Проблеми вдосконалення навчального процесу з викладання клінічних базових дисциплін для студентів старших курсів. "Робота в команді" як форма проблемно-орієнтованого навчання, методичний формат, спрямований на обговорення реальних клінічних випадків.

Аналіз результатів впровадження методу "командного навчання" (team-based learning - TBL) в навчальну практику викладання основних клінічних дисциплін формату "Крок-2. Загальна лікарська підготовка". Удосконалення формування професійних знань студентів.

Використання інформаційно-комунікаційних технологій як засіб підвищення ефективності освіти. Роль викладача у розвитку здобувачів вищої освіти. Дослідження застосування професійно-орієнтованих комп’ютерних технологій при підготовці інженерних фахівців.

Розгляд напрями інноваційної діяльності університетів - інформатизації, кластерізації, технологізації. Перетворення знань студентів у технологічні нововведення та інноваційні продукти. Перспективи наукових досліджень проблем інноватики у вищій школі.

Проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців при застосуванні інноваційних складників технологій під час вивчення іноземних мов в університеті Григорія Сковороди у Переяславі. Підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов.

Знайомство з можливостями використання інноваційних технологій навчання в навчально-виховному процесі у вищих навчальних закладах на прикладі педагогічного моделювання. Загальна характеристика мікромоделей освітніх компетенцій викладача і студентів.

Визначення основних переваг використання інноваційних технологій на уроках різного спрямування. Опис інноваційних технологій, що використовуються при розвитку навичок письма, читання та говоріння. Роль вчителя в процесі вивчення англійської мови.

Аналіз особливостей викладання економіко-статистичних дисциплін. Світовий досвід використання інноваційних освітніх технологій. Приклади подання нового матеріалу з використанням прикладного статистичного програмного забезпечення та Інтернет-ресурсів.

Характеристика доцільності використання інноваційних технологій у маркетингу для підвищення свідомості про бренд та їх вплив на потенційну цільову аудиторію. Головна особливість створення більш ефективних та точних стратегій спілкування зі споживачами.

Опис сучасних принципів формування високого професіоналізму працівників. Значення застосування інтерактивних технологій навчання здобувачів вищої освіти. Аналіз методів вивчення бухгалтерського обліку з їх використанням. Етапи інтерактивного заняття.

Створення спеціальних програм для Малої академії мистецтва, які надають можливість наблизитися до основ українського народного мистецтва при виконанні творчих робіт з використанням поліського фольклору, творів відомих поліських письменників і поетів.

Педагогічний потенціал музейної педагогіки, її форми та методи. Проблеми використання інноваційних технологій музейної педагогіки з метою профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю. Перспективні напрямки розвитку інноваційних технологій навчання.

Поняття "технологічного підходу у навчанні" та сутність терміну "інновація". Актуальність використання нових технологій у сучасному навчальному процесі. Інноваційні освітні технології, традиційні та інтерактивні методи їх застосування на уроках фізики.

Визначено, що формування соціально активної, творчої особистості майбутнього вихователя вимагає від викладачів закладів вищої освіти використання нестандартних форм педагогічної взаємодії і в умовах сьогодення такими є інноваційні педагогічні технології.

Поняття "інноваційні технології навчання". Групи інноваційних технологій навчання, які підвищують якість загальноосвітньої підготовки майбутніх кваліфікованих аграрників. Портфоліо як прийом, що відповідає завданням інноваційних технологій навчання.

Дослідження актуальних питань реалізації інноваційних освітніх технологій у викладанні англійської мови студентам фармацевтичних спеціальностей. Реалізація низки інноваційних технологій, які сприяють розвитку позитивної динаміки пізнавального процесу.

Пунктуація як основа для текстотворення та засіб вираження думок, почуттів та емоцій. Знання основ пунктуації як необхідний компонент шкільної мовної освіти. Застосування інноваційних технологій на уроках пунктуації української мови в основній школі.

Інтеграція України в європейський освітній простір. Перегляд підходів до викладання іноземних мов на всіх етапах навчання. Використання інноваційних технологій у закладах вищої освіти. Формування комунікативної культури, розвиток компетенцій студентів.

Розгляд питань підтримання належного рівня освітнього процесу в умовах воєнного стану через залучення інноваційних та інформаційних технологій. Оптимізація та модернізація методів і методик проведення практичних занять в умовах онлайн- та офлайн-навчання.

Розгляд використання інноваційних технологій при вивченні безпекових дисциплін, а саме "Безпека життєдіяльності", "Основи охорони праці", "Цивільний захист", "Охорона праці в галузі" з метою покращення якості, ефективності організації освітнього процесу.

Мета, завдання і зміст навчання зарубіжної літератури у старших класах. Психолого-педагогічні засади використання інноваційних технологій. Характеристика основних типів нестандартних уроків та практичне застосування інформаційних технологій в школі.

Інновації у вищій школі як необхідність для розвитку суспільства. З’ясування найефективніших шляхів використання інновацій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Роль віртуальних комунікацій в інформаційному суспільстві.

Основні напрями роботи концертмейстера та особливості використання інноваційних технологій в умовах дистанційного навчання. Залучення програмного забезпечення для запису музичного матеріалу під час репетиційного процесу задля його подальшого моніторингу.

Розгляд основних напрямків роботи сучасного концертмейстера. Аналіз принципів моніторингу і запису музичного матеріалу. Характеристика програмного забезпечення для проведення індивідуальних і колективних репетицій на відстані з вокально-хорових дисциплін.

Проблема розвитку інноваційного потенціалу вчителя. Особливості використання інноваційних педагогічних технологій у виховному процесі вищого навчального закладу. Оцінка ефективності діяльності на занятті з використанням інноваційних технологій.

Особливості впровадження інноваційних технологій навчання в освітній процес вищої школи. Огляд їх впливу на формування професійних умінь, навичок у студентів. Аналіз ефективності використання тренінгових та мультимедійних технологій в навчальному процесі.

Розкриття значення інноваційних технологій як засобу покращення організації навчального процесу в галузі фізичної культури. Комплексна дисципліна та організація процесу з даного предмету. Способи формування в учнів предметних та життєвих компетенцій.

Дослідження інноваційних технологій для навчання перекладу. Визначення поняття перекладацької компетентності як сукупності знань, умінь і навичок, необхідних для здійснення професійної діяльності перекладача, процес підготовки компетентного фахівця.

Поняття "інновація", "інноваційні технології". Зміст інноваційної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва як складової його професійної підготовки. Форми роботи, спрямовані на використання педагогічних технологій навчання, що будуються на ІКТ.

Проблема застосування інновацій у процесі виховної роботи у підготовці майбутніх вчителів до інноваційної професійної діяльності. Аналіз тенденцій розвитку інноваційної діяльності педагогічного коледжу. Досвід виховної роботи з використанням інновацій.