Данные по накоплению 137Cs в растениях луговых экосистем радиационно-загрязненных районов Брянской, Гомельской, Черниговской областей. Исследование ландшафтов речных долин растений, обитающих в сообществах различных синтаксонов, аккумуляции радионуклидов.

Источники поступления вредных веществ в почву. Классификация загрязнений: агрохимикатами, пестицидами, тяжелыми металлами, радиоактивными веществами; их причины и последствия. Состояние почвы в Украине, основные направления охраны здоровья населения.

Анализ накопления мутагенных компонентов в образцах, отобранных в точках, приуроченных к мостам. Определение причин недостаточной очистки сточных вод, поступающих в Воронежское водохранилище. Исследование возрастания генотоксического загрязнения.

Обзор процессов трансформации экзогенных соединений меди и цинка в черноземе обыкновенном. Изучение влияния экзогенной формы поступления металлов на их трансформацию в почве. Анализ различий в количестве извлекаемых подвижных соединений металлов в почве.

Изучение накопления радионуклидов и Са в кормах растительного происхождения. Определение связи между концентрациями радионуклидов в различных кормах. Выявление степени влияния экологических факторов на содержание радионуклидов в различных кормах.

Роль аккумулирования тепла в реализации энергосберегающих мероприятий. Смешение наружного и подогретого воздуха для регулирования температуры подаваемого приточного воздуха в интересах рационального использования запасенного теплоаккумулятором тепла.

Роль марганца в жизни высших растений и водорослей водоемов. Характеристика и применение метода атомно-абсорбционной спектрометрии. Содержание тяжелых металлов в растениях нижнего течения р. Иле. Причины загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами.

Экранирование залежи углеводорода в трехслойном строении природных резервуаров. Схема дифференциального улавливания углеводородов в природных резервуарах. Заполнение УВ системы ловушек в трехслойных ПР. Прогноз переформирования залежей углеводорода.

Суть термических исследований механически активированных в центробежной мельнице материалов. Аккумуляция избыточной энтальпии в веществах с ковалентными и ионно-ковалентными химическими связями в виде экзотермических пиков на кривых термического анализа.

Зміст акме-культурологічного підходу як основи формування професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту в системі фізкультурної освіти. Діагностування показників професійної придатності до діяльності студентів.

Психологічні технології акме-орієнтованого розвитку особистості на основі етнокультурної міфотворчості. Взаємозв’язок етнокультурного образу світу та індивідуального образу суб’єкта. Алгоритм саморозвитку особистості в індивідуальному авторському міфі.

Аналіз психологічних технологій акме-орієнтованого розвитку особистості на основі етнокультурної міфотворчості. Вивчення взаємозв’язку етнокультурного образу світу та індивідуального образу світу суб’єкта. Дослідження алгоритму саморозвитку особистості.

Сутність концептуальної схеми функціонування цілісної системи активностей особистості у кар’єрному зростанні як структурно-рівневому процесі її професійно-культурного розвитку. Синергетично-акмеологічна парадигма професійного розвитку особистості.

Сутність концептуальної схеми функціонування цілісної системи активностей особистості у кар’єрному зростанні як структурно-рівневому процесі. Розгляд професійно-культурного розвитку індивідууму на різних фазах досягнення рівня професійної компетентності.

Акмеизм – модернистское литературное течение, декларировавшее конкретно-чувственное восприятие внешнего мира. Освобождение литературы от символистских призывов. Рассмотрение влияния акмеизма на поэзию Сергея Городецкого, Николая Гумилёва, Анны Ахматовой.

Появление акмеизма. Основные черты акмеизма. Н. Гумилёв о различиях между символизмом и акмеизмом. Поэты-акмеисты: три круга - "цех поэтов", эзотерики, семантики. Поэзия О. Мандельштама, А. Ахматовой. Постсимволизм. Дальнейшее развитие акмеизма.

Рассмотрение акмеистических традиций в сборнике Н. Оцупа "В дыму", в контексте поэтического диалога поэта с Н. Гумилевым. Типологические связи интерпретаций произведений на почве обращения к живописным аллюзиям, связанным с культурной моделью Востока.

Аналіз акмеїзму як літературної течії, що протистоїть символізму і яка виникла на початку XX століття в Росії. Вивчення особливостей становлення та розвитку акмеїзму. Аналіз найяскравішої відміни творів Маяковського від інших представників футуризму.

Ціннісні параметри акмеїзму, його специфіка і модифікації до контексту літератури ХХ ст. Характеристика ґенези сучасної російської поезії у її полістилістичному просторі. Індивідуальна поетична міфологія, суб’єктна структура аналізованих художніх систем.

Організаційно-методична реконструкція системи психолого-педагогічного супроводу тренувальної діяльності спортсменів високої кваліфікації з порушеннями психофізичного розвитку. Формування готовності атлетів до високоефективної змагальної діяльності.

Самооцінка спортивної діяльності. Вивчення можливостей реалізації акмео-аксіологічних підходів у системі підготовки спортсменів високої кваліфікації у спорті інвалідів (на матеріалах підготовки плавців із порушеннями зору та опорно-рухового апарату).

Аналіз акмеограми практичного психолога Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Вивчення умов діяльності, психофізіологічних та психологічних професійно важливих якостей спеціалістів, вивчення особливості діяльності, протипоказань до професії.

Невелика заробітна плата, великий обсяг роботи, жорстка дисципліна, емоційне вигорання - основні фактори, які спричиняють значне психічне навантаження. Стресові чинники діяльності практичного психолога Державної служби України з надзвичайних ситуацій.

Применение психотехнологий для личностного и профессионального развития будущего учителя. Акмеограмма как метод определения роста профессионального мастерства. Обеспечение инновационной креативной деятельности и творческой самореализации педагогов РФ.

Анализ структуры и уровня развития личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Разработка иерархической структурной модели акмеологической компетентности педагога. Основные компоненты акмеологической компетентности.

Модель анализа профессиональной деятельности и акмеодиагностики кадров государственной службы. Контрольно-оценочная оптимизация личностно-профессионального функционирования и развития госслужащих. Корректировка психологических параметров сотрудников.

Составление типологии идентификации личности с кадрами государственной службы по признаку достигнутой идентичности, а также анализ ее механизмов. Определение полного цикла развития идентичности и разработка рационального алгоритма ее формирования.

Анализ концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. Роль высшей школы в подготовке конкурентоспособной личности будущего специалиста. Повышение уровня компетентности педагогов. Проектирование модели деятельности профессионала.

Разработка акмеологической концепции развития имиджа политика на современном этапе развития российского общества, ее оптимизация. Профессионализм политической деятельности и личности политика как основы его имиджа. Оценка имиджа современных политиков.

Особенности разработки акмеологической концепции развития творческого потенциала учащихся средней общеобразовательной школы. Характеристика акмеологической сущности, критериев, структуры, показателей и уровней развития творческого потенциала учащихся.