівників ЗДО має свою специфіку, яка потребує відповідної фахової підготовки у закладах вищої освіти.

Соціокультурний взаємовплив, перетин спільного і відмінного в історії розвитку вітчизняної і світової системи навчання. Використання крос-культурного підходу до виховання дітей та молоді в Україні на засадах полікультурності, національної спрямованості.

Вивчення особливостей етнічної ідентичності, міжетнічного сприймання та взаємодії як важливих соціально-психологічних конструктів, які характеризують в процесі суб'єктивнє відображення соціально-етнічної реальності і визначають поле міжетнічних відносин.

Поняття "культура", "комунікація" та "крос-культурна комунікація" в контексті туристичної діяльності. Обґрунтовано важливість крос-культурного виду комунікації для забезпечення якісного обслуговування та задоволення потреб різних культурних груп туристів.

Проблематика крос-культурних комунікацій, яка детермінована глобалізацією в економіці, культурі, бізнесі, дипломатії з середини минулого сторіччя. Розгляд крос-культурної комунікації у журналістській діяльності в транспарентному інформаційному середовищі.

Правило розрахунку крос-курсу для валют із прямим котируванням до долара Америки. Правила здійснення конверсійних операцій з готівковою іноземною валютою уповноваженими банками. Значення інформаційної системи Reuters. Ліміти відкритої валютної позиції.

Оцінка якості надання первинної медичної допомоги. Застосування анкетно-опитувального методу для проведення соціально-гігієнічного дослідження. Аналіз впливу таких факторів, як стать, вік та рівень освіти респондентів на фах оцінюваного ними лікаря.

З’ясування ролі гуманістичних ідей в законодавстві у формуванні правосвідомості громадян. Виявлення компонентів правосвідомості, що піддаються формуючому впливу гуманістичних ідей в законодавстві. Створення міжнародно-правових актів з прав людини.

Дослідження важливості формування кроскультурної компетентності й різних аспектів розвитку культурного інтелекту педагога в сучасному багатокультурному суспільстві. Розкриття необхідності підготовки спеціалістів з розвинутим культурним інтелектом.

Характеристика проблеми взаємовпливів поміж сучасною тиражованою графікою та багатьма видами мистецтва, аналіз впливу такої взаємодії на перетворення у образі культурного героя. Аналіз прикладів тиражованої графіки з політичним та соціальним контекстом.

Автор аналізує особливості кроскультурної підготовки учителів іноземних мов у контексті адаптивного підходу. Сформульовано визначення кроскультурної підготовки як взаємопов'язаної діяльності викладача і студентів у процесі вивчення окремих предметів.

Дослідження проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури у кроскультурній підготовці студентів. Формування готовності до кроскультурної взаємодії на практичних заняттях. Умови ефективності формування ціннісних орієнтацій.

Обґрунтування доцільності визначення, побудови та застосування кроскультурного концепту у теорії та практиці корпоративного брендингу. Аналіз концепцій бренд-менеджменту з позицій кроскультурності комунікаційних впливів на цільові та контактні аудиторії.

Віртуалізація життєдіяльності людини як її стильова характеристика. Зростання масштабів фрілансу як форми трудової активності сучасної людини - тенденція розвитку праці в XXI ст. і прояв кроскультурного пастишу в цій сфері життєдіяльності соціуму.

Фактори, що визначають стильову характеристику сучасної людини: віртуалізація життєдіяльності, прагнення до відносної автономності, індивідуалізм. Зростання масштабів фрілансу як форми трудової активності людини, тенденція розвитку праці в XXI ст.

Поняття кросмедійного шкільного підручника, характеристика паперових підручників, збагачених цифровим контентом. Виявлення проблем в редакційно-видавничій підготовці цифрового контенту, який додано до друкованих підручників, шляхів їхнього вирішення.

Сущность кросс–культурного менеджмента. Модели управления людьми: ресурсная модель, модель типов корпоративной культуры и культурных особенностей, модель трехуровневой организационной культуры. Кросс–культурные проблемы международного менеджмента.

Причины и потребности, вызывающие необходимость применения кросс-докинга. Факторы сокращения затрат на организацию логистических процессов, связанных с технологией кросс-докинг. Различия технологии складских зданий при кросс-докинге и традиционном складе.

Доказательства существования кросс-индивидуальных психологических структур, обеспечивающих возможность совместной деятельности в институционализированных предметных областях. Условия межиндивидуальных взаимодействий в стратегической игре двух партнеров.

Применение кросс–культурных поведенческих исследований в психологической науке. Психологические детерминанты межэтнических отношений. Анализ факторов психологической и социально-культурной адаптации, межкультурной адаптации иностранных туристов.

Методологические вопросы статуса и тождества китайских паремий в англоязычном дискурсе, изучение проблем межкультурной прагматики их употребления в англоязычных средствах массовой информации. Пословицы и поговорки как эффективная стратегия коммуникации.

Классификация функциональных классов на основе трехфакторной модели вариабельности сердечного ритма. Характерные особенности динамики функциональных классов эмоционального возбуждения и психического напряжения. Процесс регуляции сердечного ритма.

Построение модели частичной эквивалентности, позволяющей сравнивать средние баллы по латентным факторам в России и Азербайджане. Анализ результатов в контексте различий российской и азербайджанской культур по уровню индивидуализма–коллективизма.

Выявление факторов, оказывающих влияние на формирование отношения к трудовой деятельности. Определение уровня психосоциальной потребности в работе. Проведение исследования понижающегося уровня готовности к труду у учащихся школ и студентов вузов.

Проблемы в сфере деловой коммуникации, выявленные в культурах. Факторы, влияющие на кросс-культурное деловое общение. Социальная организация общества. Концепции власти и особенности невербальной коммуникации. Барьеры, снижающие эффективность интеракций.

Представления об иррациональным поведении иностранцев: итальянцев, японцев и финнов. Источники и предпосылки формирования итальянского менталитета. Влияние различия культур на ход межкультурной коммуникации. Функции невербальных средств передачи информаци

Характеристика теоретических основ исследования кросс-культурных особенностей копинг-поведения у представителей разных поколений. Этнопсихологические особенности копинг-поведения у представителей русского и осетинского этноса и гендерные различия.

Обзор проблем воздействия психологических и культурных особенностей представителей различных стран на эффективность международной деятельности. Изучение содержания понятия "кросс-культурная психология", ее роли на переговорах с зарубежными партнерами.

Рассмотрение и анализ содержания проблемы опосредующего влияния культуры на эмоции, возникающие при восприятии образных стимулов. Определение и характеристика различий в оценках эмоционально насыщенных фотографий респондентами из России и Азербайджана.

Практика использования двух языков при обучении студентов, для которых один из них неродной. Специфика продуктивного билингвизма в учебной обстановке, необходимость понимать и создавать иноязычные профессионально ориентированные тексты на двух языках.