Исследовательское поведение как источник получения ребенком представлений о мире. Причины противодействия традиционного и исследовательского обучения. Креативность как творческий потенциал личности. Схема проведения исследования с младшими школьниками.

Разработка методических вариантов осуществления трудовой подготовки младших школьников. Использование учебного времени для повышения уровня обученности учащихся. Государственные стандарты начального общего образования. Творческие способности школьников.

Организация поиска новых способов деятельности и обеспечения сбалансированности между поисковой и исполнительской частью учебной работы школьников - задача учителя. Общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся - цель образования.

Исследование состояния психики российской молодёжи, проживающей в условиях социальных рисков, формирование её экоцентрического сознания. Изучение экологического состояния неблагополучных территорий. Мониторинг степени загрязнения воздуха в городе Чите.

Исследование возможностей формирования у учащихся школы навыков исследовательской деятельности, которые позволят успешно выполнять творческие задания. Организация образовательного процесса, позволяющего стимулирование интереса через обеспечение мотивации.

Анализ влияния высшего физкультурного образования на формирование личностных качеств. Проблемы недостаточного развития педагогической технологии в вузах физкультурного профиля. Разработка комплекса нормативного обеспечения исследовательской работы.

Генезис и теоретические основы формирования исследовательской деятельности студентов вуза в условиях модернизации профессионально-физкультурного образования. Инновационное развитие физкультурного обучения и стимулирование образовательных инициатив.

Функции и роль экологического воспитания школьников. Основные моменты исследовательской деятельности учащихся. Анализ нескольких вариантов этого вида работы учеников, закрепление материала. Аспекты воспитания экологической культуры на уроках химии.

Обзор особенностей применения исследовательского метода обучения на уроке. Формирование у учащихся способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений. Организация учебно-исследовательской деятельности школьников на уроках математики.

Обсуждаются результаты сравнительного исследования взаимоотношений исследовательской и практической психологии в России в периоды Первой мировой и Великой Отечественной войн. Анализ публикаций ведущих отечественных психологов. Прикладные исследования.

Психолого-педагогические условия художественно-творческого воспитания и развития школьников. Формирование творческого воображения у младших школьников. Организация исследовательской деятельности на уроках изобразительного искусства в начальной школе.

Понятие исследовательской компетентности. Приоритетные направления реформирования профессионального образования. Обоснование необходимости разработки стандартов профессиональной компетентности с учетом перспектив развития аграрного производства.

Характеристика понятия "исследовательская компетентность" как фактора готовности социальных педагогов в работе с детьми с ОВЗ. Внешние и внутренние факторы, влияющие на формирование исследовательской компетентности с позиции макро-, мезо- и микроуровней.

Анализ понятия "межкультурный менеджмент", выявление проблемных полей его исследований. Рассмотрение междисциплинарного характера и практической направленности исследований межкультурного менеджмента. Точки зрения на взаимоотношения культуры и экономики.

Исследовательская работа как способ повышения познавательной активности учащихся в начальной школе на уроках русского языка. Опытно-экспериментальная работа по организации исследовательской деятельности на уроках русского языка в начальной школе.

Анализ исследовательской работы как одного из основных направлений в процессе обучения, способствующих развитию профессиональных качеств обучающихся. Примеры работ, отвечающих актуальным задачам строительной отрасли и выполняемых во вне учебное время.

Отношение к электронно-коммуникационной одновременности как ведущей стороне глобализации. Научное знание как продукт профессиональной деятельности. Определение термина "инверсия". Освободительная роль науки как профессионального производства знания.

Определение тенденций, проблем и перспективы развития современного образования и педагогической науки. Разработка организационно-педагогических основ построения системы исследовательски ориентированного повышения квалификации педагогических кадров.

Особенности процесса формирования умений и навыков студентов при проведении исследовательской деятельности. Материалы для проведения тренинг-игры, обеспечивающих формирование исследовательских и переводческих умений на примере игры "Шерлок Холмс".

Изучение содержания исследовательских компетенций современного школьника. Схема универсальных компетенций, которые, работая в комплексе, составляют компетентность выпускника школы, необходимую ему для серьезной подготовки к активному и успешному будущему.

Парадигмы политической мысли. Общие методы политологии, особенности общелогических и эмпирических методов. Роль бихевиоризма в развитии эмпирического анализа. Понятие и задачи прикладной политологии. Субъекты и сфера применения прикладной политологии.

Анализ проблематики культурной модернизации российского общества с позиции междисциплинарного подхода. Осмысление научного творчества и мировоззренческих установок В.А. Ремизова. Изучение основных направлений культурологического дискурса "перезагрузка".

Характеристика теоретических подходов к исследованию проблемы насилия в отношении женщин с социологической точки зрения. Обоснование предпочтительности использования экологической модели в рамках современных научных исследований насильственного поведения.

Практическая значимость использованных М.Н. Губогло новых этносоциологических методов и подходов в контексте гагаузской проблематики и его вклад в развитие молдавского гагаузоведения. Исследование идентичности гагаузов, культуры повседневности народа.

Определение жизненных стратегий жилищного обустройства для различных групп, типологизация жильцов и практики их "жилищного поведения", что позволит говорить о жилищной стратификации и мобильности. Характеристика основных трендов жилищной политики.

Выработка представлений о механизмах восприятия и извлечения речевых звуков. Разработка программ по автоматическому распознаванию и синтезированию человеческого голоса. Использование психологических подходов и спектрального анализа в исследованиях речи.

Организация исследовательской деятельности школьников на базе Научно-исследовательского института ядерной физики и физического факультета государственного университета. Изучение поглощения излучения веществом. Моделирование статистики регистрации частиц.

Теоретико-методологические исследовательские подходы к изучению молодежи как специфической социальной общности на основе современной социолого-политологической мысли. Процесс социализации как единство социальной адаптации молодежи и индивидуализации.

Реформирование казахстанской университетской системы в направлении классификации университетов по различным категориям и дифференциации услуг по американской модели. Процесс внедрения кредитной системы обучения. Интернационализация обучения в Казахстане.

Выявление и анализ общих жанровых черт и дисциплинарной вариативности англоязычной исследовательской статьи. Рассмотрение англоязычных исследовательских статей медицинских и лингвистических журналов. Изучение макроструктуры исследовательской статьи.