Аналіз видів інноваційних технологій навчання: технологій особистісно-орієнтованого освітнього процесу, формування творчої особистості, інтерактивних та дистанційних. Їх головні цілі та завдання. Показники, які характеризують креативність особистості.

Аналіз впливу пандемії COVID-19 на розвиток освіти в Україні. Реформування та переосмислення традиційних педагогічних цінностей. Використання інноваційних технологій для виявлення творчих здібностей учнів, формування креативного мислення та духовності.

Аналіз проблеми розвитку професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти, від чого залежить якість навчання. Інноваційні технології навчання на курсах підвищення кваліфікації в закладі післядипломної педагогічної освіти.

Розробка професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти. Використання інтерактивних методів навчання в органічному поєднанні з андрагогічними формами. Формування позитивного взаємосприйняття між викладачем і слухачем.

Інноваційні технології навчання в сучасній школі – це технології, які потребують від педагога особливих знань та навичок, відповідних здібностей та бажання іти в ногу зі змінами в суспільстві. Даним технологіям притаманна чітка та вмотивована позиція.

Окреслення особливостей застосування інноваційних технологій для фахової підготовки майбутніх перекладачів, здатних якісно забезпечувати запити роботодавців епохи діджиталізації. Дослідження тенденцій розвитку основних інструментів навчання перекладу.

Створення умов для диференційованої підготовки у середніх і вищих навчальних закладах. Розвиток критичного, креативного та системного мислення майбутнього вчителя математики. Формування світогляду та професійних компетентностей на лекціях і семінарах.

Формування успішної особистості учнів шляхом застосування інноваційних технологій навчання на уроках інформатики. Використання сучасних технологій, форм та методів навчання. Формування успішної особистості з продуктивним, креативним, гнучким мисленням.

Необхідність використання інноваційних технологій у сучасній освіті. Умови взаємодії вчителя та молодших школярів. Особливості інтерактивного навчання на уроках української мови. Використання власного досвіду учнями під час розв'язання проблемних питань.

Розгляд педагогічного потенціалу різноманітних інноваційних технологій у викладанні образотворчого мистецтва. Вплив інноваційної організації освітнього процесу на розвиток емоційної та інтелектуальної сфери учнів, формування образотворчих знань та умінь.

Аналіз діяльності ПТНЗ Харківщини щодо впровадження в навчальний процес інноваційних технологій і їх вплив на підвищення якості знань учнів. Запровадження інтерактивних технологій у засвоєнні програмових знань, навчання ділової активності учнів тощо.

Класифікація інноваційних форм навчання. Активне використання новітніх технологій та засобів масової інформації у процесі навчання. Інноваційні продукти, які використовуються при вивченні англійської мови. Аналіз переваг інноваційних форм навчання.

Розгляд інновацій в навчальному кластері, які потребують кореляції з методичним, науково-дослідним та організаційним сегментом вищої освіти. Визначення теоретико-методологічних та практично-орієнтованих принципів впровадження інноваційних технологій.

Проблема модернізації сучасної вищої освіти. Особливості впровадження інноваційних технологій навчання, готовність студентів до використання інновацій. Підготовка вищим навчальним закладом компетентного фахівця, який відповідав би вимогам ринку праці.

Розробка технології натуральних функціональних продуктів для оздоровчого харчування - соусів-дресингів на основі вторинної молочної сировини з додаванням дрібнодисперсного кріопюре з пряних овочів. Особливість використання інноваційної кріотехнології.

Характеристика проблеми впровадження інноваційних методів контролю навчальної діяльності учнів в аспекті компетентнісного підходу. Розкриття сутності еталонної тестової перевірки якості знань. Наведення прикладів роботи в он-лайн сервісі Plickers.

Ключові вимоги та умови до правомірності первинних документів, дещо по-різному викладені у національних нормативно-правових актах. Упорядкування та оптимізація документування на підприємстві та наслідки втрати документів та процес їх відновлення.

Характеристика сутності поняття "інновація", визначення її значимості для підприємств сфери ресторанного бізнесу. Дослідження основних тенденцій впровадження нових технологічних процесів та інноваційних видів продукції на підприємствах України.

Проблеми забезпечення екологічно безпечного водовідведення стосовно поверхневих водних об’єктів у межах населених пунктів. Застосування біоінженерних очисних споруд для очищення поверхневих стічних вод. Управління режимами роботи системи водовідведення.

З'ясування місця, необхідності інноваційних технологій та детальна класифікація моментів, що блокують упровадження інноваційних технологій у спеціалізовані курси, що пов'язані з телевізійною журналістикою. Особливості використання іноземного досвіду.

Особливості організації дистанційного та змішаного навчання під час кризових ситуацій. Дослідження ефективної організації освітнього процесу із застосування інноваційних засобів, технологій, інструментів забезпечить якісне та продуктивне навчання.

Вивчення зарубіжного досвіду організації і функціонування вищої освіти, використання інноваційних технологій. Розгляд прикладів застосування інноваційних форм і методів професійної підготовки фахівців у галузі соціальної роботи у Данії, Норвегії, Швеції.

Необхідність створення системи відкритої освіти, що має забезпечити загальнонаціональний доступ до світових освітніх ресурсів. Хмароорієнтовані системи навчання, переваги їх застосування. Суть принципу поєднання аудиторних занять та самостійної роботи.

Специфіка складників музичної пам’яті студента-піаніста: сенсорного регістра, короткострокової, довгострокової пам’яті. Методика визначення оптимальної величини фрагментів музичних творів для довільного заучування методом повторення і образного уявлення.

Можливості інноваційних технологій та перспективність застосування термобарогеохімічних-мінералофлюїдологічних показників для пошуку корисних копалин. Дослідження флюїдних включень у мінералах геохімічними і геофізичними (петрофізичними) методами.

Характеристика сільськогосподарської птиці. Виробництво напівфабрикатів, їх класифікація та технологічне призначення. Асортимент страв та кулінарних виробів з кролів. Удосконалення рецептурного складу та процесу виробництва кулінарної продукції з птиці.

Особливості фахового розвитку педагогів шляхом упровадження інноваційних технологій навчання за умов реформування освітньої галузі. Безперервний розвиток та підвищення кваліфікації педагогів. Вдосконалення компетентностей на основі здобутої освіти.

Визначення та характеристика особливостей переходу країни на інноваційний шлях розвитку психологічної науки, який неможливий без нововведень у галузі освіти. Ознайомлення з отриманими результатами дослідження освітніх інновацій у країнах Європи.

З’ясування місця і ролі публічного управління в транскордонному співробітництві західних регіонів України із урахуванням принципу субсидіарності. Дослідження інноваційних технологій як форми публічного управління в умовах муніципальної демократії.

Формування сучасного інструментарію розвитку соціального капіталу, що використовував би соціальний та інноваційний потенціал інститутів громадянського суспільства. Специфіка й обґрунтування доцільності запровадження нових технологій в даній сфері.