Изучение механизмов информационно-имиджевой политики, способствующих созданию положительного образа страны. Культурологический компонент имиджевой политики. Роль информационно-имиджевой политики в формировании и продвижении брэндов национальной культуры.

Центральный банк как сложная динамическая система функциональных, институциональных и ресурсных элементов. Сущность информационно-исследовательской функции Банка РФ. Отношения с дискреционной денежно-кредитной политикой, которую должен осуществлять ЦБ РФ.

Анализ результатов социологического исследования состояния информационно-коммуникативной компетентности государственных гражданских служащих Белгородской области. Обоснование применения социальных технологий к развитию коммуникативной компетентности.

Рассмотрение системы методологических принципов, позволяющих раскрыть основы институциональных трансформаций современного общества. Обзор особенностей образования новых институциональных норм в условиях современной российской социокультурной реальности.

Исследование понятия информации, ее роли в управленческой деятельности. Информационное обеспечение системы управления. Требования к информации, используемой в управленческой деятельности. Изучение основных этапов и элементов коммуникационного процесса.

Современные технологии в системе обработки и хранения архивных документов. Этапы формирования электронных архивов. Рассмотрение возможностей внедрения информационно-коммуникативных технологий для широкого доступа и использования архивных документов.

Рассмотрение спектра вопросов, связанных с эффективным применением ИКТ в образовательных организациях, реализующих адаптированные основные образовательные программы. Наблюдение за организацией урочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью.

Обучение студентов на современном уровне с использованием современных средств обучения и образовательных технологий. Информационно-коммуникативные технологии как важнейший фактор, оказывающий влияние на профессиональное становление будущих специалистов.

Анализ проблем профильного обучения школьников украинскому языку и использования информационных технологий на уроках как средства развития коммуникативных навыков и подготовки к вступлению старшеклассников в специализированные высшие учебные заведения.

Модернизации процесса обучения на основе использования информационных и коммуникативных технологий. Опыт работы с методом "портфолио" как элементом модернизации образования и результативной системой управления знаниями, умениями современных студентов.

Анализ влияния информационно-компьютерных технологий на изменение социального взаимодействия как коммуникации в постиндустриальном обществе. Природа и сущность социальной коммуникации, ее роль в обществе. Изучение теории социального действия Т. Парсонса.

Проведение исследования современных информационных и коммуникативных технологий в образовательной среде. Характеристика возможности параллельного использования учебных программных средств на аудиторных занятиях и во внеаудиторной самостоятельной работе.

Использование программных средств информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, способствующих развитию мотивации студентов. Применение информационных программ на аудиторных занятиях и во внеаудиторной самостоятельной работе.

Анализ содержательного комплекса информационно-коммуникативных технологий противоборства основных акторов современного политического процесса. Пути противодействия манипулятивному влиянию информационно-коммуникативных технологий на региональном уровне.

Информационно-коммуникативный характер общественных отношений как фактора влияния на развитие PR-деятельности. Информационно-коммуникативный характер общественности и Public relations. Характеристика общественных отношений в постиндустриальном мире.

Сущность информационно-коммуникационных технологий в образовательной школе. Особенности функций информационно-коммуникационной компетентности. Характеристика и преимущества использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

Содержание понятия "информационно-коммуникационная культура обучающихся", ее роль в создании информационно-безопасной среды образовательной организации. Процесс конструирования и осуществления педагогического процесса по ее формированию, критерии оценки.

Проблема структурного обеспечения устойчивости политической системы. Механизмы воздействия общества на государственную власть. Механизмы взаимодействия государственной власти с обществом. Публичная политика как фактор социально-политической стабильности.

Использование технологии комплексного управления учебной и внеучебной деятельностью студента на основе информационно-коммуникационной технологии. Схема управления учебной деятельностью студентов. Управленческие воздействия на основе комплексной оценки.

Применение в начале XXI в. в странах АЛБА технологий политической коммуникации, которые стали новым эффективным средством выстраивания внешнеполитических отношений со многими странами Африки, Азии и с ЕС. Повышение уровня общественной дипломатии.

Определение роли внедрения информационно-коммуникационных (компьютерных) технологий в процесс подготовки обучающихся в классе эстрадного вокала. Анализ показателей профессиональной подготовки будущих музыкантов к работе с информационными ресурсами.

Проведение исследования Государственной Программы развития курортов и туризма в Республике Крым. Комплексный механизм развития курортно-рекреационного потенциала региона. Изучение роли университета в составе регионального логистического кластера.

Изучение вопросов формирования системы специальных информационно-коммуникационных (тифлоинформационных) компетентностей учителей начальных классов в условиях инклюзивного обучения. Анализ особенностей специального обучения детей с ослабленным зрением.

Оценка доступности, качества и эффективности образовательных услуг. Анализ проблемы сформированности компонентов информационных и коммуникационных технологий и компетентности. Описание модели, процесса, методов их апробации среди учащихся основной школы.

Основные этапы и направления развития сферы электронных госуслуг, а также процесс их реализации. Принципы использования государственных данных бизнесом. Пути и значение расширения способов создания и эксплуатации государственных информационных систем.

Определение необходимости использования информационно-коммуникационных технологий как вспомогательных методов обучения, помогающих сделать процесс обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья вариативным, индивидуализированным и эффективным.

Современные представления об информационной индустрии, её роли и месте в обществе с применением философских понятий. Проблема информатизации общества, трансформации сознания, глобальной компьютеризации, развития интерактивных сред и телекоммуникаций.

Обучающие системы современного мира. Создание глобального информационного пространства. Развитие социальных сетей и разработка мультимедийных программ. Реализации активных методов обучения. Обеспечение оперативной обратной связи при интерактивном диалоге.

Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании и деятельности преподавателей и студентов. Появление нового поколения информационных учебных технологий. Формирование социальной установки на личностно-ориентированную деятельность.

Ориентация образовательного процесса на формирование способности самостоятельно приобретать знания. Профессиональное совершенствование учителя путем овладения технологией модульного обучения. Технология построения учебного курса "Информатика в модулях".