Формы детских церебральных параличей и причины их развития. Синдромы двигательных нарушений, речевых нарушений и нарушений высших корковых функций. Сенсорные и речевые расстройства у детей при разных клинических формах псевдобульбарного паралича.

Причины нарушения поведения ребенка: борьба за внимание, за самоутверждение, желание отомстить и пр. Характер заболевания с возможной конкретизацией. Последствия нарушений поведения у детей. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста.

Сурдопсихология как раздел специальной психологии. Причины нарушений слуха, факторы, приводящие к возникновению наследственной глухоты или тугоухости. Особенности психического развития глухого ребёнка на разных стадиях роста, методы сурдопсихологии.

Современное представление о нарушениях слуха, классификация, причины. Речь - одна из психических функций, зависящая от слуха. Изучение слабослышащих детей, клинико-психологическая, педагогическая характеристика, задачи и направления коррекционной работы.

Нарушение языковых средств общения, понятие и клинико-педагогическая классификация. Изучение детей с нарушением речи, психолого-педагогическая характеристика. Основные задачи обучения и воспитания, содержание и методы логопедического воздействия.

Вопрос о значимости социализации и самореализации детей с особыми образовательными потребностями, их умении жить в обществе и учиться. Специальная индивидуальная помощь в ходе всего учебно-воспитательного процесса для неслышащих и позднооглохших детей.

Причины нарушения слуха, их диагностика. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих детей. Характеристика профессионального образования, социальной адаптации детей с нарушенным слухом.

Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Организация воспитания ребенка с разговорными дефектами. Программа коррекционного обучения детей. Формирование словообразовательных навыков, лексико-грамматического строя речи.

Понятие терминов "интеграция" и "инклюзия". Принципы организации работы с детьми с задержкой психического развития. Проблемы организации учебно-воспитательного процесса. Обеспечение психологической комфортности детей. Применение ЛЕГО-конструирования.

Юридическая основа и механизмы для интеграции детей с нарушенным развитием в общество. Необходимость обеспечить детей-инвалидов необходимыми им образованием и реабилитацией. Создание благоприятной обстановки для детей, имеющих проблемы в развитии.

В статье представлено современное понимание сущности и назначения мониторинга в системе образования. Изучение условий, способствующих получению качественного образования детьми с особенностями развития. Итальянский опыт инклюзивного образования детей.

Проблема безнадзорных и беспризорных детей в современном обществе. Ребенок - объект социальной защиты со стороны государства. Особенности развития беспризорников, распространенные девиации. Психолого-медико-педагогическая помощь несовершеннолетним.

Анализ социально-психологического портрета уличного ребенка. Изучение системы защиты беспризорных детей. Особенности распространения беспризорных и уличных детей в России и Бурятии. Специфика работы Центра реабилитации для несовершеннолетних в Улан-Удэ.

Влияние общества и семьи на жизнь человека. Этапы социализации ребенка, особенности общения со сверстниками в предподростковый и подростковый период. Возрастная стратификация как система связанных с возрастом социально-психологических ожиданий и санкций.

Дети, воспитанные Великой Отечественной войной и удостоенные звания Героя Советского Союза. Мужество и отвага пионера Марата Казея. Подвиг партизана Лени Голикова. Борьба разведчика подпольной организации Вали Котика. Отвага юной пионерки Зины Портновой.

Армия во времена Великой Отечественной войны. Участие детей в партизанских партиях. Влияние маленьких партизанов на ход военных действий. Рассмотрение истории борьбы детей против гитлеровских оккупантов. Валя Котик как самый юный герой Советского Союза.

Героизм детей как одна из прекрасных страниц истории Великой Отечественной Войны. Леня Голиков - подросток-партизан, герой СССР, бригадный разведчик партизанской бригады. Дневник ленинградской школьницы Тани Савичевой как один из символов войны.

Понятие реабилитации, ее виды. Современные направления социальной реабилитации детей-инвалидов. Причины возникновения трудностей вхождения ребенка в систему социальных отношений. Практическое решение проблем детской инвалидности в Республике Дагестан.

Определение термина "дети джунглей" ("маугли, феральные люди") как человеческих детей, которые жили вне контакта с людьми, не имели опыта социального поведения и общения. Основные факторы и случаи выживания человеческого ребенка в неестественных условиях.

Актуальность проблемы детского сиротства в России, неуклонный рост числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Социализация детей-сирот через разновозрастную группу, воздействие различных факторов на воспитательный процесс детей-сирот.

Понятие и причины сиротства, социально-психологические особенности детей-сирот от младенческого до подросткового возраста. Общая характеристика технологий социально-психологической работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

Социальное сиротство и проблемы, связанные с этим явлением. Отношение к социальным сиротам в современной России. Взросление в условиях сиротского учреждения. Исследование постинтернатного жизнеустройства выпускников коррекционной школы-интерната.

Аналіз актуальних питань вторинної зайнятості населення України, її детінізації та обмеження ризиків соціальної безпеки. Фактори поширення вторинної зайнятості, а також її функції, пов'язані з адаптацією до ринку праці, покращенням становища працівників.

Сутність тіньової економіки, заходи і зміст її детінізації, а також значення і роль для подальшого розвитку підприємництва в Україні. Головні причини розвитку тіньової економіки в Україні. Ефективна протидія процесу тінізації діяльності підприємств.

Економічна сутність поняття "тіньова економіка". Причини розвитку тіньової економіки в Україні. Необхідність і напрями детінізації економіки шляхом удосконалення державної цінової політики та державного регулювання ціноутворення на товарну продукцію.

Економічна сутність тіньової економіки як різноманітність легальної і підпільної виробничо-збутової, кримінальної і фіктивної діяльності. Сучасна практика формування ринкових цін на товарну продукцію. Необхідність та напрями детінізації економіки.

Характеристика основних засобів детінізації неформального сектора тіньової економіки України. Надання пільгових кредитів з метою інноваційного розвитку цього сектору. Розвиток іпотечного кредитування за наявності постійної легальної роботи в країні.

Суть галузей вітчизняної економіки з позиції пост воєнного відновлення. Оцінка впливу факторів, що стримують промислове виробництво. Формування позитивного бізнес середовища та стрімкого зростання інвестиційних потоків у вітчизняні галузі промисловості.

Использование D-глюкуроновой кислоты в качестве детоксиканта при отравлениях лошадей различными токсическими агентами. Активированный уголь как эффективное средство устранения вредных компонентов из организма животных. Использование пектина в коневодстве.

Методика оценки влияния детоксикантов на аккумуляцию тяжелых металлов на экологическую безопасность и биологическую полноценность растительной продукции. Причины высокой антропогенной нагрузки на агроэкосистему лесостепной зоны Красноярского края.