Проведение разграничений методологических подходов к анализу права социологической юриспруденции, анализ основных этапов развития западной социологии права. Выделение основных национальных школ и ведущих теоретических направлений современной социологии.

Наличие обществоведческих идей и историко-логических реконструкций в социальной философии - один из основных факторов, который способствовал развитию социально-гуманитарных наук в середине XIX века. Методика обучения обществознанию в Советском Союзе.

Процесс возникновения, становления и развития социального государства. Ранние формы объединения предков современного человека. Социально-экономические предпосылки возникновения государства. Государственный патернализм, обращенный на всех членов общества.

Феномен социального интеллекта в контексте изменяющихся условий современного мира. Структура социального интеллекта, его связь с другими видами интеллекта. Развитие этого вида мыслительных способностей в зависимости от индивидуального развития организма.

Основные формы и методы работы современного управления (департамента) социальной защиты и других служб Томской области по поддержке слабозащищенных групп населения и инвалидов. Социальные последствия экономических трансформаций в Российской Федерации.

Исследование понятия "социализация" в контексте социально-гуманитарного знания. Специфика процесса социализации в условиях трансформации современной России. Взаимоотношения взрослых детей и их родителей. Основные проблемы социального развития человека.

Специфика и сущность важнейших духовно-нравственных ценностей в восточнославянской культуре эпохи Средневековья. Основополагающие универсалии культуры восточнославянского этноса, задающие приоритеты жизнедеятельности в условиях традиционного общества.

Социология познания. Эмиль Дюркгейм. Исторические корни прикладной социологии. Стратегические тенденции преодоления современного кризиса познания по Ядову. Взгляды Сорокина на простейшую модель социального явления во взаимодействии двух индивидов.

О. Конт как основоположник социологии и его вклад в развитие науки. Эволюционная школа и универсальные законы общественного развития. Социальный дарвинизм Г. Спенсера. Теория социального факта Э. Дюркгейма, определение общества и социальной реальности.

Этапы жизни и творчества О. Конта. Основные идеи ученого, классификация наук. Семья в понимании Конта, идея "социальной системы", разработка прикладной социологии. Позитивизм как обоснование наук. Социологические идеи Конта, социальная динамика и статика.

Предпосылки возникновения социологии. Основные направления развития. Представления об обществе в древнем мире. Эпоха Средневековья. Развитие социологии в XIX-XX веках. Современный этап развития социологии. Мыслители Нового времени о развитии общества.

Реформа университетского образования, появление социолога-профессионала в высших учебных заведениях Соединенных Штатах Америки. Рассмотрение этапов становления академической социологии. Создание самостоятельной общенациональной научной ассоциации.

Развитие и формирование социологии молодёжи как отрасли социального знания. Поколение, их типы и основные направления их исследований. Модели поведения молодёжи в семейных отношениях и в сфере образования. Трудовая деятельность и досуг молодёжи.

Анализ уровня разработанности теоретико-методологических основ социологии морали. Оценка нравственной стороны принимаемых решений. Исследование духовно-нравственных основ российского общества. Механизмы формирования нравственного сознания человека.

Рассмотрение универсальности семьи и смены ее форм в истории в рамках эволюционного подхода. Разработка проблем материнства и отцовства, их соотношение как социокультурных феноменов. Соединение институционального и группового подходов в изучении семьи.

Исследование процесса становления социологических научных школ и направлений на Западе и в России. Изучение утверждений, что российская социология, как и западная, уходит научными корнями не в 50-е годы нынешнего столетия, а в 50-60-е годы прошлого века.

Факторы, влияющие на развитие социальных наук. Знаменитые мыслители эпохи Просвещения. Особенности трудов Монтескье и его роль в социологии. Потребность познания социально-политических условий жизни. Принципы познания общественной жизни Сен-Симона.

Изучение содержания теории человеческого капитала. Ознакомление с подходами к определению среднего класса в современной социологии. Рассмотрение состава уровня материального благосостояния. Исследование масштабов среднего класса в Республике Коми.

Составляющие природы человека - единство биологических и социальных качеств. Понимание индивида как отдельного человека, единичного представителя человеческого рода. Процесс становления личности при социализации. Интерес к Сталину как сильной личности.

Особенности процесса становления цифрового общества. Технологическая инфраструктура ЦО: сети, большие данные, алгоритмы, платформы. Трансформация теоретико-методологического понятийного аппарата современной социологической науки в цифровую социологию.

Побудова концептуальної моделі етнічного менталітету єврейської спільноти України. Соціологічний аналіз особливостей ментальних форм та внутрішньоетнічної поведінки, формування соціальних ролей, диспозицій та статусів представників єврейської спільноти.

Концептуалізація інформаційного суспільства в умовах глобалізації, яке розуміється як аутопоетична (самоорганізаційна) система. Аналіз проблем інтелектуалізації суспільства, що базується на виявленні місця соціальних мереж у комунікативному просторі.

Виявлення інноваційного контексту змін, що відбулися в сучасній вітчизняній шкільній освіті, як зміст і перспективу її подальшого удосконалення. Характеристика сучасному стану, соціальним тенденціям і напрямкам оновлення шкільної освіти в Україні.

Аналіз еволюції понять "влада", "соціальна влада" у соціальних вченнях. Соціологічне розрізнення понять "воління", "владарювання", "панування". Методологічне значення категорії "соціальна влада" для сучасних досліджень проблем соціальної влади в Україні.

Виникнення концепту "пам’яті" як опозиції до національних дискурсів історії. Вплив постструктуралістської методології на історичний дискурс. Відношення між "автобіографічною" та "соціальною" пам’яттю. Суть публіцистичної та мистецької фіксації спогадів.

Особливості європейської і американської моделей забезпечення соціальної безпеки, історичний аналіз їх становлення, переваги та недоліки. Характерні риси і чинний механізм забезпечення соціальної безпеки в Україні на основі її нормативно-правового базису.

Функції соціології та їх характеристика. Взаємовідносини соціології та інших суспільних наук. О. Конт та Г. Спенсер - основоположники соціології. Соціальна динаміка О. Конта як позитивна теорія суспільного розвитку. Структуру суспільства за Г. Спенсером.

Становлення соціальної роботи на ранніх етапах розвитку суспільства. Аналіз процесу надання соціальної допомоги нужденним. Генезис формування парадигми допомоги бідності та перші прояви благодійності до становлення системи соціального захисту населення.

Розвиток інформаційних і комунікаційних технологій в постіндустріальному суспільстві ХХI століття. Інформаційна складова у діяльності людей, глобалізація знань і наукових досягнень. Становлення і розвиток інформаційного суспільства, його характерні риси.

Українська соціологія як частина світової культури, аспекти розвитку від давніх часів до наших днів. Протосоціологічний період розвитку української соціології. Початок української академічної соціології. Розвиток вітчизняної соціології у ХХ-ХХІ століттях.