Современное состояние эколого-экономических проблем в сельскохозяйственном производстве. Образование и размещение отходов аграрной промышленности. Особенность выявления экологической проблемы, вызванной применением ядохимикатов для борьбы с вредителями.

Выявление психологических особенностей, определяющих специфику личностного роста старшего школьника в условиях семейного воспитания. Смысл и содержательные характеристики личностного роста старшеклассников. Психологические механизмы семейного воспитания.

Влияние семейных взаимоотношений на формирование коммуникативной сферы дошкольника. Семья как источник формирования личности и типы семейного воспитания. Психологические особенности и исследование общения ребенка в среднем и старшем дошкольном возрасте.

Теоретические основы влияния семейного воспитания на успешную социализацию младшего школьника. Пути влияния на успешную социализацию младшего школьника посредством воздействия семейного воспитания. Диагностика уровня успешной социализации школьника.

Семейные традиции, их роль в формировании нравственных качеств личности младших школьников. Диагностика сформированности у детей нравственных качеств. Методические рекомендации по формированию нравственных качеств личности школьников младших классов.

Формирование количества транспортных средств с точки зрения математической науки. Особенности нелинейного характера воздействия семейного дохода на количество автомобильной техники на человека. Анализ корреляции числа автомобилей на домохозяйство.

Влияние психообразования родственников пациентов с первым психотическим эпизодом на частоту их повторных госпитализаций и число дней временной нетрудоспособности. Эффективность раннего психологического вмешательства, проводимого с семьями пациентов.

Влияние стиля воспитания в семье на отношение ребенка к себе. Особенности воспитательного процесса и рекомендации родителям. Причины супружеских конфликтов и коррекция взаимоотношений. Изменения основных способов разрешения личностных проблем супругов.

Психологические особенности современной семьи. Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка-дошкольника. Особенности проведения методики "Рисунок семьи" и тест-опросника родительского отношения к детям Л.Я. Варга и В.В. Столина.

Социально-философский подход в вопросах изучения семейных отношений. Понятия "агрессивное поведение" и "семейные отношения". Становление агрессивного поведения в подростковом возрасте. Семейные отношения как фактор становления агрессивного поведения.

Теоретические основы тревожности: понятие "семейные отношения", виды, критерии, их влияние на детей. Изучение действия семейного воспитания на психологическое состояние дошкольников: методика рисуночного теста, анкетирование А.Я. Варги, В.В. Столина.

Исследование физиологического, психологического и социального развития молодежи. Современные стили воспитания детей. Анализ влияния внутрисемейных отношений на формирование личности ребенка. Создание комфортных условий для творческого роста подростка.

Сущность и содержание понятий: традиции семейного воспитания, ценностные ориентиры. Особенности взаимодействия детского сада и семьи как условие эффективного формирования традиций семейного воспитания. Модель взаимодействия дошкольной организации и семьи.

Семиотика как средство формирования художественных способностей художника-педагога. Смысловое содержание изображения, сохранение и разрушение канонов. Роль цвета и тона в создании художественного образа. Жанровые элементы в живописи, подражание природе.

Проведение ядерных взрывов на Семипалатинском полигоне, приведшее к радиационному облучению населения области, а также повлиявшее на флору и фауну местности. Комплекс патологических симптомов, связанных с воздействием на организм ионизирующих излучений.

Определение влияния межличностных отношений в семье на ребенка. Анализ факторов воспитательного потенциала семьи. Семья и семейные традиции как факторы, влияющие на формирование личности. Влияние разных типов семейных отношений на развитие личности.

Задачи системы дошкольного воспитания. Семья как первая ступень в жизни человека. Умственное воспитание ребенка. Причины, по которым ребенок может быть неподготовлен к школе. Воспитание у детей готовности к труду как важный этап в подготовке к школе.

Этапы формирования личности. Отличительные черты раннего детства. Время младшего школьного возраста. Подростковый и юношеский период и трудности с определением четких границ этого периода. Период отрочества-юности. Психические особенности подростка.

Этапы формирования личности, ее становление в концепции Эриксона. Факторы, влияющие на становление личности, взаимоотношения в семье. Тактики воспитания в семье: диктат, опека, невмешательство и сотрудничество. Влияние неполной семьи на развитие ребенка.

Роль психологического климата в семье в развитии поведения детей. Задачи родителей, влияние их личностных качеств на ребенка. Специфика воспитания в неполной семье. Глубокий постоянный психологический контакт с ребенком как залог успехов в воспитании.

Проблемы наркомании в подростковой среде. Нормативно-правовая база социальной защиты наркомана-подростка в РФ. Стратегия и тактика исследования влияния семейного воспитания на ребенка. Программа деятельности специалиста по социальной работе с наркоманами.

Понятие и основные функции семьи. Роль семьи в обществе. Классификация семей по типам. Сущность, значение и принципы семейного воспитания. Стили взаимоотношений между родителями и детьми. Структура семьи и ее количественный состав в Республике Беларусь.

Исследование природы, факторов выявления и коррекции девиантного поведения несовершеннолетних. Сравнительный анализ степени выраженности агрессивного поведения у мальчиков и девочек. Определение влияния семьи на проявление отклонений в поведении ребенка.

Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие и типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по данной теме.

Влияние морально-психологического климата семьи на социализацию ребенка и становление его личности. Родители как источник необходимого жизненного опыта. Значение методов воспитания и нравственного уровня развития "воспитателя" на поведение детей.

Социально-психологический анализ семьи. Изучение влияния семьи как главного фактора последующей социализации ребенка, методы развития его личности. Анализ характера взаимоотношений между родителями и их позицией и эмоциональным состоянием ребенка.

Основные составляющие готовности ребенка к школьному обучению. Влияние семьи на развитие и воспитание, формирование личности ребенка. Роль режима будущего школьника. Значение психологической атмосферы в семье для готовности ребенка к обучению в школе.

Важность семьи как института воспитания. Положительные и отрицательные воздействия на личность ребенка. Минимизация отрицательного влияния семьи на воспитание ребенка. Типы семейных взаимоотношений, демократический, авторитарный и популистский стили.

Задачи и принципы общения в семье. Типы семейных взаимоотношений. Роль самооценки, тревожность у ребенка. Проблема переходного возраста, контроль в семье. Роль отцов в воспитании. Конфликты и подростки. Роль учителя, как неотъемлемая часть воспитания.

Типы семейных взаимоотношений. Основные проблемы переходного возраста. Зависимость отношений от чувств родителей к ребенку и особенности контроля за его поведением. Способы поддержки конфликтных ситуаций. Основные задачи родителей при воспитании детей.