История творческого пути Шолохова. Художественная особенность романа "Тихий Дон". Женские образы в произведении и их роль в композиционной структуре. Образ Ильиничны, женщины спокойной мудростью. Особенности использования цвета, языка, пейзажа в романе.

"Круг с четырьмя трио" Тань Дуня содержит в себе прекрасное звучание, дух шумного сопротивления и бесконечное горестное переживание безысходности жизни. Все это переплетается и сливается воедино посредством силы "круговорота" музыки, философии, науки.

Рассмотрение биографии Тань Дуня, как китайского композитора, получившего международное признание, в силу отраженных в его произведениях идей классической китайской философии и китайского национального духа. Уникальное понимание композитором формы круга.

Идея эпоса "Алпамыш", борьба народа за независимость, высоких человеческих идеалов, утверждение справедливой и мирной жизни. Поход Алпамыша против калмыкского правителя Тайчахана. Поездка Алпамыша за невестой, состязание его с женихами-соперниками.

Стихотворения об А.С. Пушкине, написанные калмыцким поэтом в разные периоды его жизни. Изучение связи творчества Д. Кугультинова с классической традицией русской литературы XIX в. Давид Кугультинов как один из национальных мастеров художественного слова.

Знаковые функции и семантика орнаментальных мотивов в искусстве алтайского ковроделия. В ходе тысячелетий некогда реалистические образы превратились в знаки. В кочевых культурах войлок традиционно обозначает сакрально маркированное пространство.

Проведение искусствоведческого анализа для выявления самобытных художественных особенностей в оформлении интерьера ногайской юрты. Конструкция, организация внутреннего пространства и внешняя форма юрты. Особенности изготовления настилочных ковров.

Результаты изучения платочного ассортимента продукции ленинградской фабрики "Новость". Определение роли платков в костюме, уточнение образного ряда и тематики рисунков. Анализ творчества художников, которые работали на предприятии в 1960-1980-е гг.

Определение особенностей литературной эпохи романтизма и знакомство с её представителями. Рассмотрение структуры и содержания лиро-эпической поэмы Д.Г. Байрона "Паломничество Чайльд-Гарольда". Анализ высказываний и мнений литературных критиков о поэме.

Структурно-целостный анализ прозы Ш. Джикаева. Новые возможности изучения творчества Ш. Джикаева, его прозы. Объективный анализ множества жизненных проблем – философских, социальных, нравственных, этических. Изображение внутреннего мира человека.

Жанровое своеобразие пьесы А.Н. Островского "Снегурочка". Фольклорно-символическая поэтика и литературно-эстетические принципы автора. Сочетание картин реальной жизни со сказкой и фантастикой. Художественные приемы выражения эстетических взглядов автора.

Ознакомление с культурой древних славян. Литература Киевской Руси и периода феодальной раздробленности. Особенности развития летописи как жанра. Русская культура XV-XVI вв. Укрепление единого государства Российского. Художественные памятки XVII в.

Рассмотрение рассказа и новеллы как малых жанров, в которых ярко демонстрируют поиски новых художественных приемов и способствуют переходу в новую эпоху, а также отражают формирование мировидения, связанного с активной перестройкой общественной жизни.

Изучение особенностей художественного и мифологического сознания первобытного человека. Характеристика сущностей и особенностей ритуалов и обрядов. Анализ источников искусства. Изучение церковного искусства христиан. Особенности современного искусства.

Концепция художественного формирования жилых районов города. Выявление пространственно-композиционной структуры участка. Определение наиболее удачных условий визуального восприятия произведений искусства. Виды и жанры городской скульптуры и живописи.

Документалистика как вид образной публицистики. Взаимодействие документального и игрового кино. Методы съемки фильма. Живописные и графические возможностях кадра. Использование художественно-выразительных средств в современных документальных фильмах.

Рассмотрение вопросов стиля перевода фольклорного текста и возможностей применения в переводе художественных средств. Стилистические приметы оригинала и переводного текста. Основные художественные приемы, доступные переводчику фольклорного произведения.

Исследование своеобразия драматургии Л.Н. Андреева. Идея роковой предопределенности человеческой жизни в пьесе "Жизнь Человека". Проблематика и тематика пьес "Царь Голод", "Черные маски", "Анатэма". Парадокс и поэтика абсурда в драматургии писателя.

Художественные принципы Сёра и отношение к ним современников художника. Современные технические и творческие решения в области медиатехнологий, которые частично или полностью аналогичны идеям Сёра в области передачи цвета, его хроматическому кругу.

Принципы педагогического подхода к символистской образно-содержательного комплекса камерно-вокальной музыки французских композиторов (на примере произведений Э. Шоссона и Г. Форе). Педагогический процесс освоения вокальных миниатюр композиторов.

Диалектика души как детальное воспроизведение в литературном произведении процесса зарождения и последующего формирования мыслей, чувств, настроений, ощущений человека. Место портрета-изображения в художественном произведении внешности персонажа.

Основные тенденции и персоналии итальянской прозы 90-х годов ХХ века. Концепции современных литературоведческих школ. Основные принципы целостного анализа. Черты поэтики произведений Алессандро Барикко. Особенности сюжета, архитектоника произведений.

Матрёшка как русская народная деревянная игрушка. Происхождение хохломской росписи и техника её выполнения. Основные виды оренбургских пуховых платков. История возникновения и развития техники скани, её использование в изготовлении ювелирных изделий.

Анализ художественных связей Азербайджана и Санкт-Петербурга в области изобразительного искусства. Формирование творческого мировоззрения азербайджанских художников. Исследование произведений живописи, скульптуры, графики, созданные в разное время.

Исследование специфики художественных связей Бердсли и Лоуренса на материале незавершенного романа О. Бердсли "Под Холмом, или История Венеры и Тангейзера", его иллюстраций к произведениям О. Уайльда и А. Суинберна и романа Д. Лоуренса "Белый павлин".

Процесс формирования и современное состояние художественных собраний в музеях средних общеобразовательных школ Алтайского края. Рассматриваются направления образовательной и исследовательской деятельности школьников, связанной со школьными музеями.

Направления образовательной и исследовательской деятельности школьников, связанной со школьными музеями, галереями, выставочными залами. Подчеркивание значения музейных практик для актуализации художественного творчества мастеров и учащейся молодежи.

Применение художественных средств в воспитании дошкольников. Изучение представлений дошкольников о Родине. Обобщенные критерии моральной оценки, представления детей о патриотизме. Роль художественных средств в формировании представлений о Родине.

Анализ смысловых, ярких эмоционально-оценочных и стилистических средств, широко используемых В.П. Крапивиным и обогащающими язык. Предпринятые попытки собственной интерпретации индивидуально-авторских речений в отражении русской языковой картины мира.

Выявление и анализ специфики восприятия художественных средств мультимедиа молодежной аудиторией. Исследование культурно-исторических, научных и технологических предпосылок возникновения средств мультимедиа и их развития, а также областей их применения.