Видоизменения и специализация корней. Особенности строения, функции, виды и типы корневых систем. Анатомическое строение и формирование корня. Минеральное питание растений. Значение обработки почвы и внесения удобрений в жизни культурных растений.

Свойства возбудимых тканей, изменение возбудимости тканей при их возбуждении. Основные функциональные характеристики возбудимых тканей и показатели возбудимости. Законы реагирования возбудимых тканей на раздражение. Покой и деятельное состояние.

Биосфера как совокупность всех живых организмов вместе со средой их обитания, в которую входят: вода, нижняя часть атмосферы и верхняя часть земной коры, населенная микроорганизмами. Особенности современной биосферы Земли. Понятие и свойства ноосферы.

Характеристика и состав биосферы. Учение В.И. Вернадского о биосфере как о живом веществе (совокупности живых организмов). Переход от биосферы к ноосфере. Условия, необходимые для существования ноосферы. Влияние человека на биосферу. Понятие "техносфера".

Характерные черты российской аквариумистики. Масковая цихлазома или цихлазома Меека, ее таксономия, история описания, внешний вид, половой диморфизм, места обитания, содержание, разведение. Техническое оборудование аквариума и режим его обслуживания.

Стадии познания природы и их характеристика. Этапы развития эволюционного учения от античности до нашего времени. Основные особенности аналитической стадии познания. Выдающиеся ученые-естествоиспытатели XVII-XVIII вв., основные теории того времени.

Выборки из генофонда восточнославянских народов по маркерам митохондриальной ДНК. Результаты статистического анализа: степень сходства восточнославянских популяций друг с другом. Близость южнославянских и неславянских народов Балканского полуострова.

Внешние условия жизни водорослей и их экологические группировки. Виды водорослей и особенности приспособления к среде обитания. Сожительство водорослей с другими организмами. Значение водорослей в жизни человека. Причиняемый вред. Полезные свойства.

Характеристика и структура биосферы. В.И. Вернадский о биосфере. Принцип целостности и гармонии биосферы, её организованности. Роль живого в эволюции Земли. Отличие живого вещества от косного. Космическая роль биосферы в трансформации энергии.

Изучение понятия антропогенеза, процесса историко-эволюционного формирования физического типа человека, становления его как вида. Анализ развития первобытного человеческого общества. Гипотезы африканского и мультирегионального происхождения человека.

Человек как составная часть органического мира, которая складывалась на протяжении большей части истории планеты. Австралопитек - промежуточное звено между человекообразными обезьянами и современными людьми. Классификация гоминид в настоящее время.

Изучение этапов индивидуального развития человека (онтогенеза). Пренатальный период. Промежуточный мозг, его пределы, внешнее и внутреннее строение, функция. 3-й желудочек - полость промежуточного мозг. Анализаторы. Общая характеристика и строение.

Древнеримский период античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие естествознания. Революция в естествознании, этап "научной революцией". Возникновение научного эксперимента, как метода исследования. Естествознание в средневековой Европе.

Древнегреческий и эллинистический этапы развития естествознания. Древнеримский период античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие науки. Естествознание в средневековой Европе. Возникновение научного эксперимента как метода исследования.

Естественнонаучные знания Древней Греции и Эллинистического периода. Древнеримская эпоха античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие естествознания. Возникновение научного эксперимента как метода исследования, революции в естествознании.

Проведение научного исследования: от творческого замысла до окончательного оформления научного труда. Этапы научно-исследовательской работы по профессиональной педагогике. Основные критерии при выборе темы научного исследования, литературные источники.

Представления о свойствах и закономерностях окружающей нас природы. Концепции естествознания и научная картина природы. Связь научной картины мира с мировоззрением и философией. Процесс эволюции и прогресса научного познания, смена картины мира.

Естественнонаучные знания Востока и их проникновение в Древнюю Грецию. Эллинистическая и древнеримская античная натурфилософия. Коперниканская научная революция и мировоззренческие выводы Джордано Бруно. Открытие тайны планетных орбит Иоганном Кеплером.

Квантовая механика - теория устанавливающая способ описания и законы движения микрочастиц и их систем, её применения к широкому кругу явлений. Психоаналитическая и квантовая модели сознания, разрушения интерференции в сознании, субъектные онтологии.

Рассмотрение основных этапов развития организма от оплодотворения до рождения. Процесс Образования одноклеточного зародыша - зиготы. Этапы эмбриогенеза. По истечении 9 месяцев беременности плод становится полностью жизнеспособен и изгоняется из тела.

Периодизация и начальные этапы эволюции органического мира. Геологическая история Земли. Образование царства растений и царства животных. Эволюционное единство растительного и животного миров. Предпосылки выхода на сушу кистеперых предков земноводных.

Характеристика основных этапов эволюционного развития психики животных. Общая характеристика низшего и высшего уровней элементарной сенсорной психики у различных классов живых организмов. Характеристика низшего и высшего уровней перцептивной психики.

Общая периодизация онтогенеза. Рост и развитие организма. Индо-средиземноморская малая раса. Физико-биологические и социальные факторы эволюции человека разумного. Антропологический состав народов мира. Различия между кроманьонцами и современными людьми.

Происхождение жизни как одна из важнейших мировоззренческих проблем. Эволюция Земли в тесном взаимодействии с Солнцем и Луной. Катархей - эра, когда Земля была безжизненной. Описание, характеристика и значение каждой эры в геологической истории Земли.

Эмбриональные зачатки и описание их тканевых производных. Изменение длины, массы и площади тела в постнатальном онтогенезе, строение, типы и функциональная нагрузка. Мышца и ее вспомогательный аппарат, регуляция функций сердечно-сосудистой системы.

Место человека в системе животного мира. Тенденции эволюции приматов. Современные человекообразные обезьяны. Социальное поведение антропоидов. Пути эволюции человека в будущем. Формы и факторы изменчивости человека. Экологические теории гоминизации.

Задачи и разделы антропологии: морфология, антропогенез и расоведение. Роль охоты в первобытном стаде. Гистологическое строение эпидермиса. Типичные варианты телосложения человека и их характерные особенности. Онтогенетическое развитие человека.

Роль биологии в жизни человека. Отличие живой природы от неживой. Клеточное строение организмов. Особенности скелета человека. Лишайники как симбиотические организмы. Движущие силы эволюции. Виды бактериальных заболеваний. Строение нервной системы.

Клеточная теория, история и современное состояние, ее назначение для биологии и медицины. Основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина. Половое размножение многоклеточных. Биологическое значение полового размножения. Ассимиляция и диссимиляция.

Алгоритм проведения школьного эксперимента по теме "Фотосинтез". Схемы использования компьютерных программ на уроках по изучению анатомического строения растений. Описание различий между понятиями "традиционный" и "современный" урок биологии.