Анализ документов, касающихся истории создания и функционирования гофинтендантской конторы в Москве при Анне Иоанновне (1730-1732). Условия существования и особенности этой профессии в первой половине XVIII в., изучение архитектурно-строительных ведомств.

Философский и эстетический романтизм. Эстетика немецкого романтизма. "Крошка Цахес" Гофмана, проблема познания. Фридрих Гёльдерлин и обожествление природы. Двоемирие в романе Гофмана "Крошка Цахес". Композиция романа "Кот Мурр" Гофмана, образ огня.

Аналіз предметної області, постановка задачі. Ієрархія об’єктів та наслідування. Діаграма станів гри. Тексти файлів проекту. Знімок вікна програми. Гра "Змійка" як гра, в якій уявна змійка рухається по полю оминаючи перепони і їй потрібно влучити в ціль.

Написання на мові Borland C++ Builder 6 програми (гри), алгоритм якої повинен відповідати правилам телевізійної гри "Перший мільйон". Вибір методу розв’язку та структура бази даних. Суть алгоритму, що описує зчитування питань з бази та їх перевірки.

Вивчення ролі і місця гри в дошкільному дитинстві. Дослідження особливостей гри як засобу всебічного розвитку дитини. Узагальнення передового педагогічного досвіду О. Свириденко. Методичні рекомендації, щодо організації ігрової діяльності дошкільнят.

Роль наративної гри у перетворенні формату дитячої книги на метапрозу. Книги популярних фентезійних циклів. Співвідношення між реальним та ікційним світом як важливий елемент стратегії. Аналіз текстуальних меж, наративних рівнів і активної ролі читача.

Аналіз наративної гри, що деконструює формат дитячої книги. Допоміжні книги популярних фентезійних циклів, у межах яких співвідношення між реальним та фікційним світом виступає елементом стратегії. Текстуальні межі, наративні рівні і активна роль читача.

Опрацювання мовної гри в просторі українського й російського ігрового дискурсу в руслі аксіологічної прагмалінгвістики. Важливість ігрового принципу для функціонування всіх аспектів нашої цивілізації. Граматичні засоби вираження оцінних значень.

Історичний аспект виникнення і становлення гри в баскетбол на теренах України. Оцінка ефективності занять баскетболом і рухової активності здобувачами закладів вищої освіти. Вплив занять баскетболом на здоров’я та функціональний стан систем організму.

Дослідження зміни погляду на андроїда на прикладі роману Ф.К. Діка "Чи мріють андроїди про електричних овець?", кінострічок за мотивами цього твору. Порівняння творів у контексті проблем гуманізму, постгуманізму, з позицій християнської символіки.

Екзистенціальний аналіз М. Мерло-Понті, в межах якого гра пов’язана зі здійсненням розумового акту та сприйняттям навколишнього світу, розуміння людського життя. Розкриття передумов, що сприяли формуванню своєрідної філософії гри в межах екзистенціалізму.

Обґрунтування доцільності систематичного використання симуляційних ігор у роботі з учнівською та студентською молоддю на прикладі настільної гри "Світ Громад". Принципи організації ігрової сесії, важливість поступового ускладнення ігрового процесу.

Розглянуто загальнонаукові положення проблеми "гри". Актуалізовано, з точки зору філософських, соціологічних, психолого-педагогічних джерел, різноманітність підходів до визначення сутності "гри". Проблема "гри" як показник якості професійної діяльності.

Філософський пошук інших способів включення в буття-небуття, позбавлених однозначності парменідівського формулювання "буття є, а небуття немає". Особливості виконання людиною ролі Учителя у своїх вчинках. Комунікативне коріння соціальних проявів людини.

Аналіз стильових елементів, що ведуться під впливом концепції альтернативної історії у романах В. Кожелянка. Суть ігрової моделі як риси постмодерної естетики. Карнавальна трансформація стереотипних образів, що визначують український історичний дискурс.

Дослідження ігрового простору романів В. Кожелянка. Аналіз творів "Конотоп" і "Дефіляда в Москві", які будуються на грі в історію, коли українці використовують і отримують можливість змінити перебіг історії. Визначення авторської художньої стратегії.

Визначення на яких рівнях тексту автори використали літературну гру. Роль назви збірки і назви окремих оповідань. Поєднання реального та фантастичного, часових зсувів, містичних планів та подорожей у часі. Аналіз обігравання творчості М. Гоголя.

Метою статті є розкриття гри масками в сучасному суспільстві як форми екзистенціальної свободи. Маска показана як свідомо конструйований образ людини для репрезентації Я в соціумі. Гру масками-образами проаналізовано як форму екзистенціальної свободи.

Особливості фахової підготовки студентів у процесі навчання гри на музичних інструментах. Шляхи формування знань, умінь та навичок майбутніх педагогів. Системна організація інструктивно-методичного матеріалу. Формування повноцінної особистості педагога.

Особливості формування виконавської майстерності в процесі гри на слух. Розвиток імпровізаційних умінь у студентів музичних факультетів. Зміст і механізми гри на слух як виду вільного (без нот) музикування на баяні-акордеоні, її складна органічна природа.

Поняття гри як особливої форми навчання і виховання дітей. Характеристика їх використання на уроках української літератури, приклади. Аспекти змагальності та позитивні моменти використання цього виду діяльності. Конспект заняття з ігровими елементами.

Традиції гри на флейті в творчості композиторів XVІІІ – XІX століть. Нові принципи флейтового мислення в музиці ХХ століття. Специфічні якості флейтової гри. Стильові чинники флейтової діяльності як єдність композиторської та виконавської творчості.

Аналіз художньо-стильових позицій флейтової гри у світлі артистичних спостережень. Розгляд принців флейтового мислення в музиці ХХ століття як з'єднуючих позаакадемічних аспектів флейтової традиції з музичним академізмом інструментального мистецтва гри.

Дослідження основних прийомів перекладу гри слів. Характеристика складнощів перекладу, з якими має справу перекладач. Збереження змісту гри слів та відтворення функцій цього стилістичного засобу. Особливість виявлення експліцитних ігрових елементів.

Лексичні та стилістичні засоби створення гри слів у дуже коротких гумористичних текстах. Дослідження принципів передачі гри слів у перекладі. Особливість несподіваного співвіднесення різних слів у контексті та появи неологізмів або оказіоналізмів.

Проблеми передачі смислових ефектів, які утворюються завдяки співставленню значень слів, тотожних або близьких одне до одного у звуковому вираженні. Форми вияву і особливості застосування гри слів. Основні способи систематизації перекладу гри слів.

Розгляд творів П. Плакідіса та Й. Баха для фортепіанного дуету. Розкриття сутності тематизму і його розвитку у мистецтві, ролі симетрії в композиціях, заснованих на грі структур. Особливості поліфункціональної трактовки партій учасників ансамблю.

Стратегія продуктивної поведінки, коли завдяки апеляції до природної схильності індивідуума до гри досягається ефективність соціальних інтеракцій в умовах конкуренції. Ігрові і псевдоігрові форми взаємодії суб’єктів public relations з їх громадськістю.

Розгляд гри як однієї з основних форм навчання і виховання дошкільників, природної форми проявів дитячої діяльності, методу відображення та розвитку знань і вмінь, отриманих під час занять, а також закріплення правил поведінки, до яких привчають дітей.

Оцінка теоретичних зрушень концепції гри. Дослідження специфіки сучасної соціокультурної ситуації. Аналіз феномену соціальної віртуальної реальності в двох його аспектах: віртуальність соціальної реальності та соціальність віртуальної реальності.