Содержание и становление идеи общественного прогресса как важнейшей проблемы социальной философии. Исследование социума по восходящей линии его развития и прогресса общества как неотъемлемой части прогресса человеческого разума через науку и просвещение.

Влияние кризисов (внутренних и внешних) на идеологию объединенной Европы. Рост националистических настроений в странах как реакция на политику Брюсселя. Признаки "общеевропейских" ценностей. Укрепление Европейского исследовательского пространства.

Изучение критики релятивизма в современной эпистемологии в корреляции с исследованиями по логике и философии математики. Идея Ф. Фитча по ограничению применения теории типов Б. Рассела. Несостоятельность некоторых современных релятивистских концепций.

Проблема поиска путей нравственного освобождения народа как условия становления гражданского общества. Взгляд А.И. Герцена, П.Л. Лаврова, П.Н. Ткачева на русский народ. Характерные черты интеллигенции как активных участников общественного прогресса.

Анализ отношения к космонавтике в больших группах школьников и студентов. Связь динамики отношения к космонавтике в нашей стране и развития космонавтики. Социально-психологические аспекты отношения человека к космонавтике как к национальной идее.

Методологические возможности категории отчуждения в изучении психологии личности. Черты отчужденности главного героя в психологическом портрете и сюжете романа. Психологический уровень отчужденности главного героя, отсутствие философского контекста.

Рассмотрение парламентаризма в системе политических координат. Российский парламентаризм, его конструктивные элементы и перспективы дальнейшего развития. Реформа партийно-политической системы 2001 г., ее влияние на политический процесс в государстве.

Понятие и сущность идеи педагогической поддержки учащихся в профессиональном самоопределении на примере профессии преподавателя предмета "Технология". Обучение приемам и навыкам художественной обработки материалов разных видов на уроках технологии.

Перфекционизм как подсознательное требование к себе. Постоянный контроль своих действий. Деперсонализация как крайняя степень раскола внутри себя. Искусственное создание абсолютно другой личности и проявление ее в реальном мире. Воспитание веры в себя.

Вооруженные силы как основной инструмент по отстаиванию государственной, политической и религиозной независимости Англии. Анализ отношения британской общественности к проблеме создания в королевствах Великобритании регулярной армии в середине XVII в.

Основные права и свободы человека определенные в Конституции Российской Федерации. Рассмотрение указов по демократизации законодательства. Методы обеспечения гарантий государственной защиты прав личности с помощью базы нормативно-правовых актов.

Два обособленных периода в эволюции взглядов Владимира Соловьева, характеристика его основных работ. Соотношение естественного и положительного права в философии. Тема свободы и равенства, связь права и нравственности в философии Владимира Соловьева.

Генезис, содержание, проблемы и основные признаки правового государства. Развития идеи правового государства и её роль в современном мире. Эволюция и основные этапы развития германской государственности, форм правления и политико-правового режима.

Анализ исторического контекста Германии XVIII-XIX вв. с точки зрения формирования умственных настроений и течений политико-правовой мысли. Закономерности развития идеи правового государства в Германии на рубеже XVIII-XIX вв., моральные ценности общества.

Зарождение и развитие идей правового государства. Понятие правового государства и его признаки. Эволюция идей правового государства в Древнем мире. Правовое государство в XVIII-XX вв. Проблемы и перспективы становления правового государства в России.

Исследование значения реформ в конституционной, административной и судебной сферах, а также их роли в становлении правового государства. Определение процедур управления трансформационным процессом, а также анализ роли институтов государственной власти.

Изучение размышлений Платона в своем труде "Государство" о справедливости относительно воли государства как правоустанавливающей организации. Суть инерционного влияния закона на сознание, традиции и привычки, в разрезе идеи о вреде нестабильных законов.

Изучение идей правовой государственности; различные точки зрения в отечественной научной литературе. Основы правового государства, которые представляют собой один из ключевых ориентиров развития общества, обеспечивающих баланс личности и государства.

Развитие русской философско-правовой мысли во второй половине XIX – начале XX веков. Идея правосудия, выраженная Ф.М. Достоевским. Проблемы свободы выбора личности. Оценка современного состояния правовой культуры и правосознания в Российской Федерации.

Анализ произведения И.С. Шемелева "Старый Валаам". Благие изменения в жизни и личности паломника вследствие паломничества на "остров молитвы" в силу преодоления пространственно-временной детерминированности мира духовным усилием, прорывом к вечности.

Значение и специфика идеи преображения в христианской традиции и православной антропологии. Взаимодействие религиозного и эстетического сознания как средство духовно-нравственного и социального преображения мира. История русской духовной культуры.

Мироздание как единый организм, в котором человеку отведена важная роль не только собственного духовного преображения, но и помощи миру. Продолжение философии русского космизма в концепции ноосферы В.И. Вернадского и научных изысканиях К.Э. Циолковского.

Анализ мифопоэтических основ творчества Б. Бартока - представителя современного фольклоризма в свете диалога с романтизмом. Отражение творческой темы композитора в произведениях для музыкального театра. Представления о мифопоэтике в искусстве ХХ века.

Проведение исследования идей инновационной парадигмы прикладной этики в проектировании мировоззренческого яруса профессионально-этических кодексов. Изучение проблематизации ценности морального выбора журналиста в Тюменской этической медиаконвенции.

Духовная противоречивость, внутренний конфликт личности, напряженность отношений между людьми в условиях смены исторических эпох. Характерные особенности концептуального видения противоречивости личности современными писателями в исторических романах.

Развивающее обучение (РО): идеи и технологии. Методы и теории РО. Развитие индивидуальности учащихся на основе системы развивающего обучения. Идеи Л.С. Выготского были в рамках психологической теории деятельности (А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин и др.).

Осуществление идеи развивающего обучения в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци. Труд как средство воспитания человека. А. Дистервег о развивающем характере обучения. Дальнейшее раскрытие принципа развивающего обучения в истории педагогики.

Пророческий, эсхатологический пафос средневекового историзма как его наиболее примечательная черта. Идеи развития и особенности их отражения в работах мыслителей XII в. Школы историко-символической экзегезы писания и их последователи, распространенность.

Сущность понятия "развитие" в философии. Адаптационные и бифуркационные механизмы развития. Выделение механизмов адаптации и катастроф. Диалектика и ее альтернативы. Диалектический метод мышления и познания. Нарушение требований логики в софистике.

Сущность и теоретический анализ понятия "развитие" в философии. Краткий обзор основных взглядов на процесс научного поиска. Классификация проблемных ситуаций, их значение в научном исследовании. Особенности формирования новых идей и гипотез, их функции.