Дослідження процесу укорінення та хід росту сортів тополі за типами лісорослинних умов та типами лісу. Оцінка впливу накопичувача вологи "Теравет-100" на ступінь укорінення та росту сортів тополі. Загальна приживлюваність живців порівняно з контролем.

Особенности осмотра пациента с артериальной гипертензией с симптоматической стенокардией и желудочковой экстрасистолией. Анализ жалоб больного и план клинического обследования. Обоснование диагноза, медикаментозное лечение и профилактика заболевания.

Сущность вируса иммунодефицита человека, вызывающий ВИЧ-инфекцию, как заболевания, последняя стадия которой известна как синдром приобретённого иммунодефицита. Характеристика основных групп повышенного риска. Стадии и особенности патогенеза заболевания.

Існуюча система лікарської експертизи авіаційного складу. Поява дегенеративно-дистрофічних захворювань хребта у льотчиків. Дискогенна, дискологічна, і дискартрогенна форми остеохондрозу. Планове рентгенографічне дослідження хребта у льотного складу.

Досвід підготовки висококваліфікованих боксерів. Характеристика психофізіологічних властивостей кваліфікованих боксерок у підготовчому періоді. Аналіз показників сенсомоторної реакції та витривалості нервової системи кваліфікованих жінок-боксерок.

Этиология и патогенез актиномикоза. Первичный и вторичный очаги поражения при заболевании. Различные формы генитальной инфекционной болезни у мужчин и женщин. Характеристика возбудителей нокардиоза. Особенность попадания нокардий в организм человека.

Общее и различное в понятиях "психика" и "душа". Основные этапы развития психики и форм поведения в животном мире. Структура психики человека, ее свойства и влияние на личностные качества. Строение и специфика взаимодействия отдельных полушарий мозга.

Определение психологии как науки, предмет и задачи психологии, этапы развития. Ощущение и восприятие: типы, свойства. Виды мышления. Мыслительный процесс. Личность и её структура в системе социальных отношений. Проявления темперамента. Виды общения.

Понятие о психике человека, включающей, по меньшей мере, три составляющих: внешний мир, природа, ее отражение. Классификация и характеристика основных психических явлений. Эмоциональные состояния, или настроения ((жизнерадостное, восторженное, грустное).

Причины и факторы тугоухости в дошкольном возрасте. Классификация нарушений слуха у ребёнка по В. Нейману. Разработка подходов к обучению слабослышащих детей, преодоление задержки в развитии их речи. Организация учебной деятельности с глухими учащимися.

Дослідження особливостей психічного стану людей, постраждалих в результаті надзвичайної ситуації. Використання методу вільної розповіді про трагічну подію, проведення ретроспективного інтерв'ю з жертвами катастроф. Поділ надзвичайної ситуації на стадії.

Дослідження показників психологічних якостей та емоційного стану курсантів закладів вищої освіти - майбутніх поліцейських, які у процесі навчання займалися боротьбою самбо. Характеристика їх ситуативної тривожності, концентрації та стійкості уваги.

Предмет, задачи и основные понятия психологии здоровья. Существенные представления о здоровой личности и больничной жизни. Характеристика аспектов половой идентичности. Исследование факторов развития суицидального поведения и его предотвращения.

Исследование объекта и предмета психологии. Рассмотрение её основных принципов и методов. Особенности строения и функционирования головного мозга. Характеристика форм психического существования. Факторы социализации, формирования и развития личности.

Проведение исследования оптимизма и пессимизма в психологии. Влияние жизнерадостности на успешность учебной и профессиональной деятельности человека. Характеристика реакции на стресс и здоровье. Особенность диагностики атрибутивного стиля личности.

Изучение предрасположенности к творческой гениальности. Анализ психологических механизмов художественного творчества. Принципы интерпретации созидания: философский, социологический и культурологический аспект. Потребность личности в самореализации.

Характеристика внимания как одного из результатов апперцепции. Нарушение сосредоточенности при очаговой патологии - один из объектов изучения клинической психологии. Мнимая рассеянность - невнимание человека к непосредственно окружающим предметам.

Эмоции как простейшая форма психического отражения. Роль эмоций и чувств в жизнедеятельности человека, виды чувств. Отрицательное влияние эмоций на психомоторику. Цель волевого действия. Признаки и свойства мышления. Память как психическое явление.

Основная характеристика классического психоанализа Зигмунда Фрейда. Особенность формирования аналитической теории личности. Главный анализ гуманистической психологии развития особы. Сущность когнитивной, и поведенческой и диспозициональной концепций.

Анализ причин абортов у женщин, находящиеся под наблюдением женской консультации. Исследование процесса психологического консультирования женщин, идущих на прерывание беременности. Определение рекомендаций по снижению количества абортов у женщин.

Организация и проведение психологического эксперимента. Особенность эмпирической части исследования. Использование внешней, операциональной, внутренней и экологической валидности. Вклад отечественных психологов в развитие экспериментальной психологии.

Теоретическое обоснование актуальности формирования психологической готовности родителей к успешному взаимодействию с педагогами дошкольного образовательного учреждения. Совершенствование взаимодействия педагогов с родителями в сфере воспитания ребенка.

Теоретический анализ влияния темперамента на творческие достижения в радиомоделировании. Общая характеристика межличностных отношений. Психологическая мотивация успехов в моделировании. Методика для проведения психической диагностики радиомоделистов.

Внимание как избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Приспособление органов внешних чувств к условиям восприятия. Методика изучения основных свойств внимания. Экспериментальное изучение чувства. Целесообразные реакции организма.

Поняття емоційної лабільності, легкодухості, парадоксальності та збіднення. Психопатологічні розлади, які супроводжуються пригніченням психічної активності. Основні форми ступору: депресивний, психогенний, кататонічний. Види емоцій, їх характеристика.

Висвітлення особливостей феномену корупції в українському суспільстві крізь призму психологічної детермінації на тлі її історико-світового розвитку. Оцінка корупційного рівня "інфікованості" в різних сферах суспільного життя різних регіонів України.

Систематизація і класифікація психологічної термінології. Класифікації, особливість яких полягає у тому, щоб тематичну структуру української термінології об’єднувати за певними семантичними ознаками. Лексико-тематичні групи психологічної термінології.

Розвиток професійних компетентностей арбітрів командних видів спорту. Вивчення стресостійкості спортивних суддів різної кваліфікації. Характерні психологічні якості арбітрів з гандболу. Особливості управління ігровим поєдинком в умовах стресових ситуацій.

Розвиток та перспективи сучасної вітчизняної психології управління в незалежній Україні. Якісні ознаки поведінки керівника організації. Шляхи удосконалення впливу керівника на підлеглих. Мотиваційні моделі в управлінні, їх чинники та принципи дії.

Понятие и описание видов детского церебрального паралича как тяжелого мультифакториального заболевания нервной системы. Двигательные расстройства, нарушения речи, зрения и слуха как симптомы ДЦП. Оценка психомоторного развития при двойной гемиплегии.