У статті досліджено інформаційні та комунікаційні технології як засоби підвищення навчальної активності майбутніх учителів української мови. Розкрито процеси інформатизації суспільства, під впливом яких відбуваються кардинальні зміни в усіх сферах життя.
Аналіз процесів інформатизації суспільства, під впливом яких відбуваються кардинальні зміни в усіх сферах життя та професійної діяльності людей. Напрями інформатизації освіти. Характерні ознаки інформаційних технологій, з використанням комп’ютерів.
Значення інформаційного підходу як фундаментального методу наукового пізнання і зростання значення інформації у житті суспільства. Напрями інформатизації освіти, різні за своїми завданнями, за роллю комп’ютера та засобів комунікації в навчальному процесі.
Сучасні вимоги до освітніх систем. Використання дистанційного навчання і інформаційних засобів в умовах глобалізації суспільства та знань. Рух освітньої системи України до європейських стандартів. Освітні технології як головний елемент системи освіти.
Застосування комп'ютерних та цифрових технологій в освіті та медицині. Формування високого рівня інформаційної культури українських фахівців. Оцінювання професійної компетентності та готовності випускників медичних закладів до майбутньої діяльності.
Підготовка майбутніх фахівців на засадах практико-орієнтованого підходу, який формується, виходячи з моделі майбутнього професіонала. Особливості застосування новітніх освітньо-інформаційних комп’ютерних технологій в умовах розвитку економіки знань.
Комплексний аналіз організації наукових досліджень в Україні, визначення шляхів реалізації вимог законів України з упровадження ІТ в освітній процес закладів вищої освіти. Інтеграція наукової, навчальної та виробничої діяльності майбутнього фахівця.
Входження України у глобальний інформаційний простір. Підвищення якості й ефективності освітнього процесу. Використання комп’ютерних технологій та електронних підручників у закладах освіти. Збільшення наочності у процесі викладання навчальних дисциплін.
Особливість підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Застосування інформаційних технологій у навчанні та вихованні дітей з особливими освітніми потребами з позиції компенсування фізичних недоліків за допомогою новітніх засобів навчання.
Упровадження в навчально-виховний процес нових педагогічних інформаційних технологій. Використання мультимедійних засобів в освіті. Переваги та недоліки дистанційної форми навчання. Підвищення рівня професійної підготовки на відкритих онлайн-курсах.
Роль фізичного виховання в системі початкової, середньої, старшої школи в США. Впровадження інформаційних технологій в освітньому середовищі навчальних закладів щодо забезпечення фізичного виховання студентів. Підвищення якості світи в цій галузі.
Дослідження зарубіжного досвіду удосконалення професійного педагогічного вчення. Розробка методичного забезпечення навчання мовним стратегіям як засобу інтенсифікації застосування інформаційних технологій у навчально-виховному процесі вищої освіти.
Можливості сучасних інформаційних технологій, доступних для використання в умовах школи І ступеня, зокрема програмного забезпечення та додатків Google, в контексті формування ключових компетентностей НУШ. Напрями використання інформаційних технологій.
Використання інформаційних технологій в системі освіти Республіки Польща. Розширення знання та інформаційних компетенцій учителів. Обов’язкове доучування педагогів, стимулювання їхньої самоосвіти у сфері ІТ. Популяризація досвіду американських шкіл.
Роль, місце і дидактичне значення інформаційних технологій під час вивчення предмета "Безпека життєдіяльності", що розширюють можливості навчально-виховного процесу, забезпечує нові шляхи подання інформації. Переваги електронних засобів навчання.
Базові компетенції майбутніх фахівців у галузі технологічної освіти. Напрями використання інформаційно-комп’ютерних технологій у навчанні, створення умов для їх розробки, апробації та впровадження. Риси особистісно-орієнтованого способу навчання.
Дослідження педагогічної проблеми впровадження інформаційних технологій у тьюторських практиках, причин появи та її актуальності на сучасному етапі розвитку освіти. Аналіз використання інформаційних технологій у діяльності тьютора в закладі освіти.
Розгляд педагогічної проблеми впровадження інформаційних технологій у тьюторських практиках, причини появи та її актуальність на сучасному етапі розвитку освіти. Особливості використання інформаційних технологій у діяльності тьютора в закладі освіти.
Дослідження інформаційних технологій дистанційного навчання в Україні та світі, аналіз найпопулярніших систем дистанційного навчання. Розробка нового інтерфейсу для системи дистанційного навчання Moodle та користувацької документації для викладачів.
Особливості теоретико-методичних й організаційних засад використання інформаційних технологій дистанційного навчання у вищій бібліотечно-інформаційній освіті Америки та адаптація зарубіжного досвіду у вітчизняній системі бібліотечно-інформаційної освіти.
Аналіз особливостей індивідуалізації самостійної навчальної діяльності засобами інформаційних технологій. Вивчення необхідності індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей засобами інформаційних технологій.
Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес закладів середньої освіти. Застосування сучасних технічних засобів з дидактичним забезпеченням. Активізація пізнавальної діяльності учнів, розвиток творчого потенціалу завдяки комп'ютеризації.
Подана характеристика нових інформаційних технологій, визначено їх особливості, класифікація. Запропоновано перелік засобів інформаційних технологій, які мають місце в навчальному процесі у вищих навчальних закладах для підготовки майбутніх фахівців.
Засвоєння професійних компетенцій, пов’язаних із здатністю вирішувати завдання професійної діяльності на основі комунікаційних технологій, використовуючи різні джерела інформації. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.
Аналіз інформаційних технологій і ресурсів відкритої науки в контексті наукометричного та бібліометричного дослідження сучасних тенденцій наукової комунікації й sustainable development. стратегічні питання бібліометрії й наукометрії з позицій інновацій.
Функції та переваги використання інформаційних можливостей комп’ютерних технологій та мережі Інтернет для досягнення освітніх цілей у процесі вивчення іноземної мови. Складники самостійної роботи курсантів із застосуванням інформаційних технологій.
Особливості освітніх можливостей інформаційних технологій, аналіз переваг і недоліків їх використання у практиці викладання та вивчення іноземної мови в молодших класах. Форми аудиторної та позакласної роботи з застосуванням електронних технологій.
Дослідження питань комплексного впровадження інформаційних технологій в освіті та способів їх реалізації. Розкриття досвіду впровадження інформаційних технологій у роботі зі студентами Білоцерківської філії державної Академії статистики, обліку і аудиту.
Розгляд і розробка шляхів удосконалення графічної підготовки майбутніх інженерних фахівців відповідно до сучасних вимог високотехнологічного виробництва. Реформування вищої технічної освіти. Інформаційні технології у графічній підготовці фахівців.
Вдосконалення вищої технічної освіти. Кількість програмних продуктів і технологій виробничого, інженерного призначення. Шляхи удосконалення графічної підготовки майбутніх фахівців технічних спеціальностей. Виконання інженерно-конструкторських робіт.
