Сравнение психологического содержания профессионального самоопределения студентов Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного и Тувинского государственного университетов. Установление различий в мотивационном компоненте учащихся.

Изучение проблем потери слуха и гендерных особенностей нарушения работы слуховых анализаторов лиц трудоспособного возраста. Анализ выявленных нарушений слуха в соответствии с гармонизированной классификацией у трудоспособных лиц мужского и женского пола.

Понятие и содержание социокультурного пола личности, закономерности и этапы его формирования в течение жизни. Гендер как взаимоотношения между мужчинами и женщинами, которые не предполагают биологического контакта. Различия в общении мужчины и женщины.

Изучение влияния социальных характеристик человека на речь. Рассмотрение социальной роли мужчин и женщин, а также объективных причин, которые приводят к проблемам в общении между ними. Описание отличий в выборе темы, стиле ведения беседы, лексике.

Задачи формирования и укрепления здоровья молодежи в современном мире. Составляющие здорового образа жизни. Влияние физических и психологических изменений на отношение подростков к своему здоровью. Способы пропаганды здорового образа жизни среди молодежи.

Теоретические аспекты понятия межличностного конфликта. Психологические особенности конфликтного взаимодействия подросткового возраста и типы поведения в конфликте по К. Томасу. Программа эмпирического исследования, его описание и анализ результатов.

Выявление гендерных особенностей поведения руководителей в конфликтных ситуациях, имеющих место в трудовых коллективах современных организаций. Выводы, касающиеся моделей поведения руководителей-менеджеров - женщин и мужчин в конфликтных ситуациях.

Понятие "правосознания" с точки зрения правоприменительной деятельности и психологии личности. Психологическое исследование уровня сформированности и гендерных аспектов правосознания. Характерные тенденции его функционирования у правоохранителей.

Исследование литературы по проблеме гендерных особенностей представлений о лидерских качествах. Рассмотрение и характеристика основных принципов харизматического лидерства. Ознакомление со взглядами Э. Фромма на гендерный аспект феномена лидерства.

Гендер как социальная организация половых различий, культурологическая характеристика поведения, соответствующая полу в данном обществе в данное время. Анализ образцов художественной прозы (Д. Донцова "Контрольный поцелуй", Н. Леонов "Мент поганый").

Описание методики экспертных оценок профессионально значимых свойств. Дифференциальная психофизиология профессионала с позиций гендерного аспекта. Изучение специфики различных модальностей профессиональной самореализации менеджера по работе с персоналом.

Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.

Выявление выраженных гендерных различий между показателями работы сердца и психоэмоционального состояния. Влияние индивидуальных свойств личности студентов на характер психофизиологических различий. Средства профилактики психосоматических нарушений.

Понятие психоэмоционального стресса, гендерное влияние на стрессовые ситуации. Анализ данных гендерных особенностей студентов во время экзаменационного испытания и преодолении сопутствующего стресса. Оценка стрессоустойчивости юношей и девушек студентов.

Характеристика результатов статистических исследований тенденций роста показателей интеллекта с возрастом как у мальчиков, так и у девочек на основе теста "Стандартные прогрессивные матрицы плюс" Равена, критериев Манна–Уитни, Стьюдента и Фишера.

Общие требования к здоровью, пластичности психики и физиологии молодых людей, получающих высшее образование. Исследование трансформационных процессов в регуляторном и адаптивном статусах личности с учетом растущей нагрузки в течение учебного года.

Анализ гендерных особенностей авторов приветственных речей административного персонала, размещенных на англоязычных сайтах британских школьных учреждений. Систематизация гендерных маркеров коммуникантов с учетом речевого поведения авторов речей.

Сравнительный анализ положения женщин и мужчин на рынке труда, в том числе и в аграрном секторе. Факты гендерного неравенства, а также основные факторы, влияющие на занятость женщин в сельской местности. Связи между занятостью и выделенными факторами.

Изучение гендерных особенностей жителей городов в восприятии, оценке и реализации социально-экономических притязаний. Традиционные ценности и модели социального взаимодействия. Эгалитарные стратегии социальной адаптации и моделирования своего поведения.

Понятие, сущность и формы (биологическая, социальная) адаптации. Важнейшие факторы развития личности юноши и девушки. Этапы развития идентичности, измеряемые степенью профессионального, религиозного и политического самоопределения молодого человека.

Определение и исследование субъекта социальной работы, в том числе выявление его гендерных особенностей, и анализ представлений студентов разного пола, а также преподавателей и специалистов по работе в данном направлении об этих особенностях личности.

Профессионально–важные качества социального работника. Гендерные особенности личности, их значение для работы. Представления студентов, преподавателей, специалистов об основных профессиональных качествах. Возможности успешного осуществления деятельности.

Механизм образования гендерных различий на рынке труда, особенности его функционирования в современной российской экономике. Формы и направления взаимодействия рыночного и государственного регуляторов рынка труда, их воздействия на гендерные различия.

Влияние уровня образования и профессиональной подготовки на структуру занятости женщин. Анализ распределения занятых в экономике по полу и группам занятий. Гендерная асимметрия в подготовке специалистов. Сравнительный анализ гендерных аспектов труда.

Влияние гендерных особенностей на формирование самосознания, самооценки, самореализации личности. Связь установок, полоролевой идентификации и жизненных ориентаций человека в семье и деторождении. Рекомендации по их изменению в сторону увеличения.

Анализ психологических отличий мальчиков и девочек. Способность мальчиков воспринимать информацию зрением, а девочек - на слух. Оценка эмоциональной чувствительности и тревожности маленьких мальчиков. Отличия методик воспитания мальчиков и девочек.

Различные подходы к изучению агрессивности в психологии. Гипотеза, что у мальчиков превалируют вербальные, а у девочек невербальные виды агрессивного поведения. Теоретико-методологическую основу исследования составляют разработки отечественных психологов.

Содержание понятия "боль". Основные виды боли. Общие положения гендерной психологии. Экспериментальное изучение проблемы гендерных отличий переживания боли. Влияние психологических факторов на здоровье и поведение личности. Связь боли с депрессией.

Роль мужчины и женщины в социуме. Понятие и сущность гендерного конфликта и его специфика. Краткая характеристика методов гендерной диагностики. Исследование гендерных особенностей конфликтности на примере предприятия ЛМЗ (Лискинский механический завод).

Социология отношений полов: гендерное изменение социологической теории. Объединительная парадигма как полезная методология анализа гендерных отношений в России. Обсуждение мужественности и женственности и их соотношения. Логика марксистской социологии.