Черты национального характера японцев. Основные черты поведения, вербальные характеристики. Некоторые японские жесты. Оригинальный традиционализм жителей Японии. Особое подчеркивание склонности к молчанию и невербальным средствам передачи информации.
Изучение проблемы состояния и развития традиционно-бытовой и современной культуры коренных малочисленных народов Севера (КМНС) в условиях современной России. Воззрения негидальцев, связанные с охотничьим промыслом, праздничными и ритуальными циклами.
Изучение одежды негидальцев в системе материальной культуры народов Приамурья. Традиционно-бытовой и промысловый костюм. Комплект свадебной и ритуальной одежды. Проникновение в культуру негидальцев элементов одежды народов России и соседних государств.
История развития этнокультурных особенностей выездного свадебного туризма. Особенности и направления организации выездного свадебного туризма. Социально-культурные условия развития организации этнокультурных особенностей выездного свадебного туризма.
Анализ результатов исследования проксемного поведения персонажей русских и немецких художественных текстов с позиции отражения в них этнокультурных особенностей отношения к пространству среди представителей русской и немецкой коммуникативных культур.
История формирования хореографического искусства Кореи от эпохи Трёх государств до эпохи Чосон. Классификация основных видов традиционных корейских танцев. Роль костюма, атрибутов и музыкального сопровождения в создании образов традиционного танца.
Административное и государственное устройство Чехии. Экономико- и политико-географическое положение Чешской Республики. Природные условия и ресурсы, численность и состав населения. Культура народов Чешской Республики. Характеристика народного хозяйства.
Этнокультура и национальное самосознание. Народное воспитание в наследии классиков педагогики. Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа. Народное воспитание и преемственность поколений. Отражение этнической культуры в образовании.
Результаты экспериментального исследования логического и интуитивного мышления удмуртских и русских студентов. Фазы программы исследования на базе концептуальной модели категоризации. Объяснение полученных данных в сравнении с их когнитивным содержанием.
Рассмотрение этнокультурных стереотипов национальных культур России, США и Европы. Формирование этнокультурных стереотипов в российской журналистике о Европе, России, Беларуси и Украине на примере материалов телеканала "Russia Today на русском".
Анализ столкновения и противостояния национальных, культурных, религиозных стереотипов и их особенности в мире, а также формы проявления политического насилия, которые их отражают. Условия для проявления открытого и латентного политического насилия.
- 12912. Этнокультурные традиции и инновации в социальных практиках молодежи (на примере Ростовской области)
Проблема соотношения традиции и новации в социальных практиках молодежи, проживающих на территории Ростовской области на основе социологических исследований. Анализ традиционных и инновационных установок молодежи, реализуемых в социальном поведении.
Рассмотрение приемов анализа традиционного национального костюма как творческого источника для проектирования современной одежды. Результаты дизайн-проектирования на примере русского народного костюма. Этнокультурный анализ национального костюма.
Способы существования этносов, история их развития и формирования, субстанциальная природа, этнокультурные характеристики и политическая субъектность. Процесс этнической консолидации на политическую систему общества в Северо-Кавказском регионе России.
Обзор истории Прикубанья - заселение, народы, Боспорское царство. Характеристика памятников природы. Дольменная археологическая культура. Геолого-геоморфологические ценности: мысы, скалы и косы. Грязевые вулканы и карстовые пещеры, водопады и источники.
- 12916. Этнокультурный компонент в содержании образования при изучении химии в школах Крайнего Севера
Теоретические аспекты повышения эффективности обучения химии в школах Крайнего Севера на основе этнокультурной составляющей содержания образования. Содержание этнокультурного компонента в курсе этой дисциплины. Внеклассные формы работы по химии.
Занимательные историко-сатирические рассказы сентенционального характера. "Календарная история" как особый тип этнокультурного немецкого текста. Изучение основных видов композиционно-смыслового оформления начальных позиций "календарной истории".
Рассмотрение социальных и культурных аспектов реализации федеральной программы национального развития регионов Северного Кавказа. Анализ деятельности общественных структур в налаживании межнационального и межконфессионального диалога и взаимодействия.
Определение эффективности функционального подхода к обучению иноязычной грамматике и оптимальных типов и видов упражнений, направленных на создание грамматических основ речи, как устной так и письменной. Современные требования к обучению языкам.
Реконструкция специфики культуры на основе анализа грамматических явлений и выявлении способов кодирования культурно-специфического семантического содержания в грамматике языка. Объяснение изменений в грамматике языка, которые происходят сегодня.
Этнокультурный туризм как совокупность различных форм туристской активности. Предпосылки к развитию этнокультурного туризма в России. Создание тематических парков. Особенности устройства первого финно-угорского этнокультурного парка в Республике Коми.
Антропологический и исторический туризм в России. Специфика состояния, перспектив этнокультурного туризма в Московской области. Внушительный ресурсный потенциал в сочетании с противоречивостью современного состояния отечественного этнокультурного туризма.
Естественный отбор как главный детерминирующий фактор в биологических системах. Альтруистический ген в человеческом генофонде. Коммуникативные и перцептивные барьеры в общении. Межличностная аттракция в социальной перцепции. Законы полового притяжения.
Сущность этнокультурологической парадигмы изучения иностранного языка в условиях поликультурной среды Северного Кавказа. Разработка лингвометодической модели формирования вторичной языковой личности в процессе поликультурного обучения иностранным языкам.
Язык как средство коммуникации человеческого общества, развития мышления и культурной истории народа. Исследование влияния различий в языках народов разных культур на их взаимоотношения и взаимопонимание. Отражение в языке национального ландшафта мира.
- 12926. Этнокультурологический цивилизационный подход к сосуществованию цивилизаций в современных условиях
Характеристика этнокультурологического и цивилизационного подхода как методологии анализа социального развития и сосуществованию цивилизаций. Тенденции развития современного (информационного, постиндустриального) общества. Понятие рефлексии цивилизаций.
- 12927. Этнокухня в осетинской семье
Теоретические подходы к анализу пищевых практик в контексте национальной идентичности. Модели и ресурсы этнической интеграции. Проведение эмпирического исследования этнической еды как ресурса национальной идентичности на примере московских осетин.
Разные языки не только представляют один и тот же объект поразному, но отражают разные перспективы объекта, то есть мировоззрение страны. В национальной лингвистике культура — это фон, связанный с языком, причем основное внимание уделяется последнему.
Концепция многоязычия как основное направление решения этнолингвистических проблем формирования общего образовательного пространства в рамках Европейского Союза. Основные педагогические условия формирования многоязычной и поликультурной личности.
- 12930. Этнолингвистические, этнодиалектные и лингвокультурологические словари как новый этап лексикографии
Рассмотрение возникшего на рубеже ХХ-ХХІ вв. типа словарей с большой долей экстралингвистической информации. Связь языковых особенностей этноса и его культурной специфики. Литературная подсистема русского языка, функционировавшей в дворянской среде.