Развитие автобиографической и научно-поисковой линий в монографии В.Г. Костомарова. Повествование о жизни учёного, об ученых, с которыми сотрудничал, о деле всей жизни – Институте русского языка им. А.С. Пушкина. Размышления о лингвистике, научном поиске.

Оцінка ролі Мальованого в суспільно-політичному русі України крізь призму проблем типологічної спорідненості й самобутності українського народолюбства і російського народництва. Ступінь його впливу на процес політизації національно-демократичного руху.

Жизненный путь и литературная деятельность В.Г. Распутина, влияние детских лет и родного края на его творчество. Краткое содержание рассказа "Уроки французского", сюжет которого основан на автобиографии писателя. Анализ темы и ключевых идей произведения.

Изучение социально-философского смысла повести В. Распутина "Прощание с Матерой". Валентин Григорьевич Распутин как представитель так называемой "деревенской прозы". Описание в его произведениях необходимости создания новых национальных богатств.

Проведение исследования вклада, который внес видный русский ученый-историк, доктор исторических наук, профессор В.Г. Тюкавкин в развитие современной отечественной исторической мысли. Прослеживание биографии, научной и общественной деятельности историка.

Рассмотрена деятельности выдающегося русского инженера и архитектора В.Г. Шухова, дается оценка его новаторских проектов. В качестве ярчайших образцов последних взяты дебаркадер Киевского (бывш. Брянского) вокзала и знаменитая радиобашня на Шаболовке.

Биографические сведения о жизни, деятельности писателя, заслуженного работника культуры РФ, создателя парка-музея им. А.К. Толстого в Брянске Валентина Динабургского. Его вклад в развитие культуры, сохранение исторического и культурного наследия.

Исследование вопроса об основных началах философского познания и природе человеческого разума. Рассмотрение взглядов В.Д. Кудрявцева-Платонова о роли и значении философии для личности и социума как наивысшей и наиболее строго обоснованной формы знания.

Умови формування наукового світогляду В.Д. Отамановського як дослідника й особистості. Визначення основних напрямів наукових досліджень вченого. Роль та значення наукової спадщини вченого в контексті розвитку української історії науки та освіти.

Життєвий шлях, наукова, педагогічна та просвітницька діяльність доктора історичних наук, професора В.Д. Отамановського. Методологічні принципи та напрямки наукової діяльності вченого, умови формування його наукового світогляду як дослідника й особистості.

Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.

В.Е. Борейко и его "Эссе о дикой природе", а также его работы в "Зеленом мире". Обожествление им дикой природе без человека. Новый Антропоцентризм как один из основных столпов современной биоэтика, экологическая этика, ее гуманные принципы и методы.

В.Е. Гурин как один из известных и маститых северокавказских ученых-педагогов. Определение воли как сознательной способности совершения целенаправленных поступков. Взаимосвязь, взаимодействие нравственных и волевых качеств личности старшеклассника.

Анализ вопросов возникновения, проблем и причин поражения белого движения в России. Составная часть "агрессивных планов Антанты", направленных на свержение советской власти и ликвидацию "завоеваний Октября". Реставрация буржуазно-помещичьего строя России.

Исследование творческой эволюции художественного языка мастеров самарского пейзажа периода формирования местной школы. Особенности пластических решений их произведений. Анализ творчества Пурыгина В.З. Соотношение этюда и картинной формы в его работах.

Жизненный путь В.И. Вернадского. В.И. Вернадский о ноосфере. Единство биосферы и человека. Наука как основной фактор ноосферы. Основные задачи по созданию нового эмоционального состояния биосферы. Переход биосферы в ноосферу. Этапы создания ноосферы.

Влияние биосферных и ноосферных представлений В.И. Вернадского на становление и развитие космизма в творческих исканиях Флоренского, Холодного, Чижевского. Влияние именитого русского космиста на мышление видных писателей. Определение русского космизма.

Научные открытия, идеи Вернадского, направления и значение его научной и общественной деятельности. История науки как отрасль знания. Генезис науки, значение общественных условий в развитии науки и техники. Методология историко-научных исследований.

Биография В.И. Вернадского как автора научных направлений и концепций естественных наук. Научные труды и учения, отражающие мировоззрение В.И. Вернадского. Значение исторического подхода к изучению науки. Методологические основы в изучении истории науки.

Биосфера как область существования на земле "живого вещества" (совокупности всех живых организмов). Научно–философское мировоззрение В.И. Вернадского о биосфере. Понятие ноосферы, ее роль. Условия, необходимые для становления и существования ноосферы.

Значение основателя Украинской Академии Наук, ученого и философа XX в., В.И. Вернадского в развитии философии, просвещения и педагогики. Обсуждение необходимости воспитания человека—гуманиста в условиях нового эволюционного этапа развития человечества.

Изучение научного наследия В.И. Вернадского, чье значительное количество работ посвящено вопросам философии, изучению истории и развитию науки, как особой сферы деятельности человека. Значение общественных условий и роли народа в развитии науки и техники.

Исследование детства, юношеских годов и научной деятельности советского учёного естествоиспытателя Владимира Вернадского. Изучение его общественных взглядов и семейной жизни. Характеристика учения о биосфере и ноосфере. Виды вещества в структуре биосферы.

Образование, преподавательская и научная деятельность Вернадского. Единство биосферы и человека. Изменение биосферы как стихийный природный процесс, происходящий независимо от человеческой воли. Задачи человечества по созиданию ноосферы по Вернадскому.

Вклад идей В. Вернадского в формирование нового обобщенного мышления, ломающего границы отдельных дисциплин, утверждающего единство всего научного знания. Взгляды Вернадского о ноосфере и современные подходы в ее интерпретации с цивилизационных позиций.

Краткие сведения о Вернадском В.И. как о российском естествоиспытателе. К истории понятия "ноосфера", геологическая роль организмов и продуктов их разложения. Основные положения концепции ноосферы Вернадского. Ноосфера в конце ХХ века: прогнозы и реалии.

Краткая биография и анализ научных достижений Вернадского. Философские подходы к естествознанию. Единство биосферы и человека. Основные положения учения о ноосфере. История создания в биосфере новой геологической силы. Задачи по созиданию ноосферы.

Философские подходы Вернадского к естествознанию. Становление этапа ноосферы, основные положения учения о ноосфере: единство биосферы и человека; наука как основной фактор ноосферы; задачи по созиданию ноосферы. Прогноз перехода биосферы в ноосферу.

В.И. Вернадский: основные положения учения о ноосфере, философские подходы к естествознанию. Единство биосферы и человека. Наука как основной фактор ноосферы, задачи по ее созиданию. Переход биосферы в ноосферу: прогноз и реальность, условия становления.

Единство биосферы и человека, задачи по созиданию ноосферы. Биография В.И. Вернадского. Переход биосферы в ноосферу. Возрождение древней идеи о центральной роли человека, его разума во всей Вселенной. Проблемы, связанные с жизнью каждого человека.