Общие сведения о хоровом сочинении "Miserere"и его авторе Антонио Лотти. Творческое наследие композитора. Форма и динамика, метр и ритм произведения. Строение мелодии. Тембровые краски хоровых партий. Жестовое поведение дирижера. План работы с хором.

Ознакомление с основными моментами биографии А.Л. Веделя. Историко-стилистический анализ произведения "Душе моя". Музыкально-теоретическая оценка хорового пения. Характеристика отдельных частей концерта. Вокально-хоровой и исполнительский анализ.

Краткая биография и творческое наследие Антона Рубинштейна и Людвига Уланда, авторов произведения "Месть". Литературный, музыкально-теоретический, вокально-хоровой, исполнительский анализ произведения. Схемы фразировки текста и приёмы хорового изложения.

Литературная основа музыкального сочинения. Анализ вокально-хоровых и технических особенностей произведения: диапазона, тесситуры, гармонического и ладового языка. Работа дирижера-хормейстера по созданию целостного художественного образа произведения.

Жизненный и творческий путь Джоаккино Россини. Историко-стилистический, музыкально-теоретический, вокально-хоровой, исполнительский анализ исследуемого произведения. Ритмические и дикционные трудности, приемы работы над ними. Характер дирижерского жеста.

Краткая биография русского композитора Антона Степановича Аренского. Раскрытие лирических и элегически-созерцательных образов хорового произведения А.С. Аренского "Анчар". Музыковедческий и исполнительский анализ вокальных тембров произведения "Анчар".

Творческая деятельность Иоганнеса Брамса - выдающегося немецкого композитора. Немецкий реквием – траурная католическая заупокойная месса. Вокально-хоровой анализ произведения Виктора Сергеевича Калинникова "Камо пойду от Духа Твоего". Дирижерские задачи.

Общие сведения о произведении и его авторах. "Кто, волны, вас остановил…" – произведение, написанное на стихотворение А.С. Пушкина композитором П.А. Оболенским. Краткие биографии авторов. Анализ литературного текста. Средства музыкальной выразительности.

Историко-эстетический анализ оперы "Русалка". Поэтический текст первого хора. Гармонический язык хора. Вокально-хоровой, музыкально-теоретический и исполнительский анализ. Трудности при достижении темпового ансамбля. Особенности дирижёрского жеста.

Сведения о жизни и творчестве Олега Павловича Коловского. Хоровые обработки народных и революционных песен. Изучение вокальных произведений композитора. Музыкальный, хоровой анализ обработки русской народной песни "На горушке, на горе" О.П. Коловского.

Историко-стилистический анализ произведения. Строение мелодии: приёмы развития, интервалика, ритмические и ладовые особенности строения. Темп, тональный план, гармонический анализ. Приёмы хорового изложения. Дирижёрские и исполнительские трудности.

Теоретические подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Особенность формирования личности ребенка. Основные задачи занятий по ручному творчеству. Анализ организации интересной содержательной жизни малыша.

Функторно-семиотический анализ оригинального художественного произведения на французском языке и его переводов на русский язык. Исследование многоуровневой структуры смысла текста оригинала и текста переводов, процессы актуализации смысла в текстах.

Художественное произведение как объект литературоведческого изучения в школе. Особенности анализа текстов различных жанров. Исследование проблемы нравственного выбора на уроках литературы. Развитие читательской культуры и понимания авторской позиции.

Наследие Д. Пригова в контексте европейского и русского искусства. Авторская система художника, морфология образов, тема порталов в другие миры. Архитектура выставочного пространства, совмещение изобразительных, словесных и акустических конструкций.

Семиоэстетическая природа художественности. Структура текста, архитектоника эстетического объекта. Аналитическое рассмотрение стихотворного лирического текста. Природа художественного письма и литературного текста. Принципы и методы аналитической работы.

Способы выражения личности автора в литературе. Языковые средства характеризации героев художественного текста. Сообщение о действующих лицах и обстановке в описании. Передача логического развития мыслей персонажей произведения с помощью рассуждений.

Актуализация знаний о художественном тексте и его особенностях. Создание условий для диалога. Анализ текста, поиск и формулировка проблемы. Создание текстуальных комментариев к сформулированной проблеме текста. Организация работы учащихся в парах.

Анализ семантического пространства рассказа "Срезал". Выделение предтекстовых пресуппозиций. Ключевые слова в рассказе. Анализ семантики заглавия и лексического состава текста с целью выявления экспрессивных и образных средств. Повторяемость лексики.

Освоение младшим школьником художественного произведения на уроках литературного чтения, первичное восприятие текста. Работа над интерпретацией художественного текста с учетом психологических и возрастных особенностей школьников, их предпочтений и вкусов.

Анализ формального метода построения изображения и аналитики художественной формы как фактора функционального и практического значения общей системы подготовки художника-педагога. Основные элементы художественной формы. Аналитика художественной формы.

Классификации и типы художественных образов. Вид Фауста по различным классификациям художественных образов из одноименного произведения Гете. Общая характеристика литературных образов, а также их альтернатива в других литературных произведениях.

Пушкинские стихи о любви как поэтический дневник, передающий все основные оттенки любовного чувства. Занятие творческой работой - основной способ, с помощью которого поэт смог сохранить твердость духа и веру в лучшее в период Михайловской ссылки.

Цвет в кодировании текста "Цыганского романсеро" Ф. Гарсиа Лорки. Внутренний цветовой код. Авторский код: образ народа. Мифологический код: образ русалки. Авторская антитеза "зеленый–красный". Фольклорная и христианская антитеза "белый–черный".

Знакомство с базовыми характеристиками широко распространенных цветовых моделей. Общая характеристика цветовых моделей, используемых в компьютерах: CMYK, HSB, YIQ. Рассмотрение способов кодирования цвета с помощью яркости и цветоразностных составляющих.

Сбор, изложение и анализ вторичной маркетинговой информации. Разработка плана маркетингового исследования целевого рынка сбыта холодильников. Товарное предложение и факторы стимуляции к покупке. Укрепление рыночной позиции товара и его продвижение.

Понятие и значение сегментирования рынка. Основные признаки сегментирования рынка потребительских товаров, анализ целевых сегментов рынка. Рекомендации по эффективному использованию сегментов рынка предприятия фармацевтической продукции в Беларуси.

Изучение миссии и стратегической цели деятельности банка. Управление взаимоотношениями с заинтересованными сторонами. Корпоративная социальная ответственность. Контроль уровня репутационного риска банка в части вопросов, относящихся к области КСО.

Европейские и отечественные награды в области качества продукции. Премии качества как стратегия совершенствования бизнеса, их модели и критерии. Роль национальных премий в улучшении показателей деятельности и повышении конкурентоспособности компаний.

Характеристика деятельности предприятия. Миссия компании "Система РегионМарт". Динамика развития собственной торговой марки ("Выгодный товар"). Цель компании в финансовой сфере. Анализ факторов внешней среды, оказывающих влияние на цели организации.