Принцип подбора оборудования, закономерности его размещения в зале. Требования к зонам безопасности и подъездам для инвалидов на колясках. Размеры площадок и помещений для развлекательных игр и занятий на тренажерах, дополнительные приспособления.

Особенности самых красивых замков и крепостей Европы по версиям известных туристических сайтов. Замок Эгесков, остров Фюн, Дания. Замок Нойшванштайн, Бавария, Германия. Аббатство Мон-Сен-Мишель, Нормандия, Франция. Замок Де Хаар, Утрехт, Нидерланды.

Теоретические аспекты проведения архитектурных экскурсий в Республике Беларусь. Анализ предложения экскурсионных услуг историко-краеведческой тематики на территории Гродненской области. Совершенствование экскурсионного обслуживания в Гродненской области.

Історія і сучасний стан вивченості замків і фортець України. Класифікація оборонних споруд. Законодавство про охорону культурної спадщини. Історико-географічна характеристика видатних пам’яток фортифікаційного зодчества регіонів, туристичне значення.

Аналіз історії і сучасного стану вивченості замків і фортець України. Класифікація оборонних споруд. Законодавство України про охорону культурної спадщини. Історико-географічна характеристика видатних пам’яток фортифікаційного зодчества регіонів України.

Визначення й характеристика актуальності розвитку внутрішнього туризму та відновлення пам'яток історії рідного краю, збереження історичного спадку для майбутніх поколінь. Ознайомлення з прикладами розвитку замкового туризму в Хмельницькій області.

Вклад Хмельницької області в загальну тенденцію становлення і розвитку туризму на території України. Суть історичних пам’яток, які знаходяться на території даного регіону. Необхідність реставрації ряду замкових комплексів з метою їх популяризації.

Выполнение аэробных упражнений под ритмичную музыку, направленных на повышение физической подготовленности занимающихся. Основные группы движений, которые используют в аэробике. Поддержание тела в тонусе, тренировка мышц и кожи, оздоровление организма.

Структура и содержание занятий аэробикой. Особенности занятий аэробикой с лицами, имеющие ограниченные возможности здоровья. Фитбол-аэробика: задачи, классификация упражнений, физиологическое действие на организм. Особенности применения фитбол-аэробики.

Эвритмическая гимнастика как вид оздоровительно-развивающей гимнастики, основной на ритмических закономерностях речи, музыки, общеразвивающих упражнений, базовых шагов и элементов аэробики. Ее цели и задачи, содержание упражнений и эффективность.

Потребность студента в ППФП. Влияние физической подготовленности на работоспособность студентов. Цель организации физического воспитания. Комплексное совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки. Взаимодействие спорта и профессии.

Влияние занятий физическими упражнениями на состояние здоровья. Самоконтроль в процессе физического воспитания и при занятиях спортом. Оценка эффективности тренировочного процесса. Роль настроения в жизни человека. Содержание педагогического контроля.

Упражнения, направленные на развитие гибкости: сгибание-разгибание, наклоны, вращение и др. Выполнение упражнений на растягивание с относительно большими весами. Оценка своего физического развития по критериям и уровням. Понятие гипокинезии, гиподинамии.

Необходимость лечебной физкультуры в послеродовом периоде, процесс влияния на организм женщины. Характеристика основных противопоказаний к занятиям. Описание комплекса физических упражнений и последовательность действий в 1-ю неделю после родов.

Здоровый образ жизни: резервы организма, основные элементы. Рациональное питание, закаливание. Режим труда и отдыха. Гигиена физических упражнений. Эффективность утренней гимнастики. Стиль жизни студенческой молодежи. Влияние факторов жизни на здоровье.

Рассмотрение основных аспектов классификации и типологии упражнений в аквааэробике. Оптимальный режим двигательной активности у женщин разного возраста. Повышение показателей функционального состояния и физического развития организма занимающихся.

Возникновение и направления аэробики. Влияние аэробики на организм человека. Влияние тренировок на кардио-респираторную систему и опорно-двигательный аппарат. Оптимальный режим и необходимые условия для тренировок. Выбор программы занятий аэробикой.

Бодибилдинг, он же культуризм и атлетизм - сегодня это уже целый мир. Для миллионов людей это и стиль, и смысл жизни, и источник существования. В переводе с английского бодибилдинг-строительство тела, а культуризм - это примерно то же, но по-французски.

Бокс как средство всесторонней физической подготовки. Борьба с травматизмом в боксе. Назначение физического воспитания в жизни отдельных людей и всего общества. Первое изображение боя. Соревнования в Древней Греции. Поединки между английскими бойцами.

Создание условий для развития физических качеств: координации, быстроты реакции и гибкости средствами гимнастики. Закрепление на уроке техники выполнения кувырка вперёд в движении, кувырка назад с места. План-конспект урока по теме "Гимнастика".

Содержание программы включения элементов каратэ в процесс физического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Сравнительный анализ между содержанием традиционного занятия по физической культуре и занятия с включением элементов каратэ в ДНЗ.

Общая характеристика спортивной ходьбы и беговых видов легкой атлетики и их значение для сохранения и улучшения здоровья, бодрости и трудоспособности людей разного возраста. Отражение здорового образа жизни в формах жизнедеятельности студентов.

Легкая атлетика как одна из основных массовых видов спорта. Разновидности и техника выполнения легкоатлетических упражнений. Обучение детей раннего возраста прыжкам в длину и высоту, ходьбе, бегу, бросанию и ловле, метанию, десятиборью и пятиборью.

Характеристика бега на коньках как вида физического упражнения, при выполнении которого человек передвигается по ледяной поверхности на специально изготовленных приспособлениях. Описание классического конькобежного спорта. Фигурное катание на коньках.

Подготовка организма обучаемых к работе в основной части занятия. Особенности построения разминки на занятиях по легкой атлетике, проявляемой в обязательном выполнении упражнений на гибкость. Методика проведения основной части занятия, техника бега.

Интенсификация учебной деятельности школьников. Организованные формы физического воспитания, предусмотренные школьной программой. Предупреждение отрицательных последствий гипокинезии. Укрепление здоровья и обеспечение гармоничного развития ребенка.

Гимнастика с малышами 1-2 лет. Упражнения для совершенствования ходьбы и развития чувства равновесия. Закаливание детей раннего возраста. Методика проведения гимнастики и частота занятий. Имитационные движения и игры. Паузы в виде дыхательных упражнений.

Современные разновидности двигательной активности: ритмическая, художественная гимнастика и родственные им виды спорта. Основоположники музыкального ритмического направления в гимнастике: Жорж Демени, Франсуа Дельсарт, Айседора Дункан и Жак Далькроз.

Особенности занятий физическими упражнениями при заболеваниях органов зрения. Комплексы упражнений на различные группы мышц и выполняемых после пробуждения. Врачебный контроль и самоконтроль в процессе занятия спортом, методы оценки состояния организма.

Развитие физической культуры в высших учебных заведениях. Прохождение медицинского обследования студентами. Основания для освобождения от занятий. Формирование лечебной группы. Методика проведения занятий. Подбор интенсивности нагрузки и режима отдыха.