Изучение основных методов научного исследования, характеристика их особенностей. Непосредственные и опосредованные наблюдения Понятие "эксперимент", его элементы, классификация и основы составления методики проведения экспериментальных исследований.

Новизна научной деятельности. Структура научных учреждений. Разработка программы экспериментов, регрессионный анализ. Анализ результатов исследований. Методы научно-технического творчества. Решение задачи по обработке результатов экспериментальных данных.

Изучение основ психологии и этики общения с туристами с инвалидностью. Описание общих правил неформального общения с инвалидами и пожилыми людьми. Рассмотрение способов развития коммуникативных умений, положений Декларации независимости инвалида.

Религия и наука, их роль в жизни общества. Власть и полтика. Ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов. Правоохранительные органы в России. Биологическое и социальное в человеке. Мышление и речь. Цели, функции государства. Рынок и рыночный механизм.

Определение понятия общества как динамической системы, формационный и цивилизационный подходы к его изучению. Место права в теории социальных норм и виды юридической ответственности. Основы государственного бюджета и конституционного строя России.

Понятие процесса познания как накопления и систематизации знаний о своих способностях. Роль и влияние знаний на человеческие способности. Изучение права и его роли в жизни человека и общества. Рассмотрение культуры как ведущей составляющей жизни общества.

Особенности личности гражданина. Человек и культура. Общение в развитии личности. Межнациональные отношения в современном обществе. Всеобщая Декларация прав человека. Конвенция прав ребенка. Участие граждан в политической жизни. Защита прав потребителя.

Роль и место религии, экономики, науки, права и политики в жизни современного общества. Ресурсы и потребности, их ограниченность. Правоохранительные органы в Российской Федерации. Социальные ценности и нормы. Межличностные конфликты, их разрешение.

Причины экологического кризиса. "Город Солнца" Т. Кампанелла. Отличие свободы мысли от свободы слова. Свобода массовой информации и цензура. Перечень сведений, составляющих государственную тайну. Структура государственной власти в Российской Федерации.

Понятие мировоззрения, его виды и формы. Финансовые институты банковской системы, рынок труда и безработица. Межнациональные отношения, этно-социальные конфликты, пути их разрешения. Политические партии и движения, право в системе социальных норм.

Общество как сложная динамическая система, особенности общественных отношений. Человеческая деятельность и ее многообразие. Личность как субъект общественной жизни. Особенности социального познания. Семья как социальный институт, ее правовые основы.

Знакомство с классификацией социально-гуманитарных наук. Характеристика теории локальных цивилизаций. Абсолютная истина как несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание, анализ особенностей. Рассмотрение основных вопросов обществознания.

Общество как статическая и динамическая система. Модель исторического процесса – линейный прогресс. Марксистская концепция исторического развития. Теория локальных цивилизаций (цивилизационный подход). Основные способы развития общества и его типология.

Рассмотрение особенностей оказания социальной помощи детям-инвалидам. Исследование психологических и педагогических аспектов социализации детей с церебральным параличом. Ознакомление с основными механизмами проведения работы с семьей ребенка с ДЦП.

Подготовка эмпирических данных к обработке и анализу. Сущность и виды группировок, их задачи и функции. Таблицы и графики: их роль в анализе социологических данных. Структура отчета о социологическом исследовании, основные требования к его составлению.

Главная цель прикладной социологии и определение ее общественной значимости. Основные характеристики социологического исследования: понятие, структура, разновидности, функции. Этапы проведения данного исследования и требования, предъявляемые к нему.

Теоретические и практические основы применения современных информационных технологий. Информационные процессы, применяемые при реализации информационных технологий. Повышение эффективности управления с помощью информационно–коммуникативных технологий.

Архитектура социальных домов, позволяющая пожилым людям иметь крышу над головой, питание, уход и медосмотр. Создание комфортных условий проживания. Процессы старения, потребности, поведение пожилых людей и их восприятие окружающей среды в обществе.

Актуальность и значимость работы с пожилыми и старыми людьми, основные задачи, профессиональные обязанности, этические принципы общения. Требования к профессионализму медицинских сестер, обслуживающих старых людей. Деонтология с пожилыми и старыми людьми.

Задачи профсоюзов. Правовые основы профсоюзной деятельности в Российской Федерации. Права и полномочия профсоюзов. Деятельность профсоюзов в рассмотрении трудовых споров, вопросах, связанных с выполнением коллективных договоров, в сфере охраны труда.

Изучение самопознания, как динамичной системы представления человека о самом себе с формированием последующей оценки. Сущность самопознания и его значение в процессе развития личности. Определение самосознания и роль самооценки в формировании личности.

Репродуктивная и хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная функции семьи, ее сущность, структура. Типы семейной организации и жизненный цикл семьи. Роли отца и матери в семье. Общение между членами семьи, семейное общение.

Рассмотрение идей системного подхода во взглядах Блеза Паскаля. Рассмотрение основных системообразующих признаков. Отношения и связи между элементами множества. Анализ функций каждого элемента и постижение функционирования и тенденций развития системы.

Характеристика медико-социальной работы: рассмотрение основных целей, современная концепция, теоретические основы. Рассмотрение принципов организации медико-социальной работы, функции социальных работников. Оценка состояния здоровья населения России.

Тренинг - форма специально организованного общения. Основные направления самовосприятия личности. Цели социально-психологического тренинга. Принципы организации и работы тренинговой группы. Основные правила для участников тренинга. Обсуждение и принятие.

Методика проведения в коллективе модульного социотеста. Определение ранга испытуемых на основе расчета персонифицированного среднего по каждому сотруднику. Изучение мотивационного профиля личности. Структура мотивации трудовой деятельности по Замфиру.

Особенности технологии построения прогнозного социального проекта. Виды и источники прогнозной информации. Характеристика "дерева целей" и "дерева проблем". Характеристика рисков глобального социального прогноза. Типы научного социального прогноза.

Этапы возникновения социального прогнозирования. Основы методологии прогнозного исследования, его практическое назначение. Сущность экстраполяции, моделирования, экспертизы. Постсоветское пространство к 2020 г.: глобальный контекст. Принцип метода Дельфи.

Основные направления антропологии. Проблема нации и национализма в социальной антропологии. Гендер как социально-антропологический феномен. Структурная концепция мифа Леви-Стросс. Этнические конфликты и способы их решения. Ритуал и его роль в культуре.

Предмет и задачи курса социальной информатики, как важного направления интеллектуализации социальных систем (предприятий, общественных организаций, науки, искусства и др.). История, современность, перспективы. Основные понятия теоретической информатики.