Стратегия присвоения чужого как проявление массовой культуры, обусловленной популярностью "первого поэта России". Механизм приписывания Пушкину чужих произведений. История тетради А.А. Краевского — В.Г. Белинского с "текстами неизданного Пушкина".

Аналіз стратегічних ініціатив та програм ЮНЕСКО як репрезентантів функціонування міжнародного культурного співробітництва. З’ясування специфіки стратегій цієї організації у межах ключових секторів діяльності. Окреслення її культуроохоронного потенціалу.

Аналіз змін в напрямках діяльності Наукової бібліотеки ОНУ імені І.І. Мечникова. Дослідження інформаційно-аналітичного забезпечення науково-видавничої діяльності університету та перенесення цієї діяльності до сфери власної відповідальності бібліотеки.

Рассмотрение в онтологическом аспекте сущности и природы феномена страха смерти. Выявление его духовной составляющей, связанной с осознанием человеком смертности. Зависимость усиления страха смерти от степени развития индивидуализации личности и общества.

Необходимость привлечения на эстраду молодых танцоров, проблема их профессиональной подготовки. Этап развития эстрадного танца, связанный с творчеством молодых исполнителей. Кризисное состояние, которое переживала эстрадная хореография, его причины.

Стретчінг як популярний наразі вид занять, який пропонують танцювальні студії. Особливості стретчінгу та фізичної підготовки танцівника у танці модерн. Рухи, що можливо застосовувати під час розігріву та підготовки виконавців. Розробка та аналіз уроку.

Особливості виконання базової стрижки "напівбокс". Характеристика інструментів для укладки волосся: правила техніки безпеки, дезінфекція. Використання парфумерно-косметичних засобів в перукарській справі. Послідовність виконання святкової укладки.

Знайомство з історією перукарського мистецтва. Розгляд особливостей стрижок майстра В. Сессуна. Характеристика головного інструменту та обладнання перукаря: ножиці, електричні машинки, фен. Тример як елемент електричної бритви або бритвеного верстата.

Влияние уличного искусства на формирование ассоциированной уличной моды, присущей большинству крупных молодежных субкультур, присваивание mainstream fashion тенденций уличной моды. Obey как кластер социального сознания для людей, приближенных к культуре.

Особливості знакової функціональності воскової свічки в контексті святкування українцями Стрітення. Розуміння вогню воскової свічки як первісного знаку життєдайної та цілющої енергії Сонця й сонячного проміння, символу життєвої снаги, родючості, очищення.

Выдающиеся представители рода Строгановых. Происхождение рода Строгановых. Строгановы во времена Ивана IV.Первые бароны Строгановы. Графы Строгановы. Усадьбы и дворцы Строгановых. Имение в “Княжьих Горках”. Дворец С. Г. Строганова в Санкт-Петербурге.

Теоретические аспекты организации современных массовых праздников и технология их организации. Повышение интереса общества к массовым праздникам, фестивалям, театральным постановкам, ландшафтным спектаклям и различным формам зрелищного искусства.

Культура как целостная система, ее внутренняя структура и взаимосвязь элементов. Элитарная и массовая культура, сравнительная характеристика, содержание и принципы. Понятие стиля в искусстве, его разновидности, определение основных функций в обществе.

История развития китайского детского телевидения, его первые программы. Целевая аудитория каналов, круг популярных телепередач. Описание развития современного детского телевидения Китая и детских специализированных каналов, их ключевые характеристики.

Структура культуры, ее основные формы: элитарная, народная и массовая. Мировая и национальная культура. Различия между материальной и духовной культурой. Религия как стержневая основа духовной культуры. Социальные функции культуры, ее синтез с наукой.

Теорія тексту музично-сценічного твору. Структура тексту балету. Лібрето як передтекст балетного твору. Особливості тексту-основи в ранніх балетах І. Стравинського. Підтекст і первинний текст балету. Лібрето вторинного тексту балету, "текст над текстом".

Определение термина "культура", ее структурная целостность (явления, смысловые доминанты, символические объекты и др.). Основные виды культурных норм. Понятие традиций, обрядов и ритуалов. Законы как разновидность нравов. Система культурных ценностей.

Рассмотрение систематического обоснования общей теории культуры. Изучение истории развития науки. Определение понятия и термина слова "культура", характеристика предмета культурологии. Выделение основных культурологических концепций современности.

Определение структуры культуры как взаимодействия ее элементов: норм, образцов, институтов, групп, статусов и стереотипов. Характеристика материальной и духовной, мировой и национальной, региональной, массовой и элитарной культуры, суб- и контркультуры.

Понятие культуры, ее значение для общества. Характеристика материальной, духовной и социальной оставляющих культуры. Классификация культуры по носителю: мировая, национальная, элитарная, городская, сельская. Структура культуры в современном представлении.

Изучение структуры, основных элементов, форм и видов культуры, единства и гармонии духовного и материального. Характеристика взаимосвязи и взаимопревращения внешней и внутренней культуры. Исследование обычаев, обрядов, ритуалов как моментов традиции.

Аналіз основних проявів та відображення культури та її відбиття у картині світу носіїв англійської. Характеристика структури мегаконцептосфери "КУЛЬТУРА" у рамках сучасного англомовного соціуму. Знайомство з проблемами впливу людського фактора на мову.

Аналіз сучасних проблем музеології (музеєзнавства) як науки. Характеристика загальної структури музеєзнавства (музеології). Впровадження нових інформаційних технологій в усі напрями музейної діяльності. Дослідження музею як феномену історичної пам'яті.

Оценка проблематики взаимосвязи между такими понятиями как "пространство", "время", "структура" в живописном произведении, их структурная целостность. Анализ символизма времени и его воплощения в пространственных моделях, в самой структуре пространства.

Культура как форма деятельности. Ее предназначение, роль и взаимосвязь со всеми сферами жизни общества. Функции и их призвание обслуживать эгоистические устремления общественного человека. Уровень и качество массовой культуры, ее отличие от народной.

Застосування мистецтвознавчого та структурно-функціонального методів дослідження основних орієнтирів в організації театральної вистави. Дослідження процесу перевтілення виконавця дійової особи ролі у певний сценічний образ на сцені драматичного театру.

Решение дизайнерских задач на основе знаний, полученных при изучении структурных аспектов природных объектов: растений и животных. Изучение морфологических, физиологических, биохимических особенностей живых организмов, выдвижение новых идей в искусстве.

Материальная и духовная стороны культуры. Человек как системообразующий фактор в развитии культуры. Целостность и системность культуры в трех основных направлениях: в генезисе, в структуре и функционировании. Формы артефактов духовной культуры.

Особлива складність опери. Дослідження ходу сценічної дії як системи зображуваних подій у їх взаємозв’язку й розвитку. Визначення місця розташування і співвідношення ключових моментів. Протилежні тенденції у тлумаченні фону і фонових сцен опери.

Розгляд можливостей вивчення структурних обмежень культурно-дозвіллєвих практик шляхом аналізу усталених теоретико-методологічних підходів в цій царині, а також через аналіз динаміки ситуації в сфері культури і дозвілля в українському суспільстві.