Уровни социализации, ее психологические механизмы по Фрейду. Социальный и личный статусы индивида. Образ жизни личности. Отклоняющееся (девиантное) поведение как проявление недостатков социализации. Социальный прогресс и регресс, разница между ними.

Понятие и формирование личности как индивида и в обществе. Значение семьи для уровеня развития человека. Определение интегративных, ценностно-ориентационных и изменяюще-поддерживающих процессов в сфере труда. Существующие виды занятости и безработицы.

Личность как человеческий индивид в аспекте его социальных качеств, этапы и принципы ее формирования, влияющие факторы и значение в обществе. Проблема свободы и ответственности. Исследование и оценка роли и места личности в правовом государстве.

Понятия человека, индивида и личности. Сущность ролевой теории личности. Механизм социализации индивида и социальное поведение личности. Определение типа социальных норм и методы наказания за их нарушение. Отклоняющееся поведение личности и его причины.

Выражение социальной сущности и содержания человека как субъекта деятельности, общественных отношений. Концепции понимания личности: ролевая, концепция личности Фрейда, поведенческая, деятельностный подход. Типология, взаимодействие личности и общества.

Система наук о человеке. Системные определения человека: родовой человек, индивид, индивидуальность, личность. Понятие "личность" в философии и науке. Философский, антропологический, социологический, деятельностный подходы на природу анализа личности.

Характеристика личности как социального типа и деятельного субъекта. Ознакомление с иерархией человеческих потребностей. Описание первичной и вторичной социализации индивида. Рассмотрение понятия и функций общественного мнения как социального института.

Этапы процесс становления личности в социуме, её роль и взаимосвязь с обществом. Формирование взглядов и вкусов человека. Перспективы развития личности в современном обществе. Создание системы норм, правил и санкций, контролирующих поведение индивидуума.

Личность как окружающая среда общества. Основные теории социализации: теория "зеркального Я" Чарлза Кули, эпигенетическая теория развития личности Эриксона, теория социализации Парсонса и нравственного развития Колберга. Общество как живой организм.

Личность как объект изучения философии, психологии и социологии. Общество, индивид и личность. Виды и типы личности. Взаимодействие личности и общества. Пути совершенствования отношений между личностью и обществом. Утверждение человека-собственника.

Понятие личности человека, элементы внутренней структуры личности. Социализация личности и ее особенности. Личность в системе общественных отношений: марксистская теория, детальный подход. Ролевая концепция личности в рамках теории социальных ролей.

Наличие социальной общности как отличительный признак общества. Виды экономических систем: традиционная, рыночная, командная и смешанная. Образ посредника между божественным и человеческим бытием, а также главные канонические источники христианства.

Понятие о социализации личности, ее стадии (первичная, стадия индивидуализации, интеграции, трудовая, после трудовой деятельности). Социализация и индивидуальная свобода. Агенты социализации и ресоциализации: семья, отношения со сверстниками и пр.

Теория общественного зеркала Ч. Кули. Представления о личности. Понятие личности в философии, психологии и социологии. Типы личности. Социальный статус. Социальные роли. Основные ролевые характеристики. Структура социальной роли. Связь роли и поведения.

Инкультурация и социализация. Цели инкультурации и социализации. Первичная и вторичная стадии инкультурации. Стадии процесса социализации. Институты социализации. Причины отрыва личности от трудового коллектива, уход в группы антисоциального характера.

Разновидности социальных статусов: предписанные, достигаемые. Социальные роли: особенности исследования личности в социологии, основные положения теории личности, теория Т. Парсонса, особенности интеракционистской концепции, "феменологическая" социология.

Понятие личности в социологии, её основные концепции. Внешняя и внутренняя регуляция социального поведения личности, их возможная взаимосвязь. Цель и задачи социального поведения личности, определение общих факторов общечеловеческой детерминации.

Понятие личности, предпосылки личностного развития. Становление личности происходит в процессе усвоения людьми опыта и ценностных ориентаций данного общества, что называют социализацией. Свобода личности и ответственность, формирование ценностей.

Личность как соединение гражданских, политических, профессиональных и иных качеств. Три социологические теории личности: ролевая, статусная и поведенческая. Особенности формирования жизненной позиции человека. Общественное и индивидуальное в личности.

Общественное, коллективное и индивидуальное в личности. Ролевая, статусная и поведенческая теория личности. Место в общественной системе, которое занимает конкретный человек. Совокупность ролей, которые выполняет человек, занимая положение в обществе.

Человек, индивид и личность. Социальная динамика личности: сущность и содержание процессов социализации личности. Стадии, способы и средства социализации личности. Основные факторы развития личности. Социальная сущность личности и межличностные отношения.

Антиномичность человеческого бытия. История происхождения Homo sapiens в ходе эволюции отряда приматов. Роль труда в антропогенезе. Формирование биологического и социального в человеке. Процесс социализации индивида. Личность в поисках смысла жизни.

Личность как социальная система. Социализация личности и ее основные этапы. Социальная деятельность и социальное поведение личности. Социализация как становление личности в процессе усвоения людьми опыта и ценностных ориентаций данного общества.

Рассмотрение особого места человека в социальной структуре общества, его индивидуализация. Изучение понятия личности, процесса ее формирования и развития как объекта общественных отношений. Ознакомление с ролью воспитания в социализации человека.

Рассмотрение понятия личности, социального статуса личности. Характеристика социологических концепций личности. Определение совокупности всех статусов, занимаемых конкретным человеком в определенный момент времени. Изучение социализации личности.

Личность как относительно устойчивая система поведения индивида, построенная на основе включенности в социальный контекст, ее структура и составные элементы. Факторы, влияющие на ее формирование. Социальный статус и роль личности, проблема стереотипов.

Теоретико-методологический аспект изучения социализации детей и подростков. Сущность понятия социализации и ее основные механизмы. Семья и коллектив как факторы, влияющие на социализацию детей и подростков в рамках развития современного общества.

Личность как конкретное выражение сущности человека и одновременно выражение социально значимых черт данного общества, его культуры. Целостность психических процессов. Убеждения, мировоззренческие принципы. Эмоциональные сдержанности в ситуациях.

Характеристика понятия личности в социологии. Исследование теории Фрейда, самоактуализации Роджерса. Выделение основных стадий социализации. Рассмотрение понятий десоциализации и ресоциализации. Значение социальных ролей в процессе формирования личности.

Сравнение понятий "личность", "общество", "государство". Характерные черты основных цивилизационных моделей в трудах В.С. Курчеева и Л. Дюги: восточной, западной (либеральной), евразийской. Справедливость - понятие интегральное для права и нравственности.