Еволюція поглядів М.М. Лозинського на політичне майбутнє Галичини у 1914-1918 рр. Формування з українського коронного краю бар’єру від поширення впливу Росії. Об’єднання новоствореної провінції із австро-угорськими теренами в один державний організм.

Аналіз формування поняття візії, місії та сенсів у контексті менеджменту класичної музики. Обґрунтування цих понять для концептуально-методологічного підходу у творенні мистецьких продуктів. Пошук шляхів для взаємодії та діалогу із сучасним слухачем.

Нова геополітична ситуація в Україні у 2004 р. Питання щодо запровадження для України м’якого візового режиму з країнами Європейського Союзу. Українсько-польські міграційні процеси. Умови видачі віз для громадян України. Наслідки вступу Польщі до ЄС.

Візуалізація активності частин мови у творах І. Франка. Квантитативне співвідношення морфологічних категорій у тексті як важлива характеристика функційних стилів, ідіолектів письменників. Порівняльне дослідження частин мови у словнику і тексті автора.

Ознайомлення з візуальними техніками, які можуть бути створені засобами цифрових інструментів та у подальшому використані в освітньому процесу. Аналіз основ використання інфографіки в освітньому процесі, що мотивує здобувачів освіти вивчати матеріал.

Неокласичні тенденції мистецтва у роботах З. Серебрякової (1884-1967). Двоєдина сутність творчості мисткині: бажання бути класиком та експериментувати в зображенні. Аналіз роботи Серебрякової "Лазня" (1913), наслідування античних зразків як вищого ідеалу.

Використання геометричного моделювання для удосконалення методики викладання дисципліни "Теорія механізмів і машин". Особливості деталізації механізму плоского важільного механізму. Доцільність детальної візуалізації при розв’язанні задач курсу.

Огляд інформаційного потенціалу полікодових словникових статей в англійській лексикографії. Специфіка навчальних словників, їх адресованість сегменту читацької аудиторії. Полікодова лексикографічна стаття - поєднання двох визначень однієї і тієї ж семеми.

Комплексний бібліометричний аналіз наукових досліджень, що стосуються візуалізації інформації в журналістиці даних, виявлення нових трендів у цьому медійному сегменті. Еволюційно-часовий аналіз та аналіз міжкластерних зав'язків, оцінка їх результатів.

Функції візуалізації інформації, її відповідність принципу цілісності. Розрахунок витрат на рішення функціональних задач із використанням обчислювальної техніки, заходи по зниженню витрат. Системи класифікації та кодування техніко-економічної інформації.

Дистанційне навчання як нова форма здобутя вищої освіти в ЗВО України. Методичний потенціал віртуальної дошки Miro як засіб візуалізації навчального матеріалу у процесі синхронної дистанційної освіти. Використання її у системі мовної підготовки студентів.

Визначення візуалізації як способу унаочненого висвітлення змісту навчального матеріалу за за допомогою презентацій, тривимірних комп’ютерних моделей органів та систем організму людини, діаграм, сторітелінгу, ментальних карт, віртуальних лабораторій.

Перспективи візуалізації навчальної інформації для освітнього процесу у закладах вищої освіти та її вплив на підняття ефективності освітньої діяльності. Сервіси, за допомогою яких легше опанувати процес створення візуалізованого інформаційного контенту.

Підвищення якості освіти в Україні. Розвиток пізнавального інтересу учнів початкової школі засобами візуалізації. Розробка дидактичного інструментарію для розширення кругозору школярів. Формування читацької компетентності та цифрової грамотності учнів.

Аналіз візуальних образів чоловіків на сторінках українського сатирично-гумористичного видання "Перець" у першому повоєнному десятиріччі. Особливості карикатур та сюжетних замальовок. Візуалізація образу робітника промислового підприємства в журналі.

Сучасні апаратурно-методичні засоби і методи електродермальних досліджень. Візуалізації рельєфу електричних параметрів шкіри за допомогою нового типу сканера. Природня і індукована автохвильова активність імпедансного і потенційного рельєфів шкіри.

Вимоги до презентації виконаних під час самостійної роботи завдань з юридичних дисциплін. Алгоритм створення презентацій. Приклад візуалізації самостійної роботи студентів-юристів в умовах змішаного навчання під час виконання навчальної практики.

Опис моделювання спроб неавторизованого вилучення стеганоконтента при помилковій реалізації способу розгортки серій для параметрів, що мультиплексуються, в умовах компрометації елементів у структурі складеного ключа екстрактора даних стеганоалгоритму.

Використання новітніх інформаційних технологій для наочного відображення впливу різноманітних чинників на поширення пандемії COVID-19. Розглянуто створення дашборду (PoltP, 2017) для візуалізації статистичних даних епідемії COVID-19 навесні 2021 року.

Обґрунтування основних підходів до тлумачення політичної етики та показ її візуалізації та інтерпретації у мистецтві кіно. Дослідження різновидів політичної етики - обов'язку, прав людини, економічної необхідності, біоетики, громадської думки, інституцій.

Виразні можливості традиційних та новітніх прийомів візуалізації у музичних виставах. Візуалізація сприймається як невід’ємна частина естрадного концертного виступу, а велика кількість її технічних прийомів доповнює виступи артистів, музикантів, співаків.

застосування методу наочності навчальних матеріалів як ефективного інструменту формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку з розладами спектра аутизму. Фактори, що сприяють розвитку навичок комунікації; умови здійснення корекційного впливу.

Аналіз домінантних параметрів візуалізації в професійній підготовці вчителя початкової школи. Можливості запровадження ментальних карт як одного із сучасних методів візуалізації щодо методико-математичної професійної підготовки сучасного вчителя.

Психодинамічний підхід до пізнання психіки суб’єкта і її корекції. Стан емоційного комфорту і потреба в ньому. Сутність перинатальних залишкових, слідових фіксацій, які заявляють про себе в дорослому житті, в умовах спонтанності і невимушеності поведінки.

Репрезентація елементів навчального контенту у вигляді рухомих візуальних об’єктів. Підвищення рівня психологічної комфортності учня. Психологічні і фізіологічні закономірності сприйняття інформації людиною. Аналіз інтерфейсу навчального середовища.

Дослідження візуалізованих цінностей у соціальних практиках користувачів української соціальної мережі "Інстаграм". Також проведено порівняльний аналіз чоловічих та жіночих ціннісних преференцій у візуальному полі популярної соціальної мережі "Інстаграм".

Специфіка сучасних інформаційних потоків. Пошук ефективних способів оперування великими масивами інформації. Основні напрями бібліотечного застосування методів і прийомів візуальної аналітики. Використання інфографіки в освіті та популяризації науки.

Використання семіотичного підходу, розгляд QR-коду як символу, що переносить інформацію, і вивчення способів його використання в контексті стилю к'юарт. Ретроспективний погляд на розвиток графічного мистецтва та використання символіки в мистецтві.

Характеристика теорії візуальної комунікації А. Берґера. Аналіз шляхів осмислення світу, який людина сприймає візуально. Аналіз функціонування образів на підставі елементів комунікаційної моделі Г. Лассвелла. Визначення способів візуального сприйняття.

Мета – дослідження значущості графічного дизайну в контексті візуальної комунікації та аналіз його впливу на сприйняття та вибір споживачів в маркетинговій сфері. Застосовано семіотичний підхід з метою визначення значення та сенсу знаків та символів.