Молодёжь как самостоятельная социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности социально-психологических свойств. Молодёжная субкультура: просоциальные, неформальные, социальные и музыкальные организации, система норм и ценностей.

Причины и история возникновения субкультур, их символы и увлечения, влияние на формирование личности и развитие подростка. Особенности неформальных объединений, добровольность вступления и соперничество. Практическое руководство для родителей и учителей.

Молодёжный экстремизм (МЭ) как феномен политики. Причины и специфика молодёжного политического экстремизма в Российской Федерации. Молодёжные экстремистские организации политической направленности в России. Основные методы контроля и профилактики МЭ.

Феномен "омоложения" современной культуры. Возрастные границы молодости в традициях бурят. Обряды перехода из возрастной фазы "детство" во "взрослость" как один из механизмов социокультурного воспроизводства. Специфические маркеры пространства молодости.

Сравнительная характеристика молодежи 90-х и 2000-х годов, особенности их отношения к работе, заработку и карьерному росту. Массовая культура глазами поколений 90-х и 2000-х годов, разница в восприятии культуры, политики, развлечений и потреблении.

Рассмотрение сущности и видов безработицы. Определение основных причин молодежной безработицы, как проблемы в сфере труда. Изучение проблем и анализ ситуации молодежного рынка труда в России. Исследование основных проблем выпускников на рынке труда.

Отношение молодёжи к ненормативной лексике. Уничтожение литературной речи через засилье нецензурных слов. Причины, по которым происходит употребление нецензурных выражений, неграмотность и отрицательный пример, разъяснительная работа для искоренения.

Специфика положения молодёжи на рынке труда, сдвиги в системе профессиональной подготовки. Проблемы занятости выпускников учебных заведений. Правовое регулирование молодёжной политики. Подготовка молодёжи к выходу на рынок труда и программы ее поддержки.

Положение молодёжи на рынке труда. Сдвиги в системе профессиональной подготовки девушек и юношей. Проблемы занятости выпускников учебных заведений. Содействие профессиональной подготовке и трудовой занятости. Программы поддержки молодого поколения.

Анализ желания подростков работать, временная занятость для несовершеннолетних. Виды работ, предлагаемых несовершеннолетним. Функции службы занятости граждан от 16 до 18 лет. Права, получаемые подростками при регистрации в центре занятости населения.

Тенденции молодёжного развития. Культурные потребности, особенности молодёжи современного российского общества. Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик молодёжи. Религиозность и национально-этнические установки российской молодёжи.

Основні схожості та відмінності у навчанні аспірантів і докторантів України, Росії та країн Європи. Порівняння умов вступу до аспірантури (докторантури) та умов захисту дисертаційного дослідження. Основні показники наукової діяльності молодих учених.

Місце та роль молодіжних організацій у системі інститутів громадянського суспільства. Основні форми їх взаємовідносин. Існуючий інструментарій, що може бути використаний для забезпечення участі молоді у формуванні та реалізації державної політики.

Розгляд поняття субкультури — системи цінностей, установок, способів поведінки і життєвих стилів певної соціальної групи, яка відрізняється від пануючої в суспільстві культури. Аналіз причин формування субкультури. Ознайомлення з видами субкультур.

Американський молодіжний рух хіпі. Панки як прихильники панк-року. Особливості сучасної субкультури скінхедів. Представники готичної субкультури. Емо - найпоширеніша субкультура серед підлітків. Інфільтрація кримінальної естетики в молодіжне середовище.

Поняття субкультури, специфіка її молодіжного направлення. Основні життєві принципи, ідеологія, музика, зовнішній вигляд та моделі поведінки хіпі, панків, скінхедів, хіп-хоперів, гопників, готів, рейверів, фурі, готів, геймерів, металістів та байкерів.

Основні суперечності, які виникають у відносинах в системі "суспільство - субкультура". Аналіз зв’язку між історією становлення молодіжних субкультур, логікою їх функціонування та, відповідно, логікою, якою користуються науковці в ході їх дослідження.

Специфика молодежи современной России как номинальной группы. Определение факторов ее структурирования. Соотношение молодежных поколенческих групп и их трудовые предпочтения. Оценка молодыми людьми изменений, происходящих в их непосредственной работе.

Формирование восприятия субъективной реальности у индивида. Семья как субъект воздействия на трудовое поведение индивида. Воздействие коллег и руководителей на трудовые установки. Связь практик родителей с трудовыми установками и практиками молодежи.

Сравнение аспектов демографического поведения сельских и городских семей на Урале в процессе социализации подростков в условиях нестабильной экономики. Анализ процесса ассимиляции молодых селян к городскому образу жизни, проблема "точки невозврата".

Загальнонаціональні пріоритети та інтереси молоді. Молодь як активний учасник вирішення завдань, що стоять перед державою і суспільством. Молодіжний рух як основна форма вияву соціальної активності молодого покоління, механізм взаємодії молоді й держави.

Основные характерные черты образовательной миграции монгольских граждан в Республику Корея. Причины растущего интереса к Южной Корее как одного из мировых образовательных центров у иностранных студентов. Правовые основы получения образования студентами.

Особенности российской системы льгот: формы признания и социальной награды за заслуги перед Отечеством; инструмента дифференцирования доступа населения к социальным благам при уравнительной функции заработной платы. Цели монетизации льгот в Красноярске.

Выявление тенденций изменения качества жизни и её составляющих. Проведение вычислений интегральной оценки, на основе региональной статистической информации. Анализ определения динамики качества жизни с помощью интегральных индикаторов населения.

Мониторинг качества жизни населения, его сущность, функции и значение. Социально-экономический мониторинг и его особенности в современной России. Возможные направления и основные показатели оценки качества жизни населения муниципального образования.

Обеспечение эффективности работы с семьей и аналитическое обобщение результатов деятельности, разработка прогноза развития ситуации как основная цель социально-педагогического мониторинга семьи. Диагностические методы в работе с семьей, этапы и значение.

Изучение причин, побуждающих студентов курить. Оценка уровня табачной эпидемии среди молодежи. Исследование основных вопросов их информированности о вреде курения и дальнейшего отношения к нему. Рассмотрение некоторых мер борьбы с табачной зависимостью.

Характеристика основних результатів переписів населення, поточного обліку та демографічних досліджень. Визначення основних розбіжностей між офіційними даними Державної служби статистики України та Федеральної служби статистики Російської Федерації.

Діяльність органів соціального захисту населення райдержадміністрацій. Поступове повернення осіб, які відбули покарання у виді обмеження волі або позбавлення волі на певний строк. Соціальні послуги громадянам України, іноземцям та особам без громадянства.

Дослідження соціально-педагогічного напряму роботи з профілактики ВІЛ/ СНІДу. Виявлення нормативно-правової бази та пріоритетних підходів щодо організації цієї діяльності в закладах вищої освіти. Превентивне навчання в галузі профілактики ВІЛ / СНІДу.