Средства принятия эффективных решений посредством личностного влияния на характер и направленность политического процесса. Основные компоненты реализации регионального политического лидера. Анализ процессов возникновения региональной политической элиты.

Анализ государственного устройства современных цивилизаций и причин их формирования в рамках определенных идеологий. Описание фундаментальных принципов образования элит в государствах и роли ресурсов в жизни обществ. Роль идеологии для человечества.

Открытие привилегированных учебных заведений для дворянских детей в Смоленской губернии. Личностные и профессиональные качества педагогов, работавших в элитарных образовательных учреждениях. Характеристика системы воспитания в российской провинции.

Анализ феноменов, обозначаемых понятиями "элита" и "элитарный", которые стали маркерами социокультурных изменений в жизни российского общества и нашли отражение в текстах дискурсов. Содержание внешней и внутренней направленности элитарной личности.

Исследование зарождения и развития теории элит. Анализ воззрения на сущность государства с позиции данной теории, сопоставление теории элит и марксистской теории права. Определение плюралистической и технократической концепций политической системы.

Основные положения основателей элитологии. Эволюция элитологии и ее типология на современном этапе: эволюция элитологической мысли, концепция "демократического элитизма" в современной буржуазной политологии США, связь концепции плюрализма и теории элит.

Роль клановой системы, которая формировалась по территориальному принципу, в экономике и политике Узбекистана. Внутриполитическая расстановка сил в Узбекистане. Взаимодействие неформальных группировок, возникающих в элитных слоях, друг с другом.

Комплекс богатого протомеотского погребения 3 могильника "Улька I", открытого в 2017 г. в окрестностях г. Майкопа. Погребальный обряд публикуемого погребения, характерный для протомеотской группы памятников и для остальных погребений могильника Улька I.

Качество образования – востребованность полученных знаний в конкретных условиях их применения для достижения поставленной цели и повышения качества жизни. Дифференциация образовательной системы - процесс, соответствующий задачам индивидуализации.

Ауксилии - воинские подразделения, которые участвовали во многих наиболее известных сражениях и имели заслуженную репутацию элитных отрядов армии Римской империи в IV столетии. Браслеты – знак отличия элитных древнеримских армейских подразделений.

Определение значения ауксилий, вербовавшихся из среды чужеземных варваров, которые стали основным типом воинских формирований. Рассмотрение специфических особенностей и последствий перехода к системе комплектования легионов по национальным округам.

Разработка методов для оптимизации государственной политики по парированию многообразного спектра угроз, продуцируемых ведущейся против России гибридной войной, в целях обеспечения национальной безопасности. Анализ состояния российского истеблишмента.

Проблема элитологии образования в рамках стратегического развития и обогащения содержательного и технологического обеспечения инструментария совершенствования государственной культурной политики России. Осуществляется контент-анализ содержания проблемы.

Содержание понятия "элитология", а также ее биологическое основание. Главные условия и критерии формирования элит. Особенности современных российских элит и особенности их восприятие населением. Дальнейшие направления исследования этого феномена.

Общественно-политическая и философская мысль представителей отечественного либерального элитаризма в осмыслении революционных событий 1905-1907 гг. в контексте элитологии и элитопедагогики. Познание педагогических явлений в контексте элитологии.

Понятие элиты как самобытной социальной группы, обладающей монополией на принятие решений. Изучение политической теории и элитистского подхода к управлению социумом. Рекрутирование и классификация элит, основные типологии в трансформирующемся государстве.

Исследование процессов, политической и экономической деятельности, явившихся прологом к многочисленным репрессиям. История развития элит Российской империи. Анализ нестабильностей, порождающих раскол их и общества, приводящих к революционным потрясениям.

Интерес русских модернистов к эллинистическому периоду. Источники, под влиянием которых формировался интерес русских модернистов к эллинистической эпохе и представлений о ней. Понятие "исторического воображения". Антиковедение рубежа веков и модернизм.

Особенности эллинистической культуры и проблемы, связанные с вхождением еврейского народа в зону эллинизма. Сравнительные характеристики полиса и храмовой общины. Взаимодействие религий в Иерусалиме. Основные религиозные характеристики эллинизма.

Ознакомление с эпохой эллинизма, которая была последним, завершающим этапом развития культуры Древней Греции. Рассмотрение идеологии космополитизм, как характерной черты эллинизма. Изучение литературы и искусства эпохи эллинизма (дворцов, статуй).

Основные характеристики эллинистической философии. В раннем эллинизме выделяют три школы – эпикуреизм, стоицизм и скептицизм. Характеристика этих течений: постепенный переход от активного участия в политической жизни к индивидуализму, либо агностицизму.

Эллинистический период в развитии философии. Мистика, религиозно-философский синкретизм, христианская философия. Перипатетики, академическая философия. Способ мышления в платоновской Академии. Кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, римская философия.

Характеристика процесса культурного развития в период эллинизма, особенности воздействия древневосточной культуры. Основные черты интеллектуальной и технической жизни данного периода, религиозные верования и философия. Искусство и градостроительство.

Описание основных особенностей культуры Греции IV–I вв. до н. э. Влияние политических событий на развитие философии и искусства. Культура Малой и Средней Азии периода эллинизма: архитектурные памятники, художественная культура, литература и наука.

Эллинизм как новый этап в истории античного общества. Вклад эллинистической культуры в развитие философии. Школа перипатетиков Аристотеля и Академия Платона, деятельность их представители. Эпикуреизм, стоицизм, скептицизм как философские течения в Греции.

Особенности философии периода эллинизма, ее развитие. Понятие скептицизма и стоицизма. Специфика эмпирического подхода в понимании окружающего мира. Основание и сущность учения философских школ киников, скептиков и стоиков, их историческое значение.

Значение элейской школы в античной истории. Школа перипатетиков как продолжение философской и научной мысли Аристотеля. Академическая философия. Теоретические положения школы эпикурейцев. Формирование стоицизма и скептицизма. Период эклектицизма.

Древнейшая школа, в трудах которой разносторонне взаимодействуют математика и философия. Экономический и политический упадок Греции, отражение заката роли полиса в греческой философии. Индивидуализм и морализирование, а также скептицизм и агностицизм.

Характеристика и особенности эллинистической философии. Особенности идей эллинской философии, элементы восточной мифологии и магии. Рассмотрение философского учения, исходящего из идей Эпикура. Исследование специфики ключевого момента неоплатонизма.

Онтология Аристотеля, особенности теории формирования познания. Логика как наука о формах мышления. Учение Аристотеля о душе, анализ его социально-политических концепций и понятие этики. Основные этапы развития эллинистической философии и ее сущность.