Етапи формування шевченкової позиції щодо взаємозв’язку людини та всесвіту. Приклади творів, у яких Т. Шевченко реалізував своє бачення проблеми в мистецькій практиці. Набутки майстрів західноєвропейського мистецтва, зокрема голландських художників.

Дослідження народнопісенної спадщини її взаємозв’язку з творчістю українських композиторів професіоналів. Необхідний опис способу та обставин виконання, з’ясування місця, яке займає даний твір в народному побуті. Становлення народного багатоголосся.

Исследование феномена творчества, прослеживание взаимной релевантности художественной культуры России и религиозности. Специфика преемственности творческого опыта, особенности рецепции христианского культурного универсализма святоотеческой традицией.

Анализ деятельности культурно-национальных центров в деле стабилизации общественно-политической ситуации и укрепления межнационального мира в Северной Осетии. Главные факторы, определяющие этнокультурное и этнополитическое взаимодействие в республике.

Великая догадка И. Канта о социальной подоплёке антиномий. Единство художественного произведения в триаде: созданность художественного произведения, наглядность и ощущаемость. Рассмотрение дисгармонии и гармонии как художественно-композиционных приёмов.

Задачи культурологии - гуманитарной науки, объектом исследования которой является культура как целостность. Специфическая природа и принципиальное отличие археологической культуры как следов прошлого от результатов деятельности современных обществ.

Онтологический статус быта в рамках культуры. Первобытная синкретичность быта коренных малочисленных народов Севера, её разрушение в процессе цивилизационного развития человечества. Механизм формирования нового быта в рамках переселенческой культуры.

Характеристика трансформации национального государства под влиянием глобализационных процессов. Особенность изменения традиционного образа жизни и культурных смыслов. Роль национально-культурных форм идентичности в современных социальных механизмах.

Взаимодействие культур как их диалог, активное взаимодействие равноправных субъектов. Культурно-прямое общение на уровне языка, и косвенное общение культур. Последствия культурного диалога по М. Бахтину. В. Сагатовский о последствиях неудавшегося диалога.

Разнообразие фарфора, связанного со спецификой мифологемы Востока и ориентализма XVIII века в рамках барокко, рококо и классицизма. Рассмотрение круга проблем связанных с ролью художественного фарфора в русском интерьере конца XVII – начала XIX века.

Самоопределение символизма в русской художественной жизни. Развитие неоромантического направления в русском изобразительном искусстве. Творческий метод Врубеля и Блока. История творческих связей поэтов и художников. Исследование духовной культуры.

Проблема существования смешанных и пограничных форм культуры, вызванных тотальным отказом от нормы - социальной, этической, эстетической, языковой. Сравнительная оценка межкультурного и внутрикультурного общения. Межкультурная коммуникация и конфликт.

Анализ понятий "бизнес" и "культура". Механизмы и направления взаимодействия культуры и бизнеса. Проблема сущности и функций предпринимательства. Аргументы в пользу социальной ответственности. Роль аукционного бизнеса, коллекционирования, меценатства.

Сущность культуры и природы как среды обитания человека. Описание последствий обострения современной экологической ситуации, изменение отношения человека к культуре и природе. Влияние взаимодействия общества и природы принципов жизнедеятельности людей.

Рассмотрение понятия, признаков и социальных функций культуры, ее взаимодействие с экономикой. Формулирование философии повседневной жизни в работах Хелера, Лукача и Лефера. Характеристика общения как культурного феномена жизнедеятельности человека.

Понятие цивилизации, её признаки и виды. Культура России на границе Запада и Востока. Концепция "столкновения цивилизаций" как основная парадигма, выявляющая главный источник конфликтов в современном мире и объясняющая динамику политических процессов.

Московско-петербургское взаимодействие как феномен российской культуры. Характеристика московско-петербургской общности как открытой культурно-исторической системы. Москва и Петербург в период формирования московско-петербургского мифа контрастов.

Анализ литературного творчества Д. Джойса и его взаимодействия с музыкой и музыкальными произведениями, связанными с его идеями. Авторская классификация музыкально-литературных параллелей. Литературные влияния в творчестве композиторов второго авангарда.

Исследование влияния литературы на творчество композиторов второго авангарда. Разработка авторской классификации музыкально-литературных параллелей. Изучение музыкальных текстов второй половины ХХ века в аспекте их многоуровневых связей с литературой.

Актуальность проблем этнокультурных взаимодействий в России, развитие восточных традиции в стране. Взаимодействие народов и культур как важный фактор общественного развития. Отражение взаимовлияния христианской и мусульманской культуры в русском языке.

Анализ понятия "корпоративная культура", ее наиболее значимые элементы и типы. Место творчества в деловой среде как одного из значимых компонентов корпоративной культуры. Языковой аспект проблемы взаимодействия национальной и корпоративной культур.

Первое упоминание о "патриархальной культуре" и основное понятие данного термина. Современная культура: взгляды на нее, культура и цивилизация. Взаимодействие патриархальной и современной культуры. Состояние патриархальной культуры в Российской Федерации.

Различия в использовании коммуникативных стратегий и, соответственно, в стилях коммуникации, которые объясняются разными принципами вежливости и особенностями социально-культурных отношений и ценностей. Пересечение позитивной и негативной вежливости.

Совершенствование механизмов взаимодействия Министерства культуры Омской области с органами управления на уровне муниципальных образований. Развитие местного самоуправления в сфере культурной политики, искусства и дополнительного образования детей.

Анализ исполнительского творчества артистов балета Южной Кореи и выявление в их танце элементов русской балетной школы на примерах спектаклей. Сценарная и хореографическая драматургия, музыка, сценография и пластический язык балетов на национальные темы.

Воспитание спонтанной и творческой личности, возможность творческого самовыражения. Терапевтическое воздействие театра и его социально-регуляторная функция. Театр как вид искусства, воплощающий зеркало надежд и стремлений, проблем и болевых точек социума.

Определение взаимосвязи понятий "техника" и "власть" в индустриальном и постиндустриальном дискурсах. процесс эзотеризации техники в современной культуре и возникновения метафор (государство-машина, мир-компьютер) в западной культуре Нового Времени.

Анализ традиционной музыкальной культуры, как многоуровневой системы. Обоснование целесообразности введения исследуемой проблемы в содержание подготовки музыкантов-педагогов с целью понимания механизма функционирования традиционных музыкальных культур.

Определение культуры. Концепции взаимодействия общества и природы. "Глобальные проблемы" человечества. Основные положения глобалистики. Общие подходы к решению экологических проблем. Гармония между обществом и природой. Пути преодоления кризиса.

Основы, фундамента для развития профессионального творчества. Танец как ритмичные, выразительные телодвижения, обычно выстраиваемые в определённую композицию и исполняемые с музыкальным сопровождением. Разнообразие жизненного сюжета балетного театра.