Психологические и физические формы жестокого обращения в семье с детьми школьного возраста. Особенности поведения детей, подвергшихся насилию. Формы и методы работы педагога при взаимодействии с социальными службами по профилактике жестокого обращения.

Анализ системы наказания несовершеннолетних в России. Особенности взаимодействия социальной работы и ювенальной юстиции в сфере работы с несовершеннолетними правонарушителями. Воспитательная колония как основное орудие перевоспитания в настоящее время.

Философская специфика и тенденции правовых аспектов в становлении информационного общества. Социальная ответственность юриста за деятельность в профессиональной сфере. Процесс становления информационного общества при внешних или внутренних изменениях.

Становление самосознания, формирующее представления индивида и мире на основе взаимодействия социальных и семантических структур. Роль парадигмы историчности в становлении самосознания. Сущность структурирования психического человека по Ж. Лакану.

Школа как центр совместной деятельности школы, семьи и общественности. Семья как специфическая педагогическая система. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника. Формы и методы взаимодействия учителя с родителями учащихся.

Школа как организующий центр совместной деятельности школы, семьи и общественности. Социально-психологический климат педагогического коллектива. Семья как специфическая педагогическая система. Формы и методы работы учителя с родителями учащихся.

Социологическое исследование процесса формирования института власти-собственности в России. Анализ влияния специфики российской государственности на традиции правосознания в обществе. Сравнение институтов власти-собственности и частной собственности.

Классификация социальных разновидностей языка по качествам носителей, по свойству открытости/закрытости функциональных подсистем. Взаимодействие социальных подсистем между собой, с разговорной речью, литературным языком. Внутрисистемное движение лексем.

Анализ профессионально-этических проблем инклюзивного образования. Этические барьеры, риски с позиции обучающих и обучающихся. Условия повышения эффективности высшего инклюзивного образования путем изменения этических основ образовательных взаимодействий.

Общее понятие о социологии как науке, ее цели и задачи. Граница между микро- и макросоциологией. Роль и место социологии занимает в системе общественных и гуманитарных наук. Связи социологии с экономикой, правоведением, политологией, психологией.

Рассмотрение категорий, законов и принципов социологии как самостоятельной дисциплины; изучение ее места среди других общественных наук. Точки соприкосновения социологии с философией и с историей; предусловия возникновения междисциплинарных отраслей.

Школьный психолого-педагогический консилиум как один из перспективных методов психопрофилактической работы, его основные задачи и принципы. Рекомендации по организации психолого-педагогического консилиума в школе, роль и функции его председателя.

Задачи максимального охвата образованием всех детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов. Внедрение инклюзивной практики на уровне дошкольного образования. Взаимодействие специалистов в области педагогики, медицины и управления.

Регулирование правовых и экономических процессов в области физической культуры. Исследование трансформации элементов спорта в государственную политику. Рекрутирование политической элиты из спортивной сферы. Оптимизация социальной жизни бывших спортсменов.

Понятие и графическое представление законов спроса и предложения, анализ факторов их изменения. Характеристика крайних случаев эластичности спроса, варианты эластичности предложения. Поведение потребителей и продавцов при дефиците и профиците товара.

Цена, спрос и предложение, конкуренция как основные элементы рынка. Общая характеристика кривых спроса и предложения: сущность и факторы, влияющие на них, возможное движение при изменении рынка. Эластичность спроса и предложения по различным факторам.

Закон спроса, описывающий взаимоотношение между количеством товара, которое люди могут купить, и ценой этого товара при прочих равных условиях. Сдвиги кривой спроса. Эластичность спроса и предложения по различным факторам. График равновесной цены.

Оценка спроса и предложения. Характеристика индивидуального и рыночного спроса. Определение понятия и значения конкуренции в рыночной экономике. Исследование международного движения товаров. Рассмотрение особенностей равновесия спроса и предложения.

Эффекты действия закона спроса. Факторы, влияющие на предложение на рынке. Кривые спроса и предложения, их особенности и эластичность. Теснота связи между предложениями и факторами, оказывающими на него воздействие. Понятие и функции равновесной цены.

Отражение в кривых спроса и предложения динамики объемов покупок и продаж при изменении цены. Характерные черты рыночного равновесия, альтернативные подходы к его достижению и влияние на него товарных налогов. Последствия установления неравновесных цен.

Покупательная способность денежного дохода потребителя, повышение. Факторы, оказывающие влияние на изменение спроса. Ценовые ожидания покупателей. Рынок как способ взаимодействия экономических субъектов, основанный на ценовой системе и конкуренции.

Понятие средств массовой информации (СМИ), их основные функции. Виды СМИ, анализ их преимуществ и недостатков. Виды текстов, их роль в формировании мышления. Понятие PR, основные задачи PR-специалиста. Способы и формы использования СМИ в PR-программах.

Понятие и роль средств массовой информации (СМИ) в обществе. Роль электронных ресурсов в обеспечении деятельности государственных органов. Коммуникации в Российской Федерации: проблемы взаимодействия в сфере формирования информационной политики страны.

В данной статье проведен сравнительный анализ информационных повесток разных СМИ и социальных медиа. Автором отмечено тематическое совпадение между содержанием новостной повестки дня телевизионного канала и повесткой дня современных социальных медиа.

Нападение Германии на СССР, план Барбаросса. Взаимоотношения и соглашение США и Великобритании, Атлантическая хартия. Советско-американские отношения во время Великой Отечественной войны, Закон о ленд-лизе. Подписание "Декларации об освобожденной Европе".

Развитие наукоемких производств, внедрение инноваций и повышение потребления ресурсов как отличительные черты новой экономической парадигмы. Анализ проблемы модернизации отраслей старой экономики. Значение экономического опыта в рыночном хозяйстве.

Процесс взаимодействия школьников на уроках иностранного языка, выстроенных в нетрадиционной форме. Опыт применения нетрадиционных форм уроков, направленных на развитие иноязычной компетенции старшеклассников, организационные формы взаимодействия.

Характеристика механического, токсического и термоизолирующего действия стоматологических материалов на организм. Анализ влияния организма человека на стоматологические материалы. Изучение действия основных материалов на организм врача-стоматолога.

Географический и социально-экономический подходы к выделению границ Азиатско-Тихоокеанского региона. Субрегиональная интеграция в АТР: Северо-Восточная и Юго-Восточная Азия. Характеристика природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства региона.

Характеристика принципов, заложенных в идею формирования многополярного мира. Анализ целей продвижения американского влияния в мире. Исследование особенностей многополярности или полицентризма в мировом сообществе, роли межгосударственного взаимодействия.