• Формування ораторського мистецтва в Древньому світі. Оратори Древньої Греції та витоки римського красномовства. Риторика Середньовіччя та епохи Відродження. Ораторське мистецтво Древньої Русі. Буржуазне судове, парламентське й урочисте красномовство.

    реферат (27,6 K)
  • Родинно-обрядовий фольклор. Весільний обряд як драматична дія. Завдання весільної драми. Види весільних пісень. Голосіння, його різновид та композиція. Ідея, образи, мотиви, сюжет, стилі. Замовляння: визначення жанру, художня своєрідність, основні типи.

    реферат (53,9 K)
  • Загальна характеристика галузей промисловості Республіки Білорусь. Аналіз специфічних особливостей внутрішнього планування хати у білорусів. Рушник на білоруському весіллі - невід'ємна частина церемонії. Зовнішній вигляд святкового, обрядового одягу.

    презентация (4,2 M)
  • Особливості становлення та розвитку напрямків мистецтва у міжвоєнний період ХХ століття: художній абстракціонізм, літературний авангардизм та інші модерністські напрями, театральний реалізм та зародження кіномистецтва, формування архітектурних рис епохи.

    статья (14,2 K)
  • Аналіз досягнення Фортунати Вальцель- Франчетті як співачки, артистки та викладача. Використання "сальєрівської" музичної термінології в педагогічній і композиторській діяльності Ференца Ліста, педагогічні принципи Ф. Ліста, портрет Й.Н. Гуммеля.

    статья (32,3 K)
  • Аналіз нормопроектувальної діяльності Міністерства культури України, спрямованої на удосконалення правового забезпечення охорони культурної спадщини в Україні. Аналіз пропозицій щодо удосконалення законодавчого забезпечення охорони культурної спадщини.

    статья (25,3 K)
  • Відображення основних напрямків художньої культури (реалізм, рококо, класицизм, сентименталізм, романтизм, натуралізм, імпресіонізм і символізм) у різноманітних стилях і жанрах архітектури, живопису, літератури, театру, музики й образотворчого мистецтва.

    реферат (19,7 K)
  • Різноманітність суспільного життя в особливостях образності художнього мислення. Поява бароко, класицизму, рококо, романтизму і сентименталізму. Ствердження і розгортання прекрасного ідеалу як реальності. Виникнення у ХІХ ст. естетики символізму.

    реферат (13,8 K)
  • Збереження й відродження культурної спадщини та національних традицій, розвиток партнерських зв’язків між українцями та поляками. Проведення конференцій, фестивалів, зустрічей, презентацій, демонстрація фільмів, організація курсів вивчення польської мови.

    статья (57,5 K)
  • Філософське розуміння культури і її види. Структуралізація як трирівневого утворення, що гармонійно поєднує в собі як матеріальні, так і духовні компоненти. Аналіз закономірностей взаємовідносин культури з суспільством через етнонаціональні відносини.

    статья (14,1 K)
  • Висвітлення важливих питань субкультури. Дослідження культурної різнобарвності та різноманіття націй. Вивчення основних проблем, пов’язаних з класифікацією і дослідженням основних та другорядних субкультур. Проблемні аспекти впливу медіа на культуру.

    статья (54,0 K)
  • Суть складеного поняття естради, історія її розвитку. Поняття і основні види естрадного мистецтва, історичні етапи його становлення і розвитку. Особливості композиційної побудови естрадних номерів, розвиток естрадно-вокальних ансамблів в Україні.

    курсовая работа (62,8 K)
  • Характеристика напрямів розвитку образотворчого мистецтва та художньої культури XX ст. Виникнення нових течій у культурах країн світу: абстракціонізму, футуризму, сюрреалізму, кінетичного мистецтва. Видатні діячі культури епохи та їх основні твори.

    контрольная работа (39,6 K)
  • Основні технічні та наукові досягнення XX ст. та їх вплив на розвиток культури: початок Атомної ери від атомної бомби до електростанцій, ракетобудування та штучні супутники, генетичні тести та боротьба зі СНІД. Нобелівські лауреати по фізиці і хімії.

