Встановлення фактичного стану реалізації інтегрованого підходу в навчанні історії. Особливість формування ключових та предметних компетентностей учнів. Подолання фрагментарності та мозаїчності їх знань. Розвиток інтегративного типу мислення в учнів.

Особливості інтегрованого підходу під час викладання математики та образотворчого мистецтва у початкових класах. Формування математичних уявлень у молодших школярів на основі інтегрованого підходу, що допомагає активізувати мислення, уяву, пам’ять.

Визначення та аналіз актуальних проблем української системи освіти у вищих навчальних закладах у контексті інтегрованого навчання. Ознайомлення з результатами огляду закордонного досвіду впровадження інтегрованого навчання в систему освіти старшої школи.

Аналіз інтегрованого навчання іноземної мови в педагогічних ЗВО. Імплементація міжпредметних зв’язків, що передбачають встановлення зв'язку між галузями знань. Підходи до викладання іноземної мови для спеціальних цілей та предметно-мовного навчання.

Дослідження впливу послідовного застосування дорнування та бар’єрного обтиснення на довговічність конструктивних елементів панелей крила в зоні отворів для перетікання палива. Визначення ступеня завантаженості заклепок, що з’єднують фрезеровану обшивку.

Теоретичні основи інтегрованого управління групами підприємств. Аналіз ефективності використання групового потенціалу розвитку організації. Методичні основи розробки й раціоналізації структури системи інтегрованого управління групою підприємств.

Визначення механізму інтегрованого управління кордонами, основним засобом якого є інформаційна складова. Впровадження системи інформаційного забезпечення інтегрованого управління та реалізація ефективності виконання завдань прикордонного контролю.

Основні складові стратегії та засоби брендингу у діяльності медійних та інформаційних груп. Характеристики інтегрованого брендингу та поняття торгової марки, вплив медіа-продукції на поведінку споживачів. Методи телекомунікаційного розповсюдження бренду.

Аналіз інституту інтегрованого дозвільного регулювання забруднення довкілля. Проаналізовано законодавчу практику запровадження інтегрованих дозволів у Польщі. Розглянуто законодавчі акти України щодо дозволів на викиди забруднюючих речовин в повітря.

Господарське значення і біологічні особливості яблуні. Видовий склад основних шкідливих організмів поширених на плодах. Моніторинг фіто санітарного стану яблуневих насаджень. Ефективність застосування засобів захисту культури від шкідливих організмів.

Встановлено яким чином мистецтво впливає на емоційно-психологічний стан здобувача початкової освіти. Показано, яким чином на уроках інтегрованого курсу "Мистецтво" можна розвивати критичне мислення. Розкриття і стимулювання творчих здібностей учнів.

Дослідження системи формування інтегрованого обліку на підприємствах. Його мета, завдання, необхідність та переваги створення, основні чинники побудови, місце у сфері управління. Проблема втілення цієї системи обліку. Види внутрішніх та зовнішніх звітів.

Вплив глобалізаційних економічних процесів на діючу систему бухгалтерського обліку та роль облікової інформації в управлінні підприємством. Процес формування інтегрованої звітності. Стратегія застосування міжнародних стандартів фінансової звітності.

Вивчення досвіду споживачів у восьми ключових галузях. Аналіз сумісностей літератури та розподіл її на групи у три етапи. Дослідження типів реакцій споживачів залежно від контексту. Характеристика стимулів досвіду споживачів та їх реакцій на подразники.

Комунікативна природа рекламного тексту. Спільні та відмінні риси реклами та інших форм комунікації. Необхідність комплексного підходу до вивчення рекламних текстів, його антропоцентрична спрямованість, що передбачає залучення можливостей різних наук.

Теоретико-методологічні засади та практики впровадження інтегрованих уроків з учнями з особливими освітніми потребами. Обґрунтування доцільності інтегрованих процесів із використанням інноваційних технологій. Приклад загально-дидактичної схеми уроку.

Загальні і спеціальні заходи запобігання насильницьким злочинам. Поняття названих заходів, їх специфіка. Окреслено сфери інтеграції запобіжних заходів з одночасним виробленням пропозицій з удосконалення окремих напрямків діяльності правоохоронних органів.

Розгляд проблеми застосування інтегрованого підходу до професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства. Паралельне набуття професійних і мовних компетенцій. Досягнення синергетичного ефекту на основі кооперації та співробітництва.

Професійна підготовка майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації. Сприяння ефективності правової освіти майбутніх фахівців інтегрованого підходу до структурування змісту правових знань у професійно-педагогічному коледжі.

Визначення критеріїв ефективності реалізації інтегрованого підходу до структури змісту правових знань, його вплив на професійну підготовку майбутніх фахівців в умовах професійно-педагогічного коледжу. Використання інтерактивних форм і методів навчання.

Внесок ефективного управління тренувальною та змагальною діяльністю спортсменів на їх спортивну кар’єру. Аспекти впливу тренера на спортивні досягнення спортсменів при використанні інтегрованого підходу в організації тренувальної, змагальної діяльності.

Навчально-методичні особливості інтегрованого підходу на уроках математики в початковій школі. Дослідження особливостей сучасного інтегрованого уроку математики в початковій школі, розгляд та обгрунтування перспективнтх технологій інтегрованого навчання.

Вплив предметно-мовного інтегрованого навчання на стимулювання бажання студентів вивчати навчальні предмети іноземною мовою. Складові методики CLIL (вибір предметів, мовленнєві компетентності, автентичність, співпраця, контекст, оцінювання), її принципи.

Дослідження проблеми упровадження інтеграції у навчанні української мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. Змістові лінії мовно-літературної освітньої галузі, які реалізуються через інтегровані курси й навчальні предмети.

Характеристика проблеми інтеграції навчання школярів початкової школи, актуальність якої зумовлена змінами у сфері науки, виробництва, новими соціальними запитами. Аналіз теоретичних та практичних аспектів професійної підготовки вчителя початкової школи.

Роль інтегративного підходу в сучасній морській освіті та становленні майбутнього фахівця флоту. Дослідження інтегративної природи змісту навчання іноземної мови на основі взаємодії його базових складових - лінгвістичного й предметного компонентів.

Дослідження необхідності формування правової компетентності у майбутніх менеджерів з управління закладом освіти в умовах магістратури. Розкриття змістової суті і значення інтегрованого підходу як потужного засобу формування досліджуваного утворення.

Визначення та аналіз понять "інтегрований саморозвиток особистості", "інтегрований саморозвиток викладача вищої школи". Характеристика результатів досліджень найбільш відомих вчених щодо перспектив професійного зростання, саморозвитку особистості.

Особливості інтегрованого курсу "Медіакультура вчителя-словесника", його мета, завдання в системі професійної підготовки майбутніх учителів. Розкриття змісту навчальних модулів. Формування теоретичної бази знань із основ, медіакомпетентності вчителя.

Розгляд інноваційної діяльності вчителів музичного мистецтва, що охоплює мотиваційно-спонукальний, орієнтаційно-пізнавальний, процесуально-виконавський компоненти. Об’єднаня традиційних академічних знань підготовки та оригінально-новаторських здібностей.