Соціологічне дослідження інтенцій українських студентів у період карантинних заходів щодо протидії розповсюдження пандемії Covid-19 в порівнянні з інтенціями польських студентів. Шляхи запобігання деструктивних настроів молоді в кризових ситуаціях.

Аналіз впливу філософії екзистенціалізму, насамперед її французької гілки, на творчу топологію українських шістдесятників, котрі намагалися поєднати слово і вчинок у моральному імперативі. Специфіка екзистенційного бунту в її шістдесятницькому варіанті.

Знайомство з особливостями поетичного мовлення К. Мордатенка. Аналіз механізму творення образу Богоматері в поезіях С. Жадана. Розгляд семантичних інтерпретацій релігійних образів у поезії 1920-1930-х років. Загальна характеристика творів О. Ірванця.

Аналіз суті адвокатської діяльності, що полягає у наданні професійної правової допомоги клієнтам із метою досягнення справедливості виключно на основі законних та морально виправданих способів. Розгляд формування позитивного іміджу адвокатури в державі.

З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на успішне мистецьке навчання і готовність до майбутньої самостійної педагогічної роботи.

Гра як одна з найдревніших форм естетичної діяльності. Природа й основні характеристики мовної гри. Аналіз і класифікація мовно-ігрових прийомів українського художнього дискурсу. Особливості вживання риторичних засобів для створення красномовних висловів.

Сучасний готель як багатофункціональний комплекс. Основні принципи облаштування готелю, роль інтер'єру та озеленення у формуванні його іміджу. Складові частини комфорту, меблювання готельних приміщень. Естетична організація середовища готелю.

Історія розвитку закладів громадського харчування. Особливості проектування інтер'єрів, вирішення освітлення та кольору. Японський стиль в інтер'єрі ресторану. Композиційне вирішення дизайну. Використані матеріали і технології, макетування проекту.

Готельний комплекс "Україна". Характеристика готелю, блоки приміщень готелю, їх опис та розміщення. Комфортність номерів та їх обладнання. Оцінка інтер'єру основних залів готелю, його розробка на основі вивчення вітчизняних та зарубіжних аналогів.

Інтер-розуміння як інноваційний, ефективний та корисний підхід до вивчення романських мов. Актуальність використання діалектів і мов меншин із метою збагачення словникового запасу та прискорення набуття можливості спілкування з носіями романських мов.

Розгляд моментів, які виникають в процесі використання інтерактивних методів вивчення англійської мови на практичних заняттях зі студентами. Необхідність формування у студенів необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного спілкування.

Особливості процесу підготовки учителів іноземної мови, де викладач та студенти є повноправними партнерами, їх ставлення один до одного у процесі комунікації. Використання інтерактивної взаємодії на основі діалогу, побудованої на засадах співпраці.

Використання сучасних інформаційних технологій на уроках історії. Теоретичне і практичне обґрунтування методичних особливостей застосування інтерактивної дошки на уроках історії як засобу для покращення ефективності засвоєння навчального матеріалу учнями.

Сутність та значення екологічного картографування, екологічний стан поверхневих вод. Розробка алгоритму завантаження геопросторових даних забруднення поверхневих вод Львівщини у веб-ресурс. Підбір та відображення статистичної гео-просторової інформації.

Механізм функціонування інтерактивного транскордонного бізнес-центру через систему інформаційно-логістичної взаємодії транскордонного співробітництва. Транскордонна структура сучасної веб-платформи. Фінансові механізми сприяння розвитку комунікацій.

Доведена ефективність використання інтерактивних технологій на заняттях з англійської мови як засобу для розвитку комунікації та співпраці. Розглянуто окремі методи на заняттях та докладно описано процедуру проведення, переваги та недоліки кожного методу.

Аналіз існуючих засобів формалізації у вигляді булевих формул. Ознайомлення з процесом розробки програмної системи моделювання, включаючи структурну, алгоритмічну організацію та інформаційну технологію. Розгляд верифікації отриманих результатів.

Інтерактивність каналу дозволяє спостерігати за вподобаннями потенційного глядача, тим самим постійно розвиваючи себе та подібні жанри; проявляючи пряму взаємодію, творці подібного формату ніколи не залишаться без відданих шанувальників та рейтингу.

Характеристика конкретних прикладів використання інтерактивних об’єктів міського середовища як носіїв соціальної реклами. Аналіз характерних особливостей та основних переваг використання таких технологій. Використання технології доданої реальності.

Дослідження інтерактивної сутності та впливу фактору освіти на формування конкурентоспроможності фахівця, організації, країни та забезпечення на цій основі високого рівня життєдіяльності населення. Освітній концепт формування конкурентоспроможності.

Ілюстрація еволюції інтерактивного типу дозвілля освітян періоду десталінізації. Застосування методу контент—аналізу педагогічної преси. Співвідношення характеристик позаробочого часу викладачів відповідно до сучасних підходів теорії та історії дозвілля.

Інтерактивність як діяльність, у центрі якої лежить взаємодія з іншими соціальними та професійними групами для обміну досвідом та знаннями. Зустрічі з учителями регіонів - вид інтерактивного дозвілля у студентів радянських педагогічних інститутів.

Розгляд аспектів створення дієвого інтерактивного навчального середовища процесу іншомовної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення сукупності умов і засобів, що сприяють формуванню іншомовної комунікативної компетентності студентів.

Аналіз особливостей застосування інтерактивних методів, технологій на уроках географії. Опис моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, створення проблемних ситуацій. Огляд інтерактивних педагогічних форм: дебатів, дискусії, творчих робіт.

Географічна освіта в школі вимагає вибору оптимальних методів формування знань. Серед популярних інтерактивних підходів найбільш доцільними і продуктивними є: творчі завдання, ігри, соціальні проєкти, використання нового матеріалу розв’язання задач.

Значення інтерактивного навчання як важливого чинника у формуванні професійної компетентності та особистісних якостей майбутнього фахівця. Інтерактивна методика навчання як важливий фактор у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців.

Здійснено аналіз використання інтерактивного навчання у практичній підготовці менеджерів освітньої галузі. Відзначено відмінність інтерактивного навчання від традиційного. Показано ефективність використання інтерактивного навчання для магістрантів.

Інтерактивна суб’єктна навчальна взаємодія як засіб формування у студентів компетентностей через включення учасників освітнього процесу в переживання індивідуальної та колективної діяльності для накопичення досвіду, засвоєння професійних цінностей.

Використання різноманітних інтерактивних методів та інструментів для залучення працівників до навчального процесу. Основні групи елементів інтерактивного навчання. Роль інтерактивного навчання у забезпеченні ефективного підвищення кваліфікації персоналу.

Роль інтерактивного навчання англійської мови в розвитку пізнавальної діяльності, критичного мислення та мотивації студентів. Дослідження мультимедійних ресурсів, їх впливу на вивчення іноземної мови та оволодіння навичками усного і письмового мовлення.