Проблема організації навчання іноземній мові за професійним спрямуванням майбутніх фахівців. Інтерактивне навчання в процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням, що розглядається як спеціальна форма організації навчальної діяльності.

Розгляд досвіду організації просвітницької діяльності з питань цивільного захисту та безпеки жттєдіяльності серед населення окупованих територій Херсонської області. Визначення та аналіз ролі забезпечення безперервного навчання під час воєнного стану.

Розгляд актуальних проблем впровадження, розвитку і використання інноваційних прийомів і методів у процесі навчання студентів-документознавців. Аналіз передового інноваційного інструментарію, який використовується викладачами вищих навчальних закладів.

Етапи впровадження методу проектування на заняттях з іноземної мови. Моделювання ситуацій студентами та їх вирішення як фактор стимулювання майбутніх фахівців до активного мислення, оперативності в прийняті рішень. Розгляд і характеристика типів дискусій.

Дослідження проблем формування комунікативної компетентності студентів з правом викладання англійської мови через використання інноваційних методів та підходів в організації навчального процесу. Особливості сучасних підходів до навчання іноземної мови.

Використання інноваційних засобів надання бібліографічних послуг у бібліотеках вищих навчальних закладів Харківського методичного об'єднання. Застосування сучасних інтелектуальних та технічних комунікацій. Впровадження проекту "Єдина читацька картка".

Введення інновацій у бібліотеках вищих навчальних закладах, орієнтованих на запити сучасного суспільства. Приклади змін у бібліотечному обслуговуванні, які було впроваджено у бібліотеках Харківського методичного об'єднання. Проект "Єдина читацька картка".

Обґрунтування переваг інновацій у музейному проектування та їх значущість для сучасної архітектури. Раціональне використання потенціалу технологій для розв'язання проблем, пов'язаних із застарілими підходами та компактністю використання простору.

Аналізуються причини низького рівня знань іноземних мов у США, розглядаються актуальні проблеми підвищення якості їх викладання. Особлива увага приділяється комунікативному методу і питанням індивідуальної мотивації суб’єкта навчального процесу.

Характеристика сучасних методів підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до формування здорового способу життя: вебінар, форм-театр, ігротека, веб-квест, флеш-моб. Навчально-виховна спрямованість даних методів, а також оцінка їх ефективності.

Характеристика сучасних методів пошуку та відбору висококваліфікованого персоналу на підприємство. Аналіз соціальних мереж, які перевіряють роботодавці. Основні етапи процесу хедхантингу та скринінгу. Використання аутплейсменту під час масових звільнень.

Розгляд концепції загального менеджменту якості, яка використовується для створення державних систем управління якістю в розвинених країнах. Аналіз реалізації "електронного уряду", що нерозривно пов'язана з реінжинірингом адміністративних процесів.

Розгляд додаткового критерію класифікації методів розвитку персоналу за ступенем інноваційності (традиційні і сучасні). Проведення аналізу переваг і недоліків методів, застосовуваних в сервісних підприємствах (на прикладі автотранспортних підприємств).

Аналіз сучасного стану міжнародного ринку транспортних послуг. Встановлення нових правил і законів автотранспортних перевезень. Використання економічного аналізу для експертних оцінок і прогнозування діяльності підприємств в умовах пандемії Covid-19.

Узагальнення передового педагогічного досвіду для підвищення якості вищої освіти в Україні. Формування інтелектуального та культурного потенціалу нації. Впровадження інноваційних методів і технологій при навчанні майбутніх фахівців туристичного профілю.

Методи формування професійних навичок майбутнього лікаря-спеціаліста. Поліпшення якості освітнього процесу. Використання мультимедійних технологій у викладанні дисципліни анатомія людини. Проведення клініко-анатомічної конференції. Суть ділової гри.

Аналіз основних методів управління персоналом і підвищення конкурентоспроможності, представлених в працях вчених. Пошук інноваційних методів управління персоналом як стратегічним ресурсом підприємств індустрії гостинності в сучасних умовах господарювання.

Вивчення окремих аспектів методики застосування інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання музики задля розвитку наочно-образного й теоретичного типів мислення, а також сприятливого розвитку творчого, інтелектуального потенціалу студентів.

Мета – категоризувати уявлення про сучасну парадигму викладання іноземних мов та здійснити стислий інформаційно-оглядовий аналіз інноваційних методик викладання у ЗВО. Відповідність методик викладання іноземної мови критеріям безперервної освіти.

Реалізація процесу викладання англійської мови на високому професійному рівні, стимулюючи аспекти мотивації. Впровадження сучасних ігрових технологій та сторітейлінгу як інструменту. Покращення виразного читання та допомога в висловлюванні думок.

Визначення викладання-навчання за допомогою кейс-стаді як інноваційної педагогічної методики у викладанні англійської мови за професійним спрямуванням та іноземних мов загалом. Аналіз кейс-стаді, що охоплює комунікативні методики й інтерактивне навчання.

Особливості застосування інноваційних методик викладання сучасного хореографічного мистецтва у ЗВО задля забезпечення подальшого успішного працевлаштування майбутніх фахівців. Моделювання, організація нестандартних лекційних та семінарських занять.

Дослідження сутності, складу професійної культури, розгляд сучасних тенденцій її формування. Обґрунтування доцільності створення спеціальних науково-методичних структур для допомоги викладачам у розробці, впровадженні інноваційних форм і методів навчання.

Формування цифрової компетентності з урахуванням специфіки дисципліни "Іноземна мова". Фактори, що сприяють модернізації мовної освіти. Умови, що обумовлюють вибір методів навчання іноземної мови. Досвід використання блог-технологій у освітньому процесі.

Аналіз роботи професорсько-викладацького складу кафедри гістології, цитології та ембріології. Вдосконалення аудиторної частини навчального процесу. Впровадження у практику викладання методів і технологій навчання у рамках кредитно-модульної системи.

Дослідження формування професійної компетентності персоналу в системі державного адміністрування як головного когнітивного компоненту у підсистемі професіоналізму діяльності. Обґрунтування методології розроблення профілю компетентності персоналу.

Підвищення ефективності реалізації державних соціальних програм, якості соціальних послуг та задоволеності клієнтів послугами. Основні форми фінансування соціального замовлення, їх аналіз: бюджетне фінансування (субсидіювання) та непряма підтримка.

Аналіз інноваційних механізмів державного регулювання сфери професійної освіти публічних управлінців. Реформування їх навчання. Значущость освітньої складової як об’єкта державного регулювання у контексті професійної специфіки управлінської освіти.

Проблема залучення інвестицій у реальний сектор економіки України. Аналіз розвитку вітчизняних фінансових компаній. Оптимізація їх діяльності для підвищення ефективності їхнього функціонування в процесі залучення коштів у реальний сектор економіки.

Пошук оптимальної стратегії управління людським потенціалом організації. Підвищення кваліфікації та трудової мотивації персоналу. Сторітеллінг та інноваційний розвиток професійних кадрів. Впровадження міжнародних практик кадрового менеджменту у компаніях.