Вивчення різновидів соціальних стереотипів. Відмінності сприйняття різних народів: особливості національного характеру, етнічна ментальність, система цінностей, соціальні норми і еталони, структура національної свідомості, етнічна картина світу.

Етнічна історія українців та її ключові ознаки: етнонім, етнічна самосвідомість, культура та ментальність. Антропологічні основи етносу, національно-культурне відродження як етап націогенетичного процесу. Генеза терміну Україна як географічного поняття.

Усвідомлення людьми етнічної спільності, національних цінностей, мови, території та культури як фактор у процесі формування багатонаціонального українського суспільства. Етнічна приналежність як фактор самоорганізації національних товариств України.

Аналіз етнотопонімів та топонімів релігійно-культового значення Рівненської та Волинської областей у складі етногеографічного регіону Великої Волині. Опис назв населених пунктів і природних об’єктів, що мають етнонімічне і релігійно-культове походження.

Розкриття особливостей виховання школярів в умовах етнічного середовища Карпатського регіону. Відродження духовної культури та вітчизняних етнічних виховних традицій, народної педагогіки. Зростання національної свідомості. Школа в гірській місцевості.

Аналіз проблеми адаптації дитини до школи. Вплив педагогічної діяльності на проблеми в умовах етновиховного простору у напрямку збереження і зміцнення здоров'я першокласника в сім'ї. Необхідність залучення батьків до вирішення завдань охорони здоров'я.

Теорії походження слов’ян: дунайська, скіфо-сарматська, вісло-дністровська, дніпро-одерська. Відомості о венедах, антах, склавинах в творах римських вчених. Роль великого переселення народів в формуванні української нації. Дані сучасної археології.

Особливості територіальної організації життєдіяльності населення етногеографічного району Бойківщини. Вплив урбанізації на діяльність сільських громад бойків різних територіальних частин етнографічного району, збереження традиційного способу життя.

Історико-географічний процес територіальних утворень. Еволюція адміністративно-територіального устрою Болгарії. Нормативно-правове забезпечення розвитку сучасних територіальних громад, просторова конфігурація та рівні організації етногеографічних систем.

Історія назви села Ворохта. Розвиток санаторно-курортної справи у поселку. Зacнувaння xpиcтиянcтвa у Воpоxті. Зародження освіти та xліборобcький вишкіл молоді, розвиток лижного cпортy, перші промислові об’єкти селища. Особливості гуцульського весілля.

Розгляд сучасного стану етнографічної частки караїмської колекції у фондах Бахчисарайського історико-культурного заповідника в контексті реконструкції минулого корінних народів Криму. Збереження їх історико-культурної спадщини; новітні публікації.

Дослідження народознавчих матеріалів у поетичних і мистецьких творах Шевченка. Розгляд маршруту перебування Кобзаря на території Полтавської губернії. Описання кріпосницького побуту та весільної обрядовості українців: обряду сватання, церковного вінчання.

Метою дослідження є вивчення творчого надбання Гуцульщини, а саме складових гуцульського мистецтва, гуцульського обрядового та повсякденного вбрання та його декору на основі доробку музейних експонатів, зокрема музею прикладного мистецтва Закарпаття.

Порядок та критерії визначення історико-етнографічних районів розселення народу і його етнографічних груп. Культурно-побутові особливості населення таких районів. Особливості поділу території сучасної України за даними ознаками, характеристика районів.

Особливості використання етнографічного аспекту творчості Тараса Шевченка у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі. Знання базових рис нації. Національне виховання сучасної молоді. Дослідження педагогічних ідей Шевченка.

Дослідження етнографічного аспекту творчості Т. Шевченка та особливостей його використання у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі. Виховання особистості на творах великого Кобзаря. Насичена інформативність художнього тексту.

Аналіз українських досліджень історичних аспектів розвитку етнографічної науки у другій половині ХХ ст.. Визначення стану історіографічної розробки теми, напрямів досліджень етнічної історії, культури, побуту, народного мистецтва українського народу.

Історія та особливості грузинської кухні. Основні прийоми приготування страв. Харчова цінність основних продуктів грузинської кухні. Розробка технологій та рецептур страв грузинської кухні. Визначення органолептичних показників якості розроблених страв.

Висвітлення основних форм і напрямів діяльності в галузі етнографічних знань Кабінету вивчення Поділля, який всіляко сприяв збереженню етнографічних експонатів, фольклорно-етнографічних пам’яток. Особливість збирання і популяризації регіональних знань.

Особливості культури й побуту українського народу. Аналіз природничо-географічних умов історичного розвитку окремих районів країни, їх взаємозв'язку з іншими народами. Дослідження традиційно-побутової культури населення на прикладі етнографії Сіверщини.

Дослідження питання історії становлення етнографії як науки і навчальної дисципліни у Новоросійському університеті. Аналіз протоколів ради університету, в яких простежується еволюція усвідомлення важливості народознавства як науки і навчальної складової.

Індоєвропейська культура, індоєвропейська етномовна сім'я як генеза праукраїнського етносу. Наукові гипотези щодо спорідненості усіх народів Європи. Етнічна трансформація житла, культури, етнічна підоснова східнослов'янської єдності на території України.

Становлення етнографії як науки, її розвиток в Німеччині, Франції, Англії, Австрії, США, в Україні. Об’єкт та предмет дослідження етнографії, її методи. Зв’язок етнографії з соціогуманітарними науками: з археологією, географією, статистикой, лінгвістикою.

Актуальні питання міжетнічних відносин в районі українського Приазов'я. Аналіз погосподарського книг грецького села Мангуш Донецької області, де висвітлені етнічний склад населення, освітній рівень, охарактеризовано матеріальний добробут жителів.

Аналіз ролі етнодизайну як важливого елемента народної культури у важливій справі самоідентифікації та консолідації нації в історично нових умовах - війни із сусідом-агресором. Роль цього виду народного мистецтва в справі консолідації української нації.

Визначення ролі етнодизайну як важливого елемента народної культури у справі самоідентифікації та консолідації нації в історично нових умовах. Формування концепції українського національного стилю в європейському контексті в умовах російської агресії.

Інформаційно-концептуальна дизайн-ідентифікація парадної форми одягу збірної України на прикладі Олімпіади 2021 року. Розгляд сучасних інтерпритацій етнічних символів в дизайні. Аналіз візуальної ідентичності парадної форми з національною символікою.

Розгляд особливостей феномену етнодизайну як культурної настанови формування професійного мислення майбутніх дизайнерів. Загальна характеристика педагогічних умов формування професійного мислення майбутніх дизайнерів у процесі професійної підготовки.

Дослідження процесу формування уявлень про український національний стиль образотворчості в соціокультурному просторі України початку ХХ століття на основі аналізу наукових позицій провідних представників української науки і митців-практиків доби.

Обґрунтування змісту поняття "компетентність майбутнього вчителя технологій до застосування етнодизайну в професійній діяльності". Проблеми професійної діяльності з підготовки майбутніх учителів технологій. Процес виготовлення вузлової ляльки Полтавщини.