Детство как самостоятельный аспект культуры. Процессы, происходящие в детстве, в условиях различных культур. Этологическое изучение детства, анализ эмоционально-психологических состояний ребенка. Психокультурная теория детства Л. Демоза и ее анализ.

Социальная роль и особенности функционирования моды в культуре XX века. Влияние и взаимосвязь художественных течений XX века, технических новшеств и моды в костюме повседневности. Особенности выражения личности на примере эволюции отечественного костюма.

Историческое развитие представлений о культуре. Зарождение представлений о культуре в античности. Своеобразие понятия культуры в Средние века. Культура в новое время. Мораль, как вид культуры. Золотое правило морали. Отношения норм морали и норм права.

Анализ взаимоотношения науки и культуры. Попытки преодоления кризиса науки тремя философскими направлениями: психологическая школа начала века (В. Дильтей), феноменологическая философия (Э. Гуссерль и М. Хайдеггер) и философская герменевтика (Гадамер).

Понятие культуры как исторически определенного уровня развития общества, творческих сил и способностей человека. Состояние культуры и науки России на рубеже XX-XXI веков. Наука как часть культуры. Сравнение произведений искусства и научных открытий.

Тезис о высшей ценности нации и ее первичности в государствообразующем процессе. Защита интересов национальной общности в отношениях с государственной властью. Материальная, духовная и национальная культура. Понятие и формирование нации и национальности.

Понимание того, что называется нравственной культурой, – зависит не только от трактовки культуры, но и от наших представлений о том, что такое нравственность. Нравственная культура и ее уровни. Нравственные ценности. Нравственная культура и религия.

Теоретические аспекты понятий "культура" и "общество". Характеристика национальной культуры как своеобразного, только ему присущего, способа оформления жизни. Изменения мировой культуры в период научно-технической революции (вторая половина ХХ века).

Культура – совокупность всех видов преобразовательной деятельности человека. Дилемма "сциентизм - антисциентизм" в современном обществе, соотношение науки и искусства. Коллективное культовое сознание. Цивилизация как неизбежный конец каждой культуры.

Современное научное определение культуры, ее роль в формировании личности и общества. Исследование сходства и различий между культурами, принципов этноцентризма. Элементы и формы культуры, роль языка в ее формировании и развитии. Культурные ценности.

Понятие культуры как всех видов преобразовательной деятельности человека, а также ее результаты. Характеристика основных составляющих духовной и материальной сферы. Процесс развития культуры, ее компоненты и главные формы проявления: народная, массовая.

Проблема противоположности биологического и культурного наследия человечества в социобиологии. Культурная идентичность и этноцентризм, универсальные ценности человечества. Происхождение речи и письменности. Основные черты неиндустриальной цивилизации.

Рассмотрение особенностей взаимосвязи культуры и природы. Описание влияния развития культуры на свободу человека. Обречение свободы совести и творчества. Анализ основных учений о ноосфере. Примеры изучения геологических явлений планеты Вернадским В.И.

Понятие, основные свойства и функции культуры, её связь с природой, их основные сходства и различия. Роль деятельности человека в эволюции биосферы, понятие ноосферы. Сущность экологической культуры. Проблема самоуничтожения культуры в современном мире.

Культура - это набор качеств и структур, имеющий во многом ценностную основу, привязанный к некоторой нации либо стране и определяющий ментальность входящих в нее людей. Взаимодействие природы и культуры. Экологическая культура деятельности человека.

Диалектика развития культуры. Влияние развития культуры на свободу человека, взаимосвязь культуры и природы. Человеческая сущность предметов природы, явлений и процессов, движение к свободе через культуру и гармония человека с природой в ноосфере.

Экологический аспект культуры. Человек как существо биологическое и культурное. Географическая среда и ее влияние на жизнь человека. Взаимосвязь и взаимодействие природы и культуры. Типы отношений к природе в истории. Природа и человек на Востоке.

Культура выступает как преобразованная человеком природа, а деятельность человека в этом смысле можно истолковать как превращение природного в культурное. И в этом преобразовании природы заключена самая суть человеческого способа существования в мире.

Культура как способ духовного освоения действительности, ее задачи, функции, энергия. Характеристика взаимосвязи естественного и искусственного. Особенности двоящихся образов природы и культуры. Культура как один из компонентов биосферного процесса.

Культура как деятельность, содержание общественной жизни и деятельности людей. Технологический и экономический аспекты, специализированный и обыденный культурологические уровни. Даосизм и конфуцианство и их влияние на жизнь древнекитайского общества.

Две крайности в оценках религии в ее отношении к культуре. Религиозные верования в процессах становления цивилизации. Религия и ее ценности на разных уровнях культуры. Особенности мировых вероисповеданий. Религия и культура древних цивилизаций. Ислам.

Элементы духовной жизни общества: обычаи, нормы, ценности, смыслы и знания. Возникновение религиозных представлений о мире, процесс обожествления природы. Отношение культуры к религии. Противоречия между религией и наукой. Компромисс современного мира.

Верования и ранние формы религии первобытной эпохи, их источники и предпосылки развития в человеческом обществе, содержание и отличительные особенности. Возникновение и значение мировых религий, их характеристика. Соотношение религии и нравственности.

Цивилизация как уровень культурного развития и своеобразие определенных исторических типов локальных культур (античная и др.) или же глобальных культур (западная, восточная). Роль и значение религиозного компонента в ее культурном становлении и развитии.

Культура и хозяйственная деятельность восточных славян. Различия в хозяйственной жизни отдельных племен. Славяно-Русское язычество. Классификация и общие сведения. Мир в представлениях древних славян. Обряд погребения и жречество. Пантеон языческих богов.

Культурные эпохи в истории Китая. Изобретение иероглифической письменности; литература. Процесс возникновения и развития религии, философии, права, социально-политических систем. Произведения зодчества, скульптуры, живописи и ремёсел; история медицины.

Особенности полисной идеологии в Древнем Риме. Религиозные верования римлян, проведение празднеств и представлений. Влияние греческой литературы на формирование римской драмы и поэзии. Особенности архитектуры и скульптуры, развитие прикладных наук.

Высшие достижения художественной культуры русского средневековья. Важнейшие особенности православия. Роль христианства в формировании русской культуры. Богоматерь Владимирская как самая старинная и почитаемая икона на Руси. Понятие иконы, апсиды, алтаря.

Изучение влияния достижений шумеров и аккадцев на дальнейшее культурное развитие всего человечества. Характеристика зарождения письменности, рисуночного письма, идеограмм. Описания религиозного мировоззрения народа, памятников архитектуры и литературы.

Роль культуры в становлении современной цивилизации. Понятие "цивилизация" в интерпретации Моргана. "Удобство, эффективность, комфорт" как основные ее лозунги. Признаки цивилизации по Шпенглеру. Разнообразие классификаций цивилизации по ряду черт.