Растущий товарооборот, продуктивный политический диалог, обширные культурные и гуманитарные связи как факторы, отражающие нынешние испано-российские отношения. Характеристика основных направлений стратегического партнёрства между Испанией и Россией.

Анализ исполнительского творчества артистов балета Южной Кореи и выявление в их танце элементов русской балетной школы на примерах спектаклей. Сценарная и хореографическая драматургия, музыка, сценография и пластический язык балетов на национальные темы.

Заимствование, скрещивание и образование смешанных языков как наиболее существенные аспекты языковых контактов. Знакомство с основной структурной единицей лексического яруса. Рассмотрение особенностей взаимодействия русского и туркменского языков.

Воздействие завершения Второй мировой войны на развитие отношений Русской православной и Католической церквей. Использование Русской православной церкви для развития дипломатических отношений СССР с западными странами. Создание всемирного совета церквей.

Философские споры о путях развития России после распада СССР. Массовый "исход" в церковь интеллигенции. Сравнение ситуации с эпохой гибели Римской империи. Глобализационные последствия: секуляризм, нивелирование критериев нравственности и морали.

Анализ мотивационных характеристик участников социального служения, их ценностей. Виды социального служения, приоритетные объекты и формы социальной помощи в социально-групповом измерении, факторы участия прихожан храма в церковно-социальном служении.

Выявление и историческое обоснование современного взаимодействия Русской Православной Церкви и российского военного института. Анализ священного писания о войне и воинском служении. Возрождение традиций и структуры военного духовенства в начале ХХI века.

Понятие социальных технологий, их использование на рынке труда. Механизмы взаимодействия обучения и рынка труда. Совершенствование процесса профессиональной ориентации в образовательных учреждениях. Развитие методов трудовой адаптации в организации.

Сущность категории "человеческий капитал". Содержание отношений и механизм взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг. Методы и инструменты воздействия на прямые и обратные связи рынков труда и образовательных услуг в экономике России.

Сущность рынка труда, его типология и структура. Изучение проблем занятости населения России на современном этапе. Анализ основных особенностей товара "труд". Исследование допустимого уровня безработицы, и определение стадии превращения в проблему.

Сущность рынка труда, его типология и структура. Особенности товара "труд". Дисбаланс спроса и предложения на рынке труда как основные причины безработицы. Современное состояние и проблемы занятости населения Российской Федерации на современном этапе.

Современное состояние и тенденции развития рынков труда и образовательных услуг в сфере высшего образования Нижегородского региона. Исследование процесса ценообразования и определение рациональной численности студентов высшего учебного заведения.

Причины появления агрессии у детей. Рассмотрение портрета агрессивного ребенка. Обучение навыкам распознавания и контроля негативных эмоций. Психологическая работа с гневом. Формирование способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию.

Критерии выявления агрессивного ребенка. Изучение главных признаков агрессивности. Работа с родителями агрессивного ребенка. Позитивные, негативные способы выражения гнева. Упражнение на развитие навыков саморегуляции. Формирование способности к эмпатии.

Результаты эмпирического исследования показателей психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с взрослыми в условиях образовательного учреждения. Авторская программы развития психологического здоровья детей "Росточек".

Исследование, на основе механико-математической модели, процесса взаимодействия частицы с волной. Диссипативный характер излучения. Воздействие волны на шарик. Уравнение движения шарика и струны. Определение энергетических соотношений струны и шарика.

Анализ биографии Менделеева с опорой на подход к взаимодействию человека с жизненными ситуациями, разработанный Коржовой. Адаптивное старение личности. Гибкость и спонтанность поведения. Способность к любви и дружбе. Нравственность. Отношение к смерти.

Рассмотрение признаков и причин возникновения аутизма. Симптомы аутизма в поведении и оценка распространенности диагноза "Расстройство аутистического спектра". Нарушения социального взаимодействия при аутизме. Правила взаимодействия с людьми с аутизмом.

Выявление и анализ качества привязанности ребенка к матери и взаимодействия в диаде. Методика на определение типа привязанности Н. Каплан. Формирование надежного типа привязанности у детей, рожденных в результате применения репродуктивных технологий.

Построение модели взаимодействия с налоговыми органами при досудебном урегулировании налоговых споров. Рассмотрение способов решения налоговых споров. Процедура взыскания задолженности с организации, индивидуального предпринимателя, физического лица.

История создания Центров общественной информации на атомных станциях. Основные направления деятельности Центра общественной информации Белоярской АЭС. Исследования общественного мнения по отношению к газете "Быстрый Нейтрон" и ЦОИ Белоярской АЭС.

Анализ теоретических аспектов управления взаимодействия предприятия с потребителем. Характеристика путей решения управленческой задачи взаимодействия с потребителем. Разработка рекомендаций, направленных на совершенствование управленческой задачи.

Использование на предприятиях социально-культурного сервиса и туризма индивидуального общения работника предприятия с клиентами. Средства личных (персональных) продаж: беседы по телефону, послания по почте и личное общение. Презентация продукта турфирмы.

Составление консольного приложения на языке С+, в котором работают параллельно два потока: в первом происходит суммирование чисел от 1 до 1000, а во втором потоке - чтение 1000 записей из текстового файла. Запуск потоков при помощи конструктора класса.

Цели психологического консультирования. Типы клиентов и особенности взаимоотношений психолог-клиент. Позиции психолога-консультанта в консультативном диалоге в зависимости от типа клиента. Особенности работы психолога-консультанта с трудными клиентами.

Основные направления психологической службы реабилитационного Центра по взаимодействию с родителями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Проведение диагностики ребёнка и его семьи, учёт психологических особенностей родителей.

Сопоставительный анализ потребностей родителей, имеющих детей с задержкой развития и умственной отсталостью. На основе личностно-деятельностного и персонифицированного подходов рассматриваются направления взаимодействия с родителями проблемных детей.

Изучение закономерностей развития творческих способностей в период дошкольного детства. Ознакомление с основным формами взаимодействия с родителями. Определение цели взаимодействия – установления партнерских отношений участников педагогического процесса.

Изучение форм и методов развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. Определение и анализ условий успешного развития творческих способностей у детей. Исследование и характеристика значения взаимодействия детей с родителями.

Рассмотрение нормативно-правового обеспечения взаимодействия семьи и ДОО. Обзор плана консультации с родителями по подготовке ребенка к детскому саду. Анализ эскиза оформления наглядной агитации для родителей. Оценка должностной инструкции воспитателя.