Актуальні питання формування ціннісних орієнтацій молоді на підґрунті етнопедагогіки. Проблема пошуку ефективних шляхів плекання національної ідентичності в умовах Нової української школи. Структурні основои кобзарсько-лірницьких шкіл.

Проблема активізації молоді для рішення модернізаційних змін в Україні. Пріоритети державної молодіжної політики формування та розвитку цінностей патріотизму серед молоді, які можуть стати основою державної програми духовно-культурного розвитку держави.

Социальная коммуникация и её модели. Линейная модель информационного обеспечения Лассуэлла. Результаты воздействия на индивидуальное и массовое сознание. Практическое применение формулы Лассуэлла в деятельности Луганского горсовета и его органов.

Исследование представлений жителей Киева о счастье в период тревожных и кризисных ситуаций. Изучение основных факторов, влияющие на ощущение благополучия. Особенности гендерных и возрастных различий. Роль семейных ценностей и материального состояния.

Характеристика семьи как социального института, основные этапы семейного цикла. Определение брака как формы общественного регулирования половых отношений. Формулы расчета коэффициентов брачности и разводимости. Особенности цыганских брачных отношений.

Основные тенденции и социокультурные аспекты явления благотворительности в России. Историографические основы проблемы. Сущность социальной работы в благотворительных организациях. Принципы деятельности благотворительного общественного фонда "Металлург".

Понятие, виды и значение социальных институтов, их значение в современной России. Подходы социологических исследований, значимые для развития теории и практики социальной работы с семьей. Социальный патронат как направление социальной работы с семьей.

Изучение форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которыми согласно с Семейным кодексом, являются: усыновление, опека и попечительство, приемные семьи, основанное на рассмотрении законодательства и инновационной практики.

Оценка методов установления и развития отношений сотрудничества и партнерства между коллегами, руководителями и подчиненными, партнерами и конкурентами. Характеристика деловой беседы по телефону и лично, совещания, дискуссии и публичного выступления.

Проблема жилья мигрантов в принимающем обществе. Анализ возможных вариаций "видов " жилья трудовых мигрантов из Центральной Азии и их жилищной траектории в Иркутске и Томске. Способы соседства в среде мигрантов, этнографическое описание конкретного жилья.

Метод обеспечения социальной защищенности человека. Формы и виды социальных услуг в Российской Федерации. Социальное обслуживание детей и граждан пожилого возраста. Категории граждан, которые имеют право на бесплатное получение социального обслуживания.

Сотрудничество светских образовательных учреждений и церкви в духовном образовании. Опыт организации и функционирования системы религиозного образования в ВСО ЕХБ, его использование при моделировании учебно-воспитательного процесса учебных заведений.

Исторический анализ развития промышленного сектора. Место и роль осужденного в системе социального управления системой исполнения наказаний. Результаты применения методологии "Action Reflection Learning" в моделировании социально-трудовой адаптации.

Цель социальной работы, средства достижения цели. Характеристика этапов и специфики складывания системы профессиональной социальной работы в России. История формирования социальной работы как профессиональной деятельности, суть применяющихся методов.

Сущность и виды неполной семьи. Классификация социальных проблем неполных семей. Социально-диагностический, психологический и педагогический метод социальной работы с неполной семьей. Краткосрочные и долгосрочные формы работы с неполными семьями.

Сущность государственной молодежной политики как одно из основных направлений деятельности законодательных и исполнительных органов власти, особенности ее реализации на региональном уровне. Формы и методы работы с молодежью по ее социализации в обществе.

Основные индивидуальные и групповые психолого-педагогические формы социальной защиты. Совершенствование существующей системы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Гармонизация интересов ребенка и лица, взявшего его на воспитание.

Определение понятия, типов и функций семьи. Рассмотрение основных проблем семьи и факторов риска ее распада. Причины и уровни возникновения супружеских конфликтов. Социальные технологии, применяемые в работе с семьями. Направления семейной терапии.

Создание политических, правовых и социально-экономических предпосылок дальнейшей информатизации страны. Выявление систем, определяющих отношения разных социальных групп с информационной средой. Факторы, детерминирующие информационное неравенство.

В статье рассматриваются формы и этапы межведомственного взаимодействия при проведении реабилитационных мероприятий с семьями и детьми, находящихся в социально опасном положении. Взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности.

Суть общественного сознания - совокупности идей, теорий, взглядов, представлений людей, в которых отражается вся система общественных отношений. Основные формы сознания: политическое, правовое, нравственное, религиозное, эстетическое, экономическое.

Конструктивное и деструктивное влияние социально-политической деятельности социальных субъектов на стабильность развития Российского государства и его регионов. Формирование конструктивности в процессе развития демократического гражданского общества.

Исторические формы семьи. Внебрачные союзы как брачные связи, построенные на любви и взаимном уважении. Значение семьи в жизни общества и человека. Структура семьи - совокупность отношений между ее участниками. Функции семьи, мотивы вступления в брак.

Характеристика экстенсивной, интенсивной и корпоративной форм социального контроля. Основные признаки формирования глобального общества. Анализ индивидуального статуса социальных элит и их возможностей. Описание этнического управления группами лиц.

Определение и взаимосвязь косвенного и адресного планирования, ведущие методы осуществления и разработки задач. Характеристики состояния, тенденций и направлений социального развития. Классификация нормативов и резервы общественного планирования.

Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей как особая социальная категория граждан. Основные проблемы и формы социальной защиты детей. Социальное сиротство: причины и профилактика, возможности и условия адаптации. Замещающая профессиональная семья.

Пожилые люди как особая социально-демографическая группа. Социальное обслуживание и обеспечение пожилых людей. Реабилитационные центры как форма социальной защиты пенсионеров. Организация деятельности Центра социального обслуживания Тамбовской области.

Рассмотрение основных социальных формаций: рода, вождества, общины, племени, народа и общества. Исследование отличительных признаков племени и государства. Понятие родовой экзогамии и эндогамии. Линидж и клан как разновидности родовой организации.

Развитие субъектного потенциала студенчества. Предпринимается попытка выделить формы активности студентов. Исследуется, что студенчество обладает значительным капиталом субъектности, что позволяет ему реализовать себя в качестве политического актора.

Изучение отличий экспериментальных гипотез от других научных предположений. Эксперимент как нормативный метод эмпирической проверки психологических гипотез. Эмпирические методы в психологии. Требования к формулировкам причинно-следственных гипотез.