Массовая культура и ее функции в современном обществе. Исторические условия и этапы становления массовой культуры, проблема типологии. Личность - творец культуры, ее ценностей. Философские основы массовой культуры. Элитарная культура - антипод массовой.

Массовая культура как форма культуры, господствующая среди большинства населения, характеризующаяся невысокими качественными признаками, ориентацией на "среднего человека". Влияние массовой культуры на социальную сферу, отрицательные последствия.

Массовая культура как индикатор многих сторон жизни общества и одновременно коллективный пропагандист и организатор его, общества, настроений, этапы ее становления и развития в обществе, современное состояние, значение. Массовый человек и мифы масскульта.

Исследование собственно культурологического момента: тождественны ли понятия "народная масса", "масса производителей", "масса потребителей", а также масса в культуре и искусстве вообще. Развитие в США теории массовой культуры и клипового искусства.

Ориентация новоевропейской цивилизации на креативность и постоянное обновление. Традиция как особый принцип отношения к информации, основанный на стремлении к ее воспроизводству. Качественная определенность массовой культуры постиндустриального общества.

Авторское определение таких понятий, как ценность и массовая культура. Сущность самого явления, а также главной ценности анализируемой культуры, а именно социально-маркированного потребления. Оценка перспектив развития массовой культуры в наше время.

Музыка и песни как основа современной массовой культуры: шансон, блатная песня - причины народной любви и манипулятивное воздействие. Специалисты по манипулированию сознанием, их ключевая роль в современных технологиях "толпообразования" средствами СМИ.

Идеологическая функция массовой культуры и ее способность внушать идеи, определенным образом конструирующие понимание окружающей действительности. Специфика манипуляции сознанием потребителей познавательной информации в текстах массовой культуры.

Предназначение массовой культуры для потребления народом. Понятие феномена массовой культуры, апеллирование к упрощенным вкусам. Леонардо да Винчи – величайший художник. Описание и художественный анализ картин мастера – "Мона Лиза" и "Дама с горностаем".

Массовая культура: понятие, общая характеристика главных признаков, функции, значение и этапы развития. Виды социальных и национальных субкультур и их отличительные черты. Аспекты основных направлений и проявлений данного типа общественных отношений.

Культура — духовный компонент человеческой деятельности, процесс и результат духовного производства. Понятие, этапы становления массовой культуры. Массовизация жизни на рубеже XIX-XX веков. Экономические предпосылки и философские основы массовой культуры.

Народная культура и составляющие ее элементы, ее фундаментальные особенности, социальные механизмы функционирования. Понятие "народ" в русском и европейских языках. Сущность элитарной культуры, ее история и перспективы. Феномен массовой культуры.

История возникновения и этапы развития массовых праздников как форм досуга. Роль культурных зрелищ в деле идейного, нравственного и художественного воспитания людей. Сущность олимпиад, маскарадов, балов, фестивалей, конкурсов, спортивных соревнований.

Понятие досуга и основные принципы его организации. Специфика организации и социальная направленность массовых праздников. Режиссура массового праздника Масленица в г. Кировске Могилёвской области. Особенности формирование досуга для детей-инвалидов.

Искусствоведческий анализ творчества художника-авангардиста А.П. Фризена. Изучение многоаспектного направления "авангард" как основного элемента, влияющего на развитие современного искусства. Обзор жанра городского пейзажа в системе алтайской живописи.

Понятие академического красноречия как рода речи, помогающего формированию научного мировоззрения, отличающегося научным изложением, аргументированностью, логической культурой. Анализ работ В.О. Ключевского и Т.Н. Грановского в области науки красноречия.

История импрессионизма и охватываемый ею период в истории искусства живописи. Организация в 1882 году наиболее полной выставки импрессионистов. Истинный глава импрессионистской школы - Клод Моне. Огромное влияние творчества Родена на современников.

Первые книги и процесс их создания. Изобретение печатного станка. Развитие книжной печати на Руси, создание Печатного двора и выпуск первых печатных книг на русском языке. Создание печатного букваря и использование иллюстраций для украшения страниц.

Характеристика эпохи постимпрессионизма. Арльский цикл автопортретов Винсента Ван Гога (1853—1890), исследователи о его творчестве. Художественные течения, появившиеся после импрессионизма. Тема портрета в творчестве художников постимпрессионизма.

Описание новых тенденций, сложившихся в живописи, скульптуре и архитектуре в Европе во времена Северного Возрождения. Анализ творчества художников нидерландской, немецкой, французской и бельгийской школы. Характеристика портретной и бытовой живописи.

Опыт работы со студентами по актерскому и режиссерскому мастерству в Театральном училище им. Б.В. Щукина. Система упражнений для поиска сценического образа начинающему актеру. Приемы накопления материала для роли, основные этапы репетиционного процесса.

Публичное выступление как процесс передачи информации, особенности его осуществления в актерском искусстве. Основные правила актерского мастерства. Характерные черты хорошей сценической речи. Упражнения для развития сценической речи как публичной.

Развитие народных художественных промыслов в России: художественная обработка камня уральскими мастерами, особенности хохломских изделий, искусство иконописи, ткачество, вышивка, домовая резьба, гжельская керамика, чукотский костерезный промысел и другие.

Исследование панорамы музыкальной жизни Санкт-Петербурга и России с помощью писем Н.Н. Римской-Корсаковой к деятелям русского и европейского искусства. Анализ реакции Римской-Корсаковой, выраженной в ее письме к Финдейзену, как манифест кучкистов.

Жилище казахского народа как памятник материальной культуры, его типы и отличительные черты. Традиции и их отражение в народном костюме и быту, религии и летоисчислении. Специфика оружия и его виды. Особенности приготовления и состава пищи и посуды.

Определение и общий анализ основных элементов культуры. Исследование материальной культуры первобытного общества, его интеллектуальное, духовное и эстетическое развитие. Историческая оценка развития хозяйственной деятельности человеческого общества.

Понятие, сущность и функции экономической культуры личности. Анализ основных компонентов политических культурных ценностей. Главная характеристика уровней правовой просвещенности человека. Особенность современной экологической и эстетической ситуации.

Дослідження становлення, розвитку, процвітання та занепаду культури Київської держави. Язичницькі вірування та прийняття християнства. Писемність та літературна спадщина східних слов’ян. Мистецтво (архітектура, музика, образотворче мистецтво) тієї доби.

Релігійні вірування східних слов'ян. Прийняття християнства на Русі. Особливості писемної культури Київської Русі. Освіта та наукові знання слов’ян. Провідні жанри образотворчого мистецтва Київської Русі: мозаїка, фреска, іконопис та книжкова мініатюра.

Характеристика особливостей трипільської культури. Проведення аналізу першої в Україні культури землеробів та гончарів. Вивчення багатипокоєвості трипільського житла. Визначення спільних рис релігії трипільців з віруваннями половини тодішньої Європи.