Изучение взаимодействия группы крови и личности за рубежом и в России. Отбор спортсменов на основе генетических методов. Понятия о генетических маркерах и группе крови, их свойствах. Наследственный метод определения задатков спортивных способностей.

Сущность, критерии, роль, значение, перспективы развития туризма в России. Экономические факторы, воздействующие на него. Процесс обслуживания туристов. Особенности организации и проектирования групповых и индивидуальных поездок и пакетов туруслуг.

Анатомо-физиологические особенности организма детей старшего возраста, характеристика тактических действий. Методики обучения тактическим действиям. Цель, методы, организация и результаты исследования тактики поведения баскетболиста в защите и нападении.

Понятие и виды лечебных грязей. Развитие грязелечения, особенности оздоровительного воздействия лечебных грязей на организм человека. Курортно-рекреационный потенциал отечественных и зарубежных курортов, их характеристика и сравнительный анализ.

Повышение эффективности физической культуры и спорта в решение задач в укреплении и сохранении здоровья. Приобщение молодежи к здоровому образу жизни, воспитание патриотизма. Осуществление физического воспитания населения всех возрастов и на всех уровнях.

Принципы гуманистического образования. Методы, приёмы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся на практических учебно-тренировочных занятиях в рамках учебного модуля "Плавание" элективного курса учебной дисциплины "Физическая культура".

Повышение уровня образовательной направленности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов. Анализ прогрессивных тенденций в развитии общественного мнения и потребностей в освоении ценностей спорта. Исследование факторов здорового образа жизни.

Історія Олімпійського руху в Україні й світі. Теоретичні засади поняття про гуманізм та його прояви. Основні визначальні риси спорту як самостійного суспільного явища. Становлення спорту на службу гармонійного розвитку людини як мета сучасного олімпізму.

Матеріал наукової статті присвячено обґрунтуванню доцільності створення та визначенню змістового наповнення спеціалізованої освітньої платформи для юних спортсменів-футболістів, що висвітлюватиме гуманітарні питання, пов’язані із футболом в Україні.

Розглянуто нормативно-правові акти, що регламентували фізичне виховання і спорт із 1948 по 1957 роки, у контексті реформування цієї сфери в Румунії. Проведено аналіз діяльності Комітету з фізичної культури і спорту як керівного органу сфери країни.

Гістория і сучасния пазіциі псіхолагау да настальгіі як да псіхалагічнай і сацыяльнай з'яви. Роля настальгічнага турызму. Даследаванне феномену настальгіі з розных аспектау. Визначаюцца групи людзей, якія могуць адносіцца да настальгічних туристау.

Історичний аспект зародження, становлення та розвиток спортивних свят і традицій Стародавньої Греції, які проходили протягом олімпійського чотириріччя. Характеристика значення давньогрецької агоністики як головного елементу старогрецького буття.

Создание и развитие новой инфраструктуры объектов туризма и отдыха, дальнейшее развитие индустрии отдыха и оздоровления. Направления превращения туризма в высокодоходную отрасль дагестанской экономики и интеграции ее в российскую и мировую индустрию.

Описание карьеры Дарио Срна – от вараждинского "Вартекса" и "Хайдука" до контракта с "Шахтером". Для талантливого мусульманского футболиста не смогли стать препятствием ни трагическая судьба, ни война, ни происхождение. Трогательная любовь Дарио к семье.

Изучение основ игры в дартс. Характерные особенности проведения игры для тренировки с целью повышения уровня подготовки. Описание влияния дартса на здоровье человека. Определение очередности броска. Устойчивость тела игрока – залог его хорошего броска.

Рассмотрение и характеристика методики проектирования концептуальных отелей, исходя из определения концепт-отелей. Определение роли выбора методики проектирования концепт-отелей дизайнером. Ознакомление с процессами создания гостиничных интерьеров.

Изучение двигателогии как системы сформированных знаний о процессе и результате физической культуры, средстве и способе двигательного совершенствования людей для выполнения ими своих социальных обязанностей. Управление двигательными действиями в спорте.

Описание и специфика возрастных особенностей развития физических способностей человека. Значение реабилитации после болезни и перенесенной травмы. Физиологическая особенность некоторых состояний, возникающих в процессе двигательной деятельности.

Роль двигательной активности в жизни человека. Уровень потребности организма в двигательной активности, ее тесная связь со здоровьем человека. Влияние оздоровительной физической культуры на организм. Последствия недостаточной двигательной активности.

Влияние физической нагрузки на организм. Изучение состояния здоровья учащихся с различным уровнем двигательной активности. Влияние уровня двигательной активности на функциональные системы. Отрицательные последствия недостаточной двигательной активности.

Теоретические аспекты исследования влияния двигательной активности на психомоторное и познавательное развитие человека. Экспериментальное исследование, корреляционная зависимость и проблема оптимизации между показателями двигательной активности.

Безопасность занятий и уровень нагрузки для беременных. Умеренная двигательная активность. Виды тренировок для будущих мам: ходьба, плавание, специализированная йога, утренняя разминка, стретчинг и калланетик. Противопоказания к физическим нагрузкам.

Данные анкетного опроса студентов по использованию ими свободного времени для определения двигательной активности. Несоответствие объема двигательной активности студентов их физиологическим потребностям. Физкультурно-рекреационная деятельность студентов.

Физическое воспитание в возрастном периоде жизни детей как основа их всестороннего и гармоничного развития. Проведение подвижных игр для удовлетворения потребностей человека в психической, спортивной, духовной активности и познавательной деятельности.

Потребность в движении как одна из общебиологических особенностей организма, играющая важную роль в его жизнедеятельности. Характеристика трех аспектов здоровья: физическое, психическое и социальное. Факторы влияния на объем потребности организма.

Роль двигательной активности в жизни человека. Изучение связи физической активности со здоровьем человека. Влияние оздоровительной физической культуры на организм. Пример расчета индивидуальных функциональных показателей и оценки физического развития.

Лечебный и профилактический эффект физической культуры, ее позитивное влияние на весь организм и отдельные его системы. Способы профилактики гиподинамии и гипертонической болезни. Формирование оздоровительной культуры человека, виды физических упражнений.

Значение двигательной активности для организма человека. Анализ социальной функции спорта (совершенствование физической и психической природы человека). Влияние физических упражнений на жировой обмен. Правильная организация двигательной активности.

Становление моторики ребенка первого года жизни. Средства физического воспитания дошкольников. Физическое воспитание юношей и девушек. Физические упражнения, рекомендуемые беременной женщине. Изучение влияния физической нагрузки на человеческий организм.

Сравнительный анализ оценки физической активности школьниками с нарушениями слуха и нормотипичными учащимися в зависимости от условий обучения и организационных форм физического воспитания. Совершенствование физической культуры лиц з нарушениями слуха.