Раскрытие проблем общественной дипломатии в условиях государственного регулирования на примере городов-побратимов Ялты и Пиетарсаари. Установление зависимости локальных культурных связей от государственных органов и политической программы страны.
Ялтинская конференция глав правительств трех союзных держав антигитлеровской коалиции во Второй мировой войне. На конференции были согласованы планы окончательного разгрома Германии, определено отношение к Германии после ее безоговорочной капитуляции.
Висло-Одерская операция в 1945 году. Создание новой универсальной международной организации для поддержания мира и безопасности как один из центральных вопросов Крымской конференции. ООН как символ и формальный гарант послевоенного мироустройства.
Роль решений, принятых "большой тройкой" на Ялтинской конференции 1945 года. Историческое значение Ялтинской конференции. Принятие Декларации об освобожденной Европе. Анализ вопросов, касающихся международной организации безопасности и репараций.
Итоги Второй Мировой Войны. История создания Организации Объединенных Наций. Структура ООН, цели и задачи. Уничтожение германского фашизма и милитаризма. Переход к Ялтинско-Потсдамкой системе международных отношений. Декларация об освобожденной Европе.
- 1146. Ямайка, общие сведения
Административно-территориальное деление Ямайки. Климат и природа, растительный и животный мир страны. Экономика, сельское хозяйство, промышленность, внешняя торговля, финансы, транспорт Ямайки. Ямайская культура, народное творчество и искусство.
Международные валютные отношения как совокупность общественных отношений, складывающихся при функционировании валюты в мировом хозяйстве. Кризис Бреттонвудской валютной системы и Кингстонское соглашение. Переплетение валютного кризиса с мировым.
Понятие валютной системы, представляющей собой совокупность способов, инструментов и межгосударственных органов, с помощью которых осуществляется платежно-расчетный оборот в рамках мирового хозяйства. Ямайская валютная система, как причина и следствие.
Система девизного стандарта (Ямайская валютная система), ее характеристики, оценка преимуществ и недостатков. Политика привлечения иностранных инвестиций в Республику Беларусь. Внедрение на финансовом рынке механизмов в виде компенсационных фондов.
Рассмотрение основных особенностей и принципов, выравнивание темпов инфляции в различных странах. Уравновешивание платежных балансов, расширение возможностей для проведения независимой внутренней денежной политики отдельными центральными банками.
Виконавське інтонування мікроструктурними синтаксичними одиницями ямбічного виду. Формули технічного втілення музичного тексту сприяють удосконаленню логіки музичного мислення, процесу формування технічної майстерності та виконавської активності.
П. Гулак-Артемовський як один із найталановитіших попередників та сучасників Т. Шевченка, загальна характеристика діяльності. Знайомство з особливостями ритмічної структури поетичних творів П. Гулака-Артемовського, написаних ямбічними розмірами.
Общие сведения о месторождении, орогидрография района и характеристика нефтегазоносных пластов. Свойства газа и пластовой воды. Анализ эксплуатации газовых скважин и факторы, влияющие на их работу. Особенности подбора подземного и наземного оборудования.
Анализ Ямбургского нефтегазоконденсатного месторождения, его геолого-промысловая характеристика: стратиграфия, тектоника, гидрогеология. Анализ свойств пластовой смеси при исследовании скважин на газоконденсатность. Физико-химические свойства нефти.
- 1155. Ямная камера
Выбор рациональной схемы теплоснабжения. Расчет и проектирование ямной камеры для тепловлажностной обработки строительных изделий. Установки непрерывного и периодического действия. Подбор состава бетонной смеси. Расчет производительности установки.
- 1156. Ямная пропарочная камера
Принципы реализации и роль тепловлажностной обработки для ускорения процесса твердения и приобретения механической прочности изделия. Описание конструкции и принципа действия. Общая характеристика теплоносителя, а также основные требования к нему.
Рассмотрение проблем генезиса, периодизации и хронологии культур эпохи бронзы Евразийской степи. Исследование проблемы происхождения ямно-катакомбных памятников. Изучение гипотез происхождения катакомбной культуры в эпоху бронзы Евразийской степи.
Вивчення особливостей соціально-економічного розвитку та демографічного стану Ямпільського повіту Подільської губернії у пореформений період на основі документальних та статистичних джерел. Розвиток орендних відносин з використанням найманої праці.
Метод Ямр 1Н спектроскопии, исследование взаимодействия гидропероксида 1,1,3-триметил-3-(4метилфенил)бутила с бромидом тетрапропиламмония в ацетонитриле. Образование комплекса гидропероксид. Термодинамические параметры комплексообразования в системе.
Дослідження магнітних та транспортних властивостей манганітів (La1-xSrx)yMnO3 у широкому температурному інтервалі. Обґрунтування моделі, яка дозволяє описати температурну залежність питомого опору з позиції явища мікроскопічної фазової сепарації.
Методом ЯМР сложных полиэфиров выявлена причинно-следственная связь изменения динамической вязкости и реакционной способности при акустической обработке полиэтиленбутиленгликольадипината. Оценены времена жизни ассоциатов полиэфиров при температуре 65 oС.
Исследование производных пиридоксина с применением спектроскопии ядерного магнитного резонанса. Анализ формы линии полученных спектров и расчет значения констант скорости обмена предполагаемых конформационных процессов по компьютерной программе WinDNMR.
- 1163. Ян Амос Коменский
Изучение биографии и трудов основоположника научной педагогики, изобретателя классно-урочной системы Яна Коменского. Характеристика устройства пансофической школы, ее принципов, учебного плана и распорядка дня. Анализ правил искусства обучения наукам.
- 1164. Ян Амос Коменский
Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Каменского. Учение Коменского о материнской школе, о роли воспитания, его целях, задачах и наглядности при обучении. Принцип природосообразности воспитания. Дидактические требования и содержание образования.
Биографические сведения о жизни и деятельности основоположника педагогической науки Я. Коменского. Великая заслуга мыслителя перед человечеством. Философские взгляды общественного деятеля. Его концептуальные идеи универсального образования и воспитания.
Биография Яна Коменского: детство, учеба, семья. Работа над полным словарем чешского языка. Философские взгляды писателя, материалистический сенсуализм и влияние религиозной идеологии. Три ступени развития познания: эмпирическая, научная и практическая.
Чешский педагог Ян Амос Коменский – признанный корифей педагогической науки, проблема переустройства школы – в центре его интересов. Основные этапы жизни и продуктивной деятельности. Психологические идеи великого педагога, анализ его научных трудов.
Жизненный путь Я.А. Коменского, направления его научной деятельности и анализ достижений. Педагогические идеи и их мировое значение. Подходы к организации материнской школы. Закономерности семейного воспитания и оценка его педагогического значения.
Дидактические принципы Я.А. Коменского: принцип сознательности, активности, наглядности, постепенности и систематичности знаний, упражнений и прочного овладения знания и навыками. Классно-урочная система, педагогическая деятельности и теория Коменского.
Життя та діяльність Я.А. Коменського. Його філософські основи педагогічної системи. Складові класно-урочної системи навчання, розробленої великим дидактом Коменським, сучасні підходи до її реалізації в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