    реферат (26,8 K)
  • Основні риси та вектори розвитку українського графічного мистецтва початку ХХ ст. Розглянуто генезу освітянської, мистецтвознавчої та організаційно-творчої структури розвитку графічного мистецтва в основних містах країни Одесі, Харкові, Львові та Києві.

    творческая работа (26,9 K)
  • Головні сільськогосподарські культури Палестини. Місце в житті палестинських євреїв скотарства, ремесел, гірської справи та металургії, специфіка будівництва. Особливості фінансової системи на Близькому Сході, виникнення валютного обміну та лихварства.

    автореферат (19,3 K)
  • Исследование особенностей и основных направлений развития римской культуры. Мифология Древнего Рима. Система римских архитектурно-пластических образов. Характеристика влияния римской строительной техники и архитектуры на западноевропейскую архитектуру.

    реферат (45,0 K)
  • Изучение историографии типов композиций в изобразительном искусстве. Сущность асимметричного децентрализованного произведения. Суть применения пластического построения пространства. Характеристика композиционных решений в творчестве В.А. Кучер-Куцана.

    курсовая работа (1,1 M)
  • Виды и стили живописи. Современные виды графики, их отличительные особенности, отличие от живописи. Виды и жанры скульптуры, технология изготовления. Основные разновидности архитектуры. Строительные материалы и технологии, выразительные средства.

    реферат (16,8 K)
  • Характеристика основных видов искусства. Анализ художественной литературы как письменной формы искусства слова. Изучение музыки как вида искусства, использующего в качестве средства воплощения действительности и человеческих чувств звуковые образы.

    доклад (19,5 K)
  • Академизм как направление в западной и отечественной живописи. Рассмотрение основных особенностей искусства западноевропейского Средневековья. Общая характеристика русской академической школы XIX века, знакомство с представителями: Ф. Бруни, А. Иванов.

    контрольная работа (24,5 K)
  • Разновидности культурных норм: статистические, этнографические, конвенциальные. Характеристика обычаев, анализ культурных ценностей, сущность семиотики и динамики культуры. Значение социокультурной коммуникации, анализ культурной самоидентификации.

    лекция (118,9 K)
  • Художественный образ как категория эстетики, характеризующая результат осмысления атвором какого-либо явления. Характеристика символа – универсального носителя смыслов культуры. Индивидуальные образы постмодерна. Творческие методы, художественные системы.

    шпаргалка (132,2 K)
  • Процесс возникновения и первоначальное развитие иероглифической письменности в Древнем Китае. Специфика религиозной структуры и психологических особенностей мышления. Философские системы конфуцианства, даосизма и буддизма. Материальная культура Китая.

    реферат (65,7 K)
  • Развитие культуры Китая в условиях различных противоречий внутри страны, установления господства и закабаления капиталистическими государствами. Формирование китайских религиозно-философских взглядов, возникновение социально-политических систем.

    контрольная работа (40,7 K)
  • Изобретение письменности как признак выхода общества из периода варварства и вступления в эпоху цивилизации. Выдающиеся писатели Древнего Китая и их религиозно-философские взгляды: конфуцианство, легизм, даосизм, буддизм, неоконфуцианство и сектантство.

    доклад (60,9 K)
  • Хозяйственная и культурная жизнь Древнего Китая. Основные религиозно-философские системы. Строительные принципы китайской архитектуры. Содержание прикладного искусства: мелкой пластики, изделий из бронзы, нефрита и керамики. Развитие литературы, живописи.

    реферат (40,9 K)
  • Основные направления современной культурологии. Особенности деятельностных, культурантропологических, структуралистских взглядов на культурный процесс. Географическая и игровая концепции культуры как оригинальные, нетрадиционные методы ее изучения.

    реферат (29,6 K)
  • Основные аспекты культуры речи: нормативный, коммуникативный и этический. Критерии хорошей речи. Соблюдение современных языковых норм. Элитарный тип речевой культуры. Соблюдение норм поведения, уважение к участникам общения. Источники языковой нормы.

    курсовая работа (176,4 K)
  • Основные школы и течения в культурологии XX века. Общественно-историческая школа как образовательное учреждение выпускающее преимущественно историков, философов, и религиозных деятелей. Особенности натуралистической, социологической и символической школы.

    контрольная работа (33,1 K)