Використання емотивів у короткому німецькому оповіданні як засобів емоційної та художньої картини світу. Дослідження лексико-граматичних механізмів реалізації авторської художньої картини світу. Актуалізація у художніх образах світобачення письменника.

Особливості реалізації пропозиційних структур у семантиці похідних багатозначних субстантивів. Роль пропозиційних структур дієслова у формуванні семантики емотивних іменних похідних. Виявлення потенційно можливих вихідних і вторинних значень дериватів.

Аналіз й класифікація емотивної лексики на американському сайті "Sprudge", що висвітлює новини індустрії гостинності, пов’язані з кавовою продукцією. Виявлення закономірностей її функціонування. Дослідження частотності емотивних прислівників на сайтах.

Проаналізовано й класифіковано емотивну лексику на американському сайті "Sprndge", що висвітлює новини індустрії гостинності, пов’язані з кавовою продукцією, а також виявлено закономірності її функціонування. Особливості контенту новинних сайтів.

Аналіз вживання емотивної лексики в сучасному німецькому поетичному мовленні. Графемні засоби її реалізації, структурні й семантичні особливості даних одиниць. Фоностилістика й тематичні поля, на яких вибудовуються душевні переживання ліричного героя.

Підходи до аналізу емотивного забарвлення, фону, тональності, спрямованості та модальності на різних рівнях текстової емотивності. Структура та специфіка досліджуваного тексту, обставини написання роману, використовувані лексичні і стилістичні засоби.

Аналіз номінативних речень в італійському мас-медійному дискурсі на наявність в них емотивного компоненту. Використання емоційно забарвленої лексики, що містить компонент оцінки та виражає почуття людини і її сприйняття дійсності для вербалізації емоцій.

Характеристика іспанської фразеології та фразеологічних одиниць зокрема, дослідження основних підходів до їхнього вивчення та категоризації. Розгляд поняття емоцій гніву та емотивності, їх вираження в культурному та суспільному житті іспаномовних країн.

Розгляд особливостей утілення емотивності парламентських дебатів як типу політичного дискурсу в Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії. Емотивні вигуки учасників дебатів під час засідань Палати громад британського парламенту.

Лакуни з аугментативним та демінутивним модифікаційними значеннями в англійській та українській мовах. Передача одиниць з суфіксами суб’єктивної оцінки у зіставному аспекті, специфіка аналізованих лакунарних одиниць в англійській та українській мовах.

Вплив субституції на емотивність фразеологізмів, використання німецьких фразеологізмів-евфемізмів та неевфемістичних фразеологізмів. Зв’язок між семантичною субституцією, викликаною потребами евфемії, та емотивними характеристиками фразеологізмів.

Вивчення емотивності як мовної категорії та механізмів утворення емотивного компонента значення у становленні фразеологізмів. Аналіз онтологічних та гносеологічних основ виникнення емоцій у спілкуванні. Особливості мовного відображення емотивності.

Огляд поняття "емотивність". Аналіз природи емотивності художнього тексту шляхом виявлення особливостей зазначеної категорії в семантико-когнітивному аспекті тексту з погляду опредметнених емоціогенних знань про мову й у мові, світ і текстову дійсність.

Дослідження дискурсивної категорії емотивності в сучасному англомовному дипломатичному дискурсі. Характеристика предметної сфери дипломатія та виявлення особливостей її субмови. Дискурсотвірний потенціал метафори у її вербальному і невербальному проявах.

Особливості вербалізації емотивно-оцінного потенціалу просторічних лексем на різних мовних рівнях у процесі дослідження художнього мовлення О. Довженка. Розгляд шляхів аналізу просторічної лексики: генетико-історичний, нормативний та стилістичний.

Діяльність людини, її поведінка. Прояви системи реакцій організму на впливи об'єктивного світу. Поняття про емоції і почуття. Емоційні стани та форми їх виявлення. Ставлення особистості до явищ соціальної дійсності. Поведінка людини у стресовому стані.

Виявлення семантики емоцій у сучасній німецькій мові через художнє порівняння як стилістичний прийом. Два різновиди образів емоцій: реальні й уявні. Класифікація емоцій за різними критеріями, як-от: форма, вияв, виразна функція, модальність, семантика.

Поняття та значення емоцій. Фізіологічні механізми виникнення емоцій та їх вираження у поведінці людини. Характеристика прояву різних видів позитивних і негативних емоцій. Типи емоційних станів людини, форми психічного виявлення, соціальна обумовленість.

Визначення емоцій, їх види та мобілізуюча роль в організмі. Вияв цього психологічного стану у вигляді емоційних реакцій, станів або стосунків. Механізм виникнення емоцій. Значення ендокринної системи в ньому. Зміни в діяльності органів під час емоцій.

Типи та види емоційних станів, фізіологічна основа емоцій і почуттів. Проблеми взаємозв'язку між людськими емоціями та відчуттями, їх роль та місце в системі психічних явищ. Визначальні фактори емоцій та їх причини. Розвиток особистості через емоції.

Почуття – специфічні переживання, ставлення до людських потреб. Розгляд фрустраційних, комунікативних, інтелектуальних емоцій. Характеристика емоційних станів, які виникають в процесі діяльності людини. Значення емоцій та почуттів в житті особистості.

Емоційно-психологічний портрет лікаря, роль емоцій у взаємовідношенні лікар - пацієнт. Впровадження курсів соціальної психології в практику підготовки лікарів. Емоційна адаптація та емоційне вигорання. Основні причини виникнення синдрому вигорання.

Характеристика насильства як соціального явища та способу інтеракції потужного емоційного потенціалу. Соціологічний аналіз емоцій насильства, які використовуються для планування ефективних превентивних заходів попередження та контролю рівня насильства.

Дослідження поняття та видів емоцій. Відмінні риси таких поведінкових типів особистості, як інтернали та екстернали. Емоційність як сторона темпераменту. Роль емоцій у діяльності. Моральні та естетичні, предметні і міжособистісні, гармонійні почуття.

Сучасні підходи до трактування поняття "компетентність", розвиток емоційної грамотності майбутнього педагога як складової частини його професійної компетентності. Структура та функції педагогічного спілкування як соціально-психологічного процесу.

Аналіз відсутності теорії психологічного здоров’я у віковий період ранньої дорослості. Недооцінка своєрідності емоційного складника здоров’я сучасного студентства в психологічній сфері. Особливість аргументації конструктивності логіко-смислової моделі.

Аналіз емоційної експресивності та асертивності в структурі комунікативної компетентності особистості на прикладі студентської молоді в умовах полікультурного освітнього простору закладу вищої освіти. Програма розвитку комунікативної компетентності.

Теоретико-емпіричне обґрунтування моделі рис особистості як методологічної основи дослідження та встановлення взаємозв’язку емоційної експресивності з особистісними властивостями родичів осіб із хронічними захворюваннями шлунково-кишкового тракту.

Емоційна залежність як стійкий прояв емоційних потреб, які особа намагається задовольнити у близьких взаєминах, зокрема і в романтичних стосунках. Причини цього феномену. Дослідження впливу пережитого досвіду емоційного занедбання на формування недовіри.

Поняття та причини емоційної залежності. З’ясування ролі ранніх дисфункційних схем як посередника між несприятливим дитячим досвідом та емоційною залежністю у романтичних стосунках. Вплив пережитого досвіду емоційного занедбання на емоційну залежність.