Висвітлення особливостей трансформації медіапростору в добу мережевих технологій й виявлення особливостей формування й розвитку інформаційної культури сучасного суспільства. Типи доступу "регулярних" інтернет-користувачів. Критерії інформаційної культури.

Аналіз умов існування особистості в сучасному глобалізованому світі в контексті інформаційного суспільства. Розгляд урбанізма як феномена людської цивілізації. Розгляд погляду на життєздатність відомого структураліста і культуролога Юрія Лотмана.

Дослідження інформаційної культури як характеристики людини, що існує і розвивається в просторі інформаційного суспільства. Визначення взаємозв’язку категорій "інформаційна культура" та "зрілість особи" за умови процесу інформатизації суспільства.

Ідеологія інформаційного суспільства як складова глобалізованого процесу. Концепція інформаційної культури, її актуальність у зв’язку з побудовою інформаційного суспільства у країні та світі. Інформаційна культура - умова культури соціуму і особистості.

Сутнісні характеристики, особливості інформаційної нерівності та її структури. Основні властивості цифрової нерівності як структурного елементу базисного поняття. Соціальні умови інформатизації. Можливі зміни в суспільстві у наслідок глобалізації.

Формування засобами масової інформації громадської думки в контексті неолібералізму. Аналіз світових подій, переданих за допомогою ЗМІ, в сучасному неоліберальному суспільстві, що вимагає громадянської відповідальності, вдосконалення освітніх процесів.

Інформаційне суспільство як соціальна та футурологічна концепція, у якій основним чинником суспільного розвитку є виробництво і використання науково-технічної та іншої інформації. Глобалізація - одна із найбільш важливих сучасних світових тенденцій.

Проаналізовано принципи та компетенції з інформаційної та медіа грамотності як комбінації знань та навичок, необхідних для активної й усвідомленої участі людини в житті медійного суспільства. Охарактеризовано інформацію як потужну силу в руках влади.

Дослідити онлайн-опитування, як інструмент налагодження комунікації та метод дослідження думок студентів для покращення навчального процесу, вирішення проблем, пошуку нових рішень. Використання інформаційних технологій для проведення опитування.

Розкривається сутність інформаційного насильства як соціального явища. Розглянуто складові інформаційного насильства, розкрито ефект праймінгу в медіа, подано результати досліджень впливу демонстрації насилля в засобах масової інформації та комунікації.

Розбудова інформаційного суспільства в Україні як стратегічне завдання розвитку країни на найближчий період. Інформація як філософська категорія і соціально-політичне явище. Кількість та якість інформації. Рух інформації від відправника до одержувача.

Опис інформаційного суспільства як нової стадії розвитку цивілізації. Технології як каталізатор процесів розвитку людства. Концепції З. Бжезінського, П. Дракера, Е. Тоффлера та М. Кастельса. Загальний аналіз соціально-економічних та гуманітарних проблем.

Чотири інформаційні революції. Можливість швидкої передачі інформації на великі відстані. Винахід комп'ютерів та комп'ютерних мереж. Історія всесвітньої мережі Інтернет. Підтримка української частини доменного простору мережі Інтернет – домену .ua.

Головні ознаки інформаційного суспільства (ІС). Аналіз систематизації вітчизняного і зарубіжного досвіду дослідження ІС, основні підходи до виділення головних ознак інформаційного суспільства. Основні ознаки, що відрізняють ІС від постіндустріального.

Головні ознаки інформаційного суспільства (ІС). Аналіз систематизації вітчизняного і зарубіжного досвіду дослідження ІС, основні підходи до виділення головних ознак інформаційного суспільства. Основні ознаки, що відрізняють ІС від постіндустріального.

Дослідження особливостей формування, становлення та сучасного стану інформаційного суспільства, принципів нормативно-правового регулювання питань його розвитку в Україні. Встановлення етапів формування національної політики розвитку суспільства України.

Дослідження реального стану реалізації інформаційного суспільства в Україні та викликів, що обумовлюють цей процес в контексті аналізу проблем людини як головного фактору розвитку цифрової цивілізації в умовах сучасного етапу суспільного розвитку.

Інформація - засіб впливу на суспільне життя. Концепція інформаційного суспільства - стратегічна соціокультурна модель розвитку людства. Провідна роль теоретичного знання в організації дискурсивного простору - особливість постіндустріального соціуму.

Розгляд способів забезпечення інформаційної безпеки в умовах глобалізації. Знайомство з проблемами формування інформаційного суспільства. Аналіз економічних, правових та соціокультурних особливостей розвитку інформаційного суспільства в Україні.

Сутність і структурні основи інформаційного суспільства. Компаративний аналіз практичних моделей переходу до нього в розвинених країнах. Визначення особливостей політико-правової, економічної та соціокультурної сфер інформаційного суспільства в Україні.

Особливості інформаційного суспільства як етапу еволюції соціального устрою на основі довгострокових тенденцій збільшення ролі інформації та знань. Проблеми освітнього процесу професійної підготовки фахівців на етапі становлення суспільної реальності.

Реалізація проектів соціального перетворення в Україні. Оцінка інтенсивності культурного життя. Аналіз концепцій “інформаційного суспільства". Концептуалізація характеру і напрямків суспільних змін. Впровадження комп’ютерних і супутникових технологій.

Особливості концепції інформаційного суспільства як різновиду теорії постіндустріального суспільства. Характерні ознаки інформаційного суспільства, історичні етапи його розвитку та формування. Місце та значення культури та людини у новому суспільстві.

Визначення передумов та наслідків інформатизації. Соціально-філософські аспекти функціонування інформаційного суспільства. Вивчення двобічної дії "інформаційне суспільство – людина" та особливостей сприйняття інформації і регулювання доступу до неї.

Визначення поняття "інформаційне суспільство". Основні складові та характеристика інформаційного суспільства як якісно нового етапу розвитку людства. Роль бібліотек в побудові інформаційного суспільства. Розвиток телекомунікаційних і інформаційних систем.

Аналіз можливостей модернізації освітнього процесу в Україні. Проблеми сучасної вітчизняної освіти й виховання, зумовлені відсутністю чітких, достовірних соціальних і моральних орієнтирів. Особливості перспективної системи освіти, її фундаменталізація.

Інформація, знання та інформаційно-комунікаційні технології як основні ресурси ХХІ століття. Аналіз стратегічного та інституційного забезпечення розвитку інформаційного суспільства в Україні як сучасного стану життєдіяльності світового співтовариства.

Інформаційне забезпечення визначення соціального ефекту в контексті професійної діяльності працівників корекційних закладів освіти з позиції формування різниці між соціальними результатами та соціальними витратами. Аналіз поділу результатів і витрат.

Дослідження метричних книг як специфічного виду документів для реєстрації народження, шлюбу та смерті. Вивчення історії розвитку як окремих спільнот, так і окремих конфесій. Аналіз оцінки достовірності та інформативності цього виду історичних джерел.

Вплив нових технічних засобів обробки, зберігання та передачі інформації на технології формування громадської думки. Збільшення форм діалогічного спілкування зі споживачем. Проблема формування "власного" бачення з запропонованого розмаїття картин світу.