Інтерактивна дошка як засіб оперативного дидактичного забезпечення занять з філологічних дисциплін у виші. Моделювання на екрані будь-якого процесу або явища, реалізація задуманого дидактичного завдання, презентація статичних або динамічних таблиць.

Роль та особливості використання інтернет платформ на нестандартних уроках в старшій школі. Недоліки традиційних педагогічних засобів виховання, актуальність використання нестандартних уроків, інтернет технологій. Труднощі формування молодого покоління.

Аналіз використання Інтернет-дискурсів, пов’язаних із телевізійними медіа, потоковою трансляцією та технологіями контекстуалізації інтеракцій передплатників, що теоретично та практично уможливлюють "досвід Netflix". Специфіка популярності Netflix.

Опис можливостей використання інтернет-ресурсів для впровадження активного навчання на заняттях із морської англійської мови. Зміна ролей викладача і студента у зв’язку з удосконаленням цілей і засобів навчання. Визначення змісту активного навчання.

Опис інтернет-ресурсів навчального призначення, які вільно доступні у мережі для використання викладачами іноземних мов вищих навчальних закладів. Особливості використання інтернет-ресурсів для розвитку професійної компетентності викладачів іноземних мов.

Встановлено рівень впливу Інтернету на процес формування правової культури сучасної молоді. Доведено необхідність проведення змін законодавства України про телекомунікацію, спрямованих на створення безпечного правового Інтернет-середовища для молоді.

Порівняльний аналіз різних методичних джерел з метою визначення останніх аутентичних розвідок з проблеми дослідження, а також ресурсів мережі Інтернет щодо інтеграції у процес навчання англійської мови різноманітних сайтів навчального призначення.

Висвітлення можливостей використання інтернет-сервісів, зокрема LearningApps, Kahoot, Online Test Pad, Quizalize, як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення шкільного курсу хімії. Конструктор ігор та кросвордів; використання.

Використання інтернет-технології "блог" у вищих технічних навчальних закладах. Характеристики цієї інтернет-технології. Способи її використання як фактора подачі навчального матеріалу в процесі навчання англійській мові студентів технічних спеціальностей.

Розробка презентаційного веб-сайту, здійснення експортно-імпортних взаєморозрахунків та аналізу ефективності функціонування власних інтернет-проектів. Обґрунтування їх ефективності та доцільності застосування при організації міжнародної торгівлі.

Визначення основних напрямів і засобів використання Інтернету в маркетинговій діяльності підприємств, а також вигод, які отримують користувачі в процесі використання можливостей мережі. Вивчення функцій Інтернет-технологій у маркетингу і ознак їх безпеки.

Визначення та обґрунтовання педагогічних умов та дидактичних принципів використання Інтернет-технологій у процесі вивчення безпеки життєдіяльності. Основні етапи формування практичного мислення та обґрунтовання мотивів навчання у майбутніх фахівців.

Розгляд питання професійної компетентності вчителів в галузі інформаційно-комунікаційних технологій в умовах неперервної освіти. Особливості діяльності вчителів і учнів у сучасному інформаційному суспільстві. Соціальні інтернет-сервіси та їх застосування.

Формування інформаційної компетентності студентів економічних спеціальностей у фаховій підготовці. Використання тренінгових технологій на базі віртуального підприємства. Забезпечення гнучкості навчального процесу та формування обізнаності фахівців.

Використання інтернет-технологій в навчанні студентів педагогічних вищих навчальних закладів. Засоби, які використовуються викладачем за традиційного навчання. Етапи підготовки заняття. Компетентнісні уміння та навички, які формуються у студентів.

Вивчення стрес-протекторних можливостей інтерференц-терапії, обгрунтування доцільності її застосування для підвищення ефективності лікування хворих на стабільну стенокардію ІІ-ІІІ функціональних класів з високим ризиком формування стресогенних ушкоджень.

Оцінка генетичного потенціалу ярок за показниками росту, розвитку, м'ясної і вовнової продуктивності. Аналіз мінливості інтер’єрних показників крові під впливом віку. Дослідження зв'язку між показниками і інтенсивністю формоутворюючих процесів у тварин.

Ефективність впливу інфітатерапії на динаміку клініко-інструментальних, лабораторних, когнітивних та психоемоційних показників у хворих із наслідками інфаркту мозку на етапі ранньої реабілітації. Особливості, характеристика лікувальної дії лазеротерапії.

Історія розвитку та сутність поняття "інфографіка", виявлення її можливостей та труднощів використання в освітньому процесі, Обгрунтування етапів створення якісної інфографіки. Аналіз наявних комп’ютерних засобів та Інтернет-ресурсів для її створення.

Визначено процес інформатизації освіти, що об’єднує в собі процеси, методи та засоби для послідовної зміни стану інформації та її використання на користь споживачів. Розглянуто можливості для організації освітньо-пізнавальної діяльності школярів.

Поняття інформаційних технологій в туризмі. Системи автоматизації документоотбору. Можливості супутникових технологій. Розвиток інформаційних технологій. Глобальні розподільні системи. Поширення інноваційних продуктів. Автоматизація управління діяльністю.

Використання інформації, отриманої за результатами конфіденційного співробітництва. Пропозиції щодо ефективного застосування у доказуванні інформації, отриманої у межах такого конфіденційного співробітництва, і у межах негласного співробітництва.

Сучасні педагогічні схеми, засновані на особистісному підході. Нові інформаційні технології у вивченні англійської мови, проведення уроку з використанням комп'ютерної техніки. Телекомунікаційні проекти для створення умов реального мовного середовища.

Аналіз педагогічних умов використання інформаційних технологій при вивченні курсу "Безпека життєдіяльності". Використання мультимедійних презентацій та електронних видань у процесі лекційних, практичних, семінарських занять, самостійної роботи студентів.

Форми використання електронного посібника на уроках української мови. Розробка та практичне впровадження обґрунтованої методичної моделі, спрямованої на ефективне використання ІКТ у процесі навчання української мови та літератури в старших класах.

Використання методів, прийомів, засобів кібернетики, теорій інформації, електронно-обчислювальної техніки в судово-експертній практиці. Головна мета, загальні принципи та технологія створення автоматизованих інформаційних систем, їх характеристика.

Інформаційні системи для МНК. Мультинаціональні корпорації як корпорації, що є національними за капіталом, але інтернаціональними за сферою діяльності. Їх організаційна побудова і форми діяльності. Інтегрована інформаційна система для управління МНК R/3.

Основні завдання функціонування системи інформаційного забезпечення поліцейської діяльності. Специфічні властивості інформаційних систем, що забезпечують повноту інформаційного відображення процесів, можливість їх моделювання, аналізу, прогнозування.

Розкриття актуальності та необхідності розробки комп’ютерної програми, яка забезпечить автоматичний розрахунок економічного потенціалу регіону в сучасних умовах розвитку. Тлумачення та класифікації інформаційних технологій в регіональній економіці.

Аналіз сучасного стану мікроелектроніки та інтегрованих мікросхем. Особливості використання інформаційних технологій в сучасній мікроелектроніці. Перспективи та переваги застосування інформаційних технологій в мікроелектроніці в економіках країн світу.