Сущность интеракции, контакт, возникающий в процессе совместной деятельности между людьми, обусловленный индивидуальными особенностями субъектов, социальной ситуацией и доминирующими стратегиями поведения. Психологическая совместимость субъектов общения.

Данная статья рассматривает виртуальный лабораторный практикум по неорганической химии, при создании которого была использована среда Visual Studio. Возможность самостоятельно формировать базу данных по представленным лабораторным работам и по веществам.

Изучение многообразия жанровой палитры средств массовой информации. Характеристика интерактивных жанров (интервью, комментарий, вопрос-ответ, письмо и авторский совет), особенностью которых является наличие двухсторонней коммуникации с читателем.

Рассмотрение механизмов межличностного восприятия в педагогическом процессе. Характеристика перцептивного компонента педагогического общения и сущности интерактивного аспекта. Раскрытие понятия трансакции как обозначения функциональной единицы общения.

Исследование сущности нарративных процессов при общении ребенка и взрослого. Анализ устных историй с интерактивным компонентом. Оценка восприятия и осмысления ребенком эпизодов истории, формирование у него ментального представления об окружающем мире.

Факторы, способствующие приоритетности прямоэфирных программ в панели современного телепрограмирования. Значение языковой коммуникации. Взаимодействие между аматорским и профессиональным телеконтентом. Развитие интерактивного телевидения в модели on-line.

Опыт разработки электронного образовательного курса по дисциплине "Техника и оргтехника в сервисе" как результат работы студентов в институте пищевых технологий. Список основных тем в рамках данной дисциплины. Механизм аудиторной работы обучающихся.

Определение актуальности задачи переосмысления теории организации учебного процесса, управления образованием и процесса передачи систематизированных знаний, навыков и умений от одного поколения к другому. Создание новых методов и технологий обучения.

Ведущие мировые профессиональные базы данных. Ценовая модель размещения рекламы в интернете. Всплывающие окна и шпионские программные обеспечения. Преимущества интерактивного маркетинга для потребителей. Сущность и содержание электронных платежей.

Монологическая речь является связной речью, в которой соблюдаются все правила грамматического построенияю высказывания. Развитие монологической речи на уроках окружающего мира. Рассмотрен интерактивный метод "микрофон", как средство монологической речи.

Введения активных форм обучения в творческую дисциплину в модуле "Колористика в архитектурном проектировании". Поэтапная методика выполнения практического задания, в форме обучающей игры. Анализ использования интерактивных методов обучения в высшей школе.

Сравнение методик преподавания иностранного языка в средних общеобразовательных школах. Основные проблемы приобретения нужных навыков в процессе обучения. Средства вербальной коммуникации, виды устной речи. Правила делового разговора и свободной беседы.

Психологическое обеспечение результативности использования ролевой игры в обучении. Сущность и структура ролевой игры. Условия формирования и принципы организации. Функции: мотивационно-побудительная; обучающая; воспитательная. Особенности и назначения.

Система продвижения технического университета в условиях высокой конкуренции на рынке услуг высшего образования. Тенденции развития высшей школы в России. Интерактивный музей как эффективный инструмент взаимодействия с разными группами общественности.

Анализ вычисления обратной для матрицы, заданной в символьном виде, в математической среде MathCAD. Учебно-исследовательская деятельность студентов по освоению обратных матриц проходит в активной и интерактивной формах как основная цель преподавателя.

Исследование интерактивного взаимодействия (ИВ) участников электронной коммуникации на примере политического медиадискурса ФРГ. Невербальная составляющая электронных статей и комментариев как значимый компонент ИВ в электронных немецкоязычных СМИ.

Интерактивный плакат является современным многофункциональным средством обучения, что предоставляет более широкие возможности для организации учебного процесса. Возможность использования подобных ресурсов на уроках обеспечивает мобильность, темп урока.

Рассмотрение проблемы реализации интерактивного подхода в обучении лингвистов-переводчиков в свете современных требований стандартов высшего образования. Формирование ключевых умений, которые составляют общекультурные и общепрофессиональные компетенции.

Организационная структура ПАО "Сбербанк России". Обязанности инженерно-технических работников. Обеспечение автоматизированных систем предприятия, состав программного обеспечения. Разработка автоматизированной системы "Сбербанк онлайн", ее плюсы и минусы.

Употребление субъективной оценочности в диалоге как частный случай языковой номинации в плане выявления его семантико-прагматической мотивации. Исследование данной ситуации с целью установления основных структурных типов коммуникативных образований.

Интерактивность учебно-научного текста как средство обучения русскому языку как иностранному на продвинутом этапе. Интерактивный потенциал учебного текста по педагогике, основанный на диалогических характеристиках. Пример интерактивного учебного текста.

Развитие систем прямого маркетинга и коммуникации. Введение системы интерактивного маркетинга. Стратегии входа на зарубежные рынки: непрямой и прямой экспорт, производство на зарубежных рынках, лицензионные соглашения и совместные предприятия.

Рассматриваются основные параметрические свойства феномена дискурса, устанавливаются его корреляции с языком, речью, текстом, мыслительными процессами. Анализируются критерии, в соответствии с которыми речевое сообщение может быть признано осмысленным.

Особенности использования интернациональной лексики в технических текстах в сфере нефтяной промышленности в английском и русском языках. Характерные особенности научно-технического текста. Классификация интернациональной лексики по звучанию и семантике.

Ознакомление с наименованиями восьми основных музыкальных интервалов, и местом их расположения в диатоническом звукоряде. Обозначение, тонально-мелодическое содержание и схематическое представление расстояний между двумя ступенями лада на нотоносце.

Совокупность допусков и посадок, построенных на основе опыта, теоретических и экспериментальных исследований и оформленных в виде стандартов. Признаки системы допусков и посадок. Единицы допуска и понятия о квалитетах. Унификация полей допусков.

Движение автомобиля по улицам и дорогам. Расчет дистанции безопасности при движении легковых автомобилей, автобусов и автопоездов по загородным автомобильным дорогам с различным состоянием асфальтобетонного покрытия. Выбор скорости движения автомобиля.

Анализ роли, места и перспектив использования многомерного подхода (интервальной методологии) в изучении преступности. Специфика криминологии как науки. Преступность, имея антропогенное и социальное наполнение, как сложный биосоциальный феномен.

Исследование модели крупномасштабной кластеризации материи во Вселенной. Морфологическое описание кластеризации материи во Вселенной. Обзор иерархии масштабов во Вселенной. Нитевидные скопления галактик. Процедура распознавания предфрактального графа.

Исследование модели интервальной оценки развития предприятия, базирующейся на использовании показателя EVA и оценке производственного потенциала предприятия. Сущность показателя EVA и корректировок для его расчета. Преимущества и недостатки данной модели.